Cours 13: Analyse théo et phéno + présentation des résultats

Question 1

Qu’est-ce que la saturation empirique?

Answer 1

Pas de nouvelles infos qui ressortent dans les entrevues (même si a 3x plus de participants va avoir les même résultats)
*Lié aux données en tant que telle

Question 2

Qu’est-ce que la saturation théorique?

Answer 2

Associée à la théorisation ancrée

Lors de l’analyse, lorsque les données n’ajoutent aucune nouvelle propriété à un concept/théorie (la théorie est complète)

**Lié aux analyses

Question 3

Qu’est-ce que la triangulation?

Answer 3

Réfère à la combinaison de plusieurs méthodes de collecte de données

*données diversifiées pour explorer plusieurs aspects d’un phénomène

Question 4

Quels sont les 4 types de triangulation?

Answer 4

Triangulation des données
Triangulation théorique
Triangulation méthodologique
Triangulation du chercheur

Question 5

Qu’est-ce que la triangulation des données?

Answer 5

Combinaison de données diverses pour mettre en relief différents point de vue d’un phénomène

Ex: plusieurs contextes, évolution dans le temps

Question 6

Qu’est-ce que la triangulation théorique?

Answer 6

Interprétation à partir de plusieurs cadres théoriques
Ex: psychologique et mathématique

Question 7

Qu’est-ce que la triangulation méthodologique?

Answer 7

Combinaison de plusieurs méthodes et outils de collecte de données

Ex: entretien, observation, dessins

Question 8

Qu’est-ce que la triangulation du chercheur?

Answer 8

Comparaisons entre plusieurs chercheurs

Ex: accord inter-juges, utilisation de plusieurs logiciels

Question 9

Qu’est-ce que l’analyse par théorisation ancrée?

Answer 9

-Conception d’une théorie
*Jusqu’à atteindre saturation théorique

-Niveau d’inférence élevé (peu de description) = approprié pour phénomène complexe

-Nécessite de faire la collecte de données et l’analyse en parallèle (change la collecte en fonction de l’analyse0

Question 10

Quelle est la finalité de l’analyse par théorisation ancrée?

Answer 10

Production d’une théorie explicative qui explore la complexité des phénomènes (même si limitée à un contexte spécifique)

Question 11

Quelles sont les étapes de l’analyse par théorisation ancrée?

Answer 11

Codification initiale
Catégorisation
Mise en relation
Intégration
Modélisation
Théorisation

Question 12

Qu’est-ce que l’analyse par catégories conceptualisantes?

Answer 12

Codification initiale
Catégorisation
Mise en relation

*Analyser, interpréter et conceptualiser sans élaborer de thème, on commence le processus sans aller au bout

Question 13

En quoi consiste la codification initiale?

Answer 13

Lecture sans a priori
Code et s’approprie les données sans aller dans une direction précise

Question 14

Quelles sont les différentes parties associées à la catégorisation?

Answer 14

-Définir (avec d’autres mots, comme dictionnaire)
-Propriété (ce qui permet de reconnaître le phénomène, inductive à partir de données)
-Conditions d’existence (pour que le phénomène ait lieu, peut être catégories existentes)

Question 15

Quels sont les types de mise en relation?

Answer 15

Mise en relation empirique (à partir de données et ce qu’elles disent par rapport aux phénomènes/liens entre eux)

Mise en relation spéculative (logique/cohérence et créativité)

Mise en relation théorique (lien avec écrits scientifiques: habituellement lié avec Y)
*Vérifier avec mise en relation empirique

Question 16

Qu’est-ce que l’intégration?

Answer 16

Étape nécessaire lorsqu’a trop de liens = créer une catégorie centrale qui précise notre rapport

*Catégorie centrale = problème principal

Question 17

Qu’est-ce que la modélisation/théorisation?

Answer 17

Cerner et définir (claire) le phénomène central identifié pendant l’intégration
-Antécédents, conséquences, processus en jeu

Valider la théorie en émergence

Question 18

Quelle est la différence entre la modélisation et la théorisation?

Answer 18

Modélisation: provisoire, en changement, relations entre des éléments que le participant n’a pas nécessairement vues

Théorisation: Ensemble complexe de relations entre des phénomènes (fil conducteur), vérifié et validé

Question 19

Qu’est-ce que l’analyse phénoménologique?

Answer 19

-Très près de l’expérience des participants tels qu’ils la vivent (essence du phénomène)
-Chercheur mets ses connaissances en parenthèses (pas d’inférence)
-Évite d’utiliser des concepts théoriques/de poser des diagnostics

Question 20

En quoi consiste le récit phénoménologique?

Answer 20

Meilleur moyen de se rapprocher de la personne

Ligne chronologique (replacer l’histoire)
Emprunter le vocabulaire de la personne
Validation du récit avec le participant et ajustements

Question 21

En quoi consiste l’analyse transversale des récits de l’analyse phénoménologique?

Answer 21

Lecture transversale des récits pour dégager les points convergents liés à la question de recherche et qui correspondent à l’essence

Cerner les invariants phénoménologiques (ce qui est décrit de la même manière par les participants

Question 22

Comment présenter les résultats?

Answer 22

-Mots qui donnent idée de grandeur (ex: tous les participants)
-Reprendre mots utilisés pas participants
-Intégrer verbatim comme preuve
-Intégrer une citation longue (long verbatim)

Question 23

Qu’est-ce qu’un bon verbatim?

Answer 23

-Lié au thème
-Riche (soutien discours et apporte quelque chose de nouveau)
-Introduit
-Une seule fois dans le texte

Question 24

Comment présenter les résultats de l’analyse phénoménologique?

Answer 24

Présentation des récits
Analyse transversale

**Résultats mettent en évidence le caractère unique des expériences

Question 25

Comment présenter les résultats de l’analyse thématique?

Answer 25

-Présentation sous forme d’arbre thématique/tableau
-Structure du texte linéaire

**Indiquer l’occurrence des thèmes