Quelles sont les postures épistémologiques? Flashcards
Quelles sont les trois grands types de postures?
Posture certitude
Posture sens
Posture terrain
Quelles sont les postures de certitude?
Positivisme
Néo-pragmatisme
Post-positivisme
Quelles sont les postures de sens?
Paradigme compréhensif
Phénoménologie
Constructivisme
Socio-constructivisme
Quelles sont les postures terrain?
Pragmatisme
Néo-pragmatisme
Approche systémique
Post-modernisme
En quoi consiste le positivisme?
Importance de l’OBJECTIVITÉ de la méthode:
-Vérité universelle dans la méthode
-Contrôle des observation
-Identification des lois
-Chercheur extérieur au phénomène
Vrai ou faux: En positivisme, le chercheur fait partie du phénomène qu’il étudie?
Faux! Il ne peut pas faire partie, il doit être extérieur
Quel est l’objectif premier du positivisme?
D’être certain de son résultat
*Importance de contrôler les observations
Le positivisme demande-t-il aux personnes ce qu’elles vivent pour avoir accès à leur expérience personnelle?
Non! Cela ne permet pas d’identifier des lois
En quoi consiste le Néo-positivisme?
Application plus RADICALE des principes du positivisme:
-Vrai connaissance: logiquement déduit d’une théorie, mesuré opérationnellement et reproductible empiriquement
-Cadre conceptuel (concepts compris de tous)
-Généralisation (complexe au simple)
Les croyances, perceptions et la subjectivité sont-elles présentes dans le néo-positivisme?
Non!!!
Doit avoir une méthodologie propres aux sciences exactes, objectivité +++
Vrai ou faux: le postpositivisme est une posture plus adoucie du positivisme?
Vrai! L’objectivité totale n’est pas possible (même en sciences nat) mais essaie de limiter les biais
En quoi consiste le postpositivisme?
-S’approcher le plus possible de la réalité/vérité valable pour tous (mais impossible d’être totalement objectif)
-Raisonnement hypothético-déductif (partir d’une théorie)
-EXPLIQUER la vérité (plutôt que la comprendre)
-Démarche scientifique précise, prévisible et reproductible (standardisation)
-Dépersonnalisation (pas de je)
Dans le postpositivisme, les critères de scientificité sont-ils importants?
Oui!!!
On veut éliminer les effets du contexte
Une découverte est scientifique dans la méthode plus que dans les résultats
En quoi consiste le paradigme compréhensif?
Il n’existe pas de réalité complètement extérieure au sujet, ils sont interdépendants
= même chercheur ne peut être complètement extérieur
-S’intéresse aux perceptions, sensations et impressions du sujet
-Recueillir données quali subjectives
-S’intéresse aux contradictions et au singulier (unique)
-Adapté à la recherche sur des processus
Quel est le but principal du paradigme compréhensif?
Comprendre des phénomènes (par inférence)
Comprends le phénomène à travers les perceptions du sujet!!
Pourquoi le paradigme compréhensif est-il plus difficile à argumenter?
Parce qu’il n’est pas aussi précis, posture large
En quoi consiste la phénoménologie?
-La vérité se trouve en se rapprochant le plus de ce que les gens vivent, tels qu’ils la vivent (leurs perceptions)
= Saisir et décrire comment les personnes font l’expérience du phénomène
-Pas de réalité objective séparée des sujets
-Mettre en parenthèse ses connaissances pour laisser le phénomène parler de lui-même (épochè)
Quel est l’objectif premier de la phénoménologie?
Mieux comprendre la nature/sens de nos expériences + comment les gens font du sens de leur expérience (cerner l’essence du phénomène)
Qu’est-ce qu’une attitude scientifique rigoureuse selon la phénoménologie?
Considérer le phénomène du point de vue du SUJET EXISTENTIEL PERCEVANT et de reporter l’interprétation du chercheur le plus longtemps possible
Quels sont les postulats du constructivisme et du socio-constructivisme?
-Le monde des perceptions humaines n’est pas réel, il est inventé et construit
-La vérité provient d’un consensus entre constructeux plutôt que la réalité objective (cause à effet n’existe pas car humains attribuent)
-Réalités multiples (même monde empirique, mais réalités différentes)
-Seulement à l’intérieur du contexte (pas généralisable = relativisme)
Quel est l’objectif de la recherche selon le constructivisme et le socio-constructivisme?
L’objectif est de présenter un ensemble de points de vue (puisque les réalités sont multiples)
DONC on ne présente pas une conclusion unique (parce qu’il n’y en a pas!)
Vrai ou faux: le constructivisme cherche à savoir si un croyance est bien fondée ou non?
Faux!! N’a pas d’importance, on veut comprendre la façon dont les personnes construisent leur réalité (comment construit ses croyances et arrive à y croire comme si c’était vrai)
= il n’y a pas de bonne ou mauvaise réponse
Quels sont les postulats spécifiques au socio-constructivisme?
Constructivisme (processus de construction de sens de l’individu)
+ Dimension sociale (groupes, relations, culture)
= Socio-constructivisme (génération et transmission collective du sens)
-Les constructions impactent les relations interpersonnelles (interactions) et celles-ci influencent la construction de sens
-La culture joue un rôle dans la construction de la réalité
Dans une culture particulière, que se passe-t-il avec les visions dominantes? (socio-constructivisme)
Les visions dominantes servent les intérêts des détenteurs de pouvoir
À quoi ressemblent les questions de recherche du constructivisme et du socio-constructivisme?
Constructivisme = Comment les personnes: Conçoivent, définissent, croyances personnelles,
Socio-constru = En quoi la culture joue un rôle ….
Qu’est-ce que le constructivisme strict?
La vérité n’existe pas: elle est construite pas des acteurs sociaux et elle est dépendante du contexte (relativisme)
En quoi consiste le pragmatisme?
-Test de la pratique: pas important de déterminer si quelque chose est vrai, on veut ce qui fonctionne!!
**Conditions d’échec/succès
-Compréhension des phénomènes par l’étude des changements/processus/complexité du réel
Qu’est-ce que la vérité selon le pragmatisme?
Elle est ni dans les choses/idée, mais dans l’expérience réussie!!
*Doit être utile
Dans le pragmatisme, le chercheur est-il séparé du monde?
Non!! Cela peut nuire au développement des connaissances
Besoin d’une certaine évaluation des processus/stratégies qui produisent les effets souhaités
En quoi consiste le néo-pragmatisme?
Reprend les postulats du pragmatisme sur l’importance de l’action, de la pratique et de l’utilité
-Recherche émerge d’un besoin et doit avoir des retombées pratiques et concrètes (recherche-intervention)
-Flexibilité et adaptation au milieu d’étude (pas contrôle strict)
-Valeur d’une méthode provient de sa capacité à atteindre les objectifs de recherche
En quoi consiste l’approche systémique?
Phénomènes isolés n’existent pas: ils sont en interaction avec d’autres phénomènes
DONC: on ne s’intéresse pas juste à la personne, mais aux éléments autours aussi (système)
Ex: racisme
-Changement dans une partie influence tout (interreliés et interdépendants)
-Propriétés essentielles perdues si parties séparées
*Plusieurs niveaux d’analyse: individuel, groupal, micro/méso/macro
Pourquoi les analyses de cause à effet ne sont-elles pas utilisées dans l’approche systémique?
À cause du principe de causalité circulaire (actions et rétroactions)/interdépendance DONC ces analyses déforment la réalité davantage
Qu’est-ce que le principe d’homéostasie dans l’approche systémique?
Chaque système d’interactions possède ses propres règles de fonctionnement qui contribuent à son équilibre
*L’efficacité des systèmes dépend de si les parties fonctionnent bien ensemble
Qu’est-ce que le cadrage dans l’approche systématique?
Le cadrage définit les acteurs à prendre en compte = le phénomène n’est compréhensible que lorsque replacé dans l’ensemble (cadrage)
Ex: Comportements de l’individu (phénomène) changent lorsque l’individu est dans le groupe (personnalité au groupe)
