Pupertät Flashcards

1
Q

Definieren Sie folgende Begriffe in Bezug auf die Pubertät: „säkulare Akzeleration“

A

Das beschleunigen der Entwicklung im generationsvergleich

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2
Q

„individuelle Akzeleration / Retardation“

A

Individuelle Entwicklung
im Vergleich zum Altersdurchschnitt

Wichtig iher ist die Vergleichsgruppe

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3
Q

absoluter / relativer Status“

A

Absoluter Status = individueller Entwicklungsstand

Relativer Status (engl. Timing) =
Stand im Vergleich zu gleichaltrigen Jugendlichen
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4
Q

„objektives / subjektives Timing“.

A

beim messen des Entwicklungsstandes sollte auf das eigentliche alter und das die wahrgenommen Entwicklung unterschieden werden.

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5
Q

Erläutern Sie mögliche Ursachen für eine beschleunigte bzw. verzögerte Pubertätsentwicklung.

A
  • Gene
    aber hauptsächlich:
  • ernährung
  • medizinischer fortschritt
  • weniger stress ( Familienklime erziehungsstil, SÖS )
  • weniger schwere körperliche belastung und Arbeit
  • hormonsysten
    = bedrohung der körperlichen gesundheit - Verzögerung
    = bedrohung der emotionalen Gesundheit - Beschleunigung
  • Faktoren wie KÖRPERGEWICHTspielen bei dem Auftreten der ersten menrche eine große Rolle. Zb Sind Mädchen Die LEISTUNGSSPORT treiben eher von einer Spätentwicklungbetroffen ( Periode ).
  • Mädchen die viel körperfett enthalten und mehr wiegen bekommen ihre menarche schneller als untergesichtete Mädchen
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6
Q

2 Hypothesen zum beginn der Menarche

A
  1. Ein bestimmtes Gewicht wird bei der Pupertät erreicht welches dann die Menarche auslöst
  2. Nicht Gewicht, sondern Veränderungen des Stoffwechsels (u.a. Verhältnis: Körperfett – fettarme Körpermasse
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7
Q

welche Hypothesen gibt es für die Auswirkungen des Pubertäts-Timings?

A
  1. Stufenabschluss-Hypothese:
    - die frühentwickelten sind immer schlechter dran als die anderen
  2. Abweichungs-Hypothese:
    - sobad der jugendliche von der mehrheit abweicht bekommt der früh oder spätentwickelte ein problem
  3. Passungs-Hypothese:
    - es kommt drauf an ob das kind ein problem kriegt. wenn zb ein frühentwickler mit leuten zu tun hat die auch frühentwickelt sind dann hat er weniger probeme.
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8
Q

Welche Unterschiede gibt es für Mädchen und Jungen (mit Begründung)? (frühentwicklung)

A
  1. MÄDCHEN:
    - SELBSTWERT: Nachteilig, haben ÄLTERE FREUNDE.. Nehmen VERHALTENSWEISEN an denen eher älteren zustehen ( rauchen, Alkohol)
    - PROBLEMVERHALTEN: bei frühentwickelten
    - SEXUELLE ERFAHRUNG: Vorsprung Frühentwickelte ( Gefahr- Schwangerschaft, Krankheiten)
    - SCHULE, AUSBILDUNG: nachteil, kann sich zu einem TEUFELSKREIS entwickeln - das dauert dann um den schulischen RÜCKSTAND einzuholen
  2. JUNGEN
    - SELBSTWERT: eher von Vorteil
    - SEXUELLE ERFAHRUNG: zeitlicher Vorsprung bei früh und spät. liegt an den FREUNDEN
    - PROBLEMVERHALTEN: Nachteil früh und spät. Wollen wie HARTE KERLE sein
  • URSACHEN: Diskrepanz: körperliche Reifung vs. Erwartungen der Umwelt
  • Peer-Einfluss: z.B. ältere FreundInnen, Anpassungsdruck
  • spätentwickelte Jungen: Suche nach Anerkennung
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9
Q

wie ist der testosteronspiegel bei Mädchen und bei Frauen?

A

der testosteronspiegel steigt sowohl bei männern als auch bei fruen an. also steigt auch das verlangen nach sexuellen kontakt..
- jedoch ist das sexuelle verhalten unterschiedlich. also die frauen wollen auch genau so viel aber tun es wenige wegen den potenziellen folgen wie zb schwanger werden..

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10
Q

wie ist der einstieg in die Sexualität? was besagt die Statistik?

A

ca 50% der Jugendliche haben bis zum 15ten Lebensjahr gefickt. meist retrospektive Befragung.

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11
Q

geschlechtsunterschiede bei Homosexualität?

A

Männer sind sich schon früher über Homosexualität sicher als bei Frauen.

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12
Q

Welches sind Gründe für das Auftreten von sexuellem Risikoverhalten und negativen sexuellen Erfahrungen im Jugendalter

A

.

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