PSYK113: Vitenskapsteori Flashcards
Verifisere
Å bruke vitenskapelige metoder for å teste og bekrefte om en påstand eller teori stemmer overens med observerbare data.
Dette gjøres gjennom eksperimenter, observasjoner, spørreundersøkelser eller statistiske analyser som gir grunnlag for å avgjøre om hypoteser kan anses som holdbare.
Falsifisere og falsifiseringskriterier
Samle data som skal avkrefte hypotesen. Falsifiserbarhet er et verktøy for å utvikle teorier, viser at teorier eller hypoteser har hull - kan videreutvikle.
Karl Popper: eneste veien til kausale slutninger - sikker vitenskap
Validitet
Det vi måler er det vi ønsker å måle i utgangspunktet.
I hvilken grad et forskningsinstrument, en metode eller en studie måler det den faktisk er ment å måle.
Reliabilitet
Forskningsmetoder med høy reliabilitet gir stabile og konsistente resultater over tid, mellom vurderere eller mellom forskjellige deler av testen.
Psykometriske egenskaper, høy reliabilitet, høy sensibilitet, lav reaktivitet(ikke være i veien for forskningen). Skal fungere optimalt, vise samme svar over tid
Stanovich sine tre krav til vitenskap
Testes gjennom empirisk observasjon(systematisk empirisme), den skal offentliggjøres(offentlig tilgjengelighet) og skal løse potensielt løsbare begreper(testbare påstander)
Pseudovitenskap
Ideer og påstander som forsøker å presentere seg som vitenskap, men som ikke oppfyller de grunnleggende kravene til vitenskapelige metoder.
Baseres på noe som ikke kan verifiseres, følger ikke hypotese testing - konspirasjonsteorier, vag “teori” av lekmann
Hypotese og teori
Vitenskapelig grunnlag, hypotese - et spørsmål, en foreløpig prediksjon forklaring/anntakelse som skal si noe om et fenomen, teorien utarbeidet av hypotesen, mange runder med feilsøking før man kan kalle det en teori. Vitenskapelige teorier er mer imponerende jo større fallhøyde den har.
Operasjonell definisjon/operasjonalisering
Prosesser for å gjøre noe målbart, finner ut hva begrepene betyr ved å forske på dem og konkretiserer dem til noe observerbart og målbart
Kasusstudier
En dybdeanalyse av et individ eller fenomen, situasjon. en enhet eller et tilfelle. Den mangler den komparative informasjonen som er nødvendig for å bevise en teori.
Fordeler: sjeldne fenomener, utfordrer gyldighet til eksisterende antagelser, gir nye hypoteser.
Ulemper: ofte ikke etisk greit å replikere, Sier lite om årsaksvirkning, ikke alltid representativ og ikke testbar (Phineas Gage - kasusstudie)
Eksperimentell metode/kontroll
Eksperimentiell metode har høy intern og ekstern validitet - Bedre i laboratorium. En forskningsstrategi som innebærer kontrollert manipulering av variabler for å undersøke årsakssammenhenger.
Uavhengig variabel manipuleres, mens avhengige variabel er det som måles (resultat på prøve)
Intern og ekstern validitet
Intern validitet = I hvilken grad resultatet fra eksperimentet viser tydelig konklusjoner om årsakssammenheng
Ekstern validitet = I hvilken grad resultat fra eksperimentet kan generaliseres på tvers av tid, personer og situasjoner
Korrelasjon vs. kausalitet
Korrelasjon = målet er å vise at fenomener opptrer sammen (Vold i media<-> Voldelig atferd)
Kausalitet = Årsaksforklarer at fenomen A er årsak til fenomen B (vold i media -> voldelig atferd)
At to fenomener korrelerer eller samvarierer betyr ikke nødvendigvis at det foreligger kausalitet. Noen ganger har man kun tilgang til korrelasjons data
Spontan remisjon
En bedring som skjer naturlig og uten spesifikk behandling.
Hjelper forskere å avgjøre om en behandling faktisk har en effekt, eller om bedringen kan tilskrives naturlige forbedringer som hadde skjedd uavhengig av intervensjonen.
Tredjevariabel problemet
Når en ukjent variabel C, kan være årsak til korrelasjon mellom variabel A og B
(man kan finne observerbare sammenhenger mellom variabler uten at det i realiteten er en sammenheng).
Situasjoner der en uobserverbar tredje variabel påvirker både den uavhengige og den avhengige variabelen, og dermed skaper en falsk sammenheng mellom dem.
Årsaksretningsproblemet
Korrelasjon indikerer ikke om variabel A er årsak til variabel B eller omvendt
Problemet illustrerer utfordringen med å trekke kausale konklusjoner fra korrelasjonelle data alene. Forskere forsøker å løse dette ved hjelp av eksperimentelle design, longitudinelle studier, og teoretiske rammer som kan bidra til å avgjøre årsakssammenhenger.
