Puntos importantes Flashcards

0
Q

Contrato de tratamiento en el que se clarifican las reglas de la situación terapéutica

A
  1. Sinceridad
  2. No mentir
  3. Colaboración
  4. Tiempo
  5. Accesibilidad
  6. Aceptación
  7. Qué hacer si hay…
    a. Tensión/ira
    b. incomprensión
    c. soledad
    d. ansiedad/tristeza
  8. Solución de problemas
  9. Manejo de contingencias
  10. Si se dan otras circunstancias
  11. Lineas rojas (no insultar, no pegar, no levantar la voz…)
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1
Q

En la terapia de pareja, el terapeuta debe…

A

Encontrar los pensamientos distorsionados/conductas psicodisfuncionales o psicodesadaptativas que afectan a cada uno de los miembros de la pareja, tanto en el plano individual como en la relación.

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2
Q

Jacobson y Margolin plantearon que…

A

Los problemas de pareja tienen su origen en un déficit de habilidades de los miembros para intercambiar comportamientos positivos así como para solucionar problemas de forma conjunta y comunicarse de forma efectiva.

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3
Q

Tipos de técnias que promueven la tolerancia:

A
  • Role playin de la conducta negativa en la sesión
  • Imitación de la conducta ¿negativa? en casa
  • Habilidades de auto-cuidado
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4
Q

Diferencia entre la TIP y la TPCT en cuanto a las técnicas de intercambio conductual:

A

La TIP trabaja la aceptación antes de usar las técnicas de intercambio conductual, ya que la pareja suele acudir con pocas ganas de colaborar el uno con el otro.

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5
Q

Habilidades planteadas por Liberman:

A
  1. Planear metas para los pacientes
  2. Planear escenas relevantes para que sean ensayadas por ellos
  3. Instruir a los pacientes
  4. Modelar
  5. Hacer sugerencias
  6. Adiestrar a ayudar en las representaciones o ensayos
  7. Proporcionar a los pacientes retroalimentación positiva sobre conductas específicas
  8. Proporcionar retroalimentación negativa sobre conductas específicas
  9. Hacer que los pacientes lleven a cabo ensayos de conducta
  10. Ignorar conductas inapropiadas o irrelevantes
  11. Estar físicamente al lado de los pacientes durante los ensayos de conducta
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6
Q

Fases del proceso de intervención

A
  1. Contacto inicial y análisis del problema
  2. Formulación y contraste de hipótesis explicativas (análisis funcional)
  3. Establecimiento de objetivos
  4. Diseño del tratamiento
  5. Aplicación del tratamiento y evaluación durante el mismo
  6. Evaluación tras el tratamiento y evaluación durante el mismo
  7. Seguimiento
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