Psychophysique Auditive Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychophysique auditive ?

A

Branche de la psychophysique qui étudie comment les sons captés par le système auditif sont interprétés par le cerveau.
Stimulus => récepteur => signal nerveux => perception.

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2
Q

Seuil ?

A

Limite à partir de laquelle un individu n’est plus capable de dire si une stimulation est présente ou non: seuil de détection, Seuil différentiel.

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3
Q

L’oreille humaine ?

A

Capte l’onde sonore et la transforme en signaux nerveux.

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4
Q

L’oreille externe ?

A

Amplifie les sons dans le domaine des fréquences du langage.

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5
Q

L’oreille moyenne ?

A

Permet la transmission plus efficace des sons de l’air aux liquides de la cochlée.

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6
Q

L’oreille interne ?

A

Transforme les vibrations mécaniques dans une série d’impulsions électriques (potentiels d’actions) sui sont transmises au cerveau par le nerf auditif.

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7
Q

La réponse du nerf auditif ?

A

Les cellules ciliées internes (CCI) innervent les fibres afférentes du nerf auditif. (Celles qui apportent l’information acoustique au cerveau.)
Les fibres du nerf auditif génèrent des potentiels d’action en réponse à la stimulation des CCI.
En absence de stimulation = activité spontanée.
Stimulation sonore = augmentation du taux de décharge.
1 fibre => augmentation du taux de décharge (potentiels d’action par seconde) Réponsedu nerf auditif => “ addition” des réponses des différentes fibres.

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8
Q

Attributs percepteurs du son ?

A

Les caractéristiques physiques de l’onde sonore donnent lieu a des attributs perceptuels de l’audition :
Durée, hauteur, timbre, intensité, localisation.
Ces attributs perceptuels sont déjà présents dans les fibres du nerf auditif.

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9
Q

Attributs perceptuels du son : la durée ?

A

La durée est codée par un accroissement des décharges (PA) dans les fibres du nerf auditif.
(Durée approximative : 1 fibre)
(Durée exacte : nombreuses fibres nécessaires)

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10
Q

Attributs perceptuels du son - la fréquence ?

A

Audition humaine : = 20-20000 Hz.
Courbe de réponse en fréquence (fréquence tuning curve): seuil d’intensité pour générer une réponse de la fibre, en fonction de la fréquence du stimulus. La fibre va “répondre” aux combinaisons fréquence / intensité au-dessous de sa courbe.
À grande intensité = grand domaine de fréquence. À basse intensité = petit domaine de fréquence.

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11
Q

Par quoi la fréquence est-elle codée ?

A

La fréquence est codée par la tonotopie, c-à-dire. L’endroit de la cochlée qui est maximalement excité et donc par différente fibres du nerf auditif. Plus mais uniquement aux basses fréquences, le rythme des décharges dans les fibres du nerf auditif

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12
Q

Attributs perceptuels du son - le timbre ?

A

440 Hz d’intensité fixe. Son avec timbre = c-à-d. Avec plusieurs composantes fréquentielle. Le timbre est codé par le profil d’excitation de l’ensemble des fibres du nerf auditif car chaque composante fréquentielle excite “son” endroit de la cochlée. => une seule fibre ne peux pas coder le timbre. Son complexe = plusieurs fréquences.

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13
Q

Attributs perceptuels du son - L’intensité ?

A

L’intensité d’un an est codée par :
1) l’augmentation du taux de décharge dans les fibres du nerf auditif.
2) Le recrutement progressif de populations de fibres de sensibilité différentes.
3) L’augmentation du nombre total de fibres excitées.
+ intensité + fréquence + fibres

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14
Q

Codage des sons du langage ?

A

Les système auditif :
1) Plusieurs fibres donnent simultanément “presque” la même information.
2) Le cerveau interprète cette information en “lisant” la distribution de l’activité sur l’ensemble des fibres du nerf auditif.
Fait en permanence un “spectrogramme” ou “neurogramme” des sons du langage.

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15
Q

Plage dynamique ?

A

De 1 à 10’000’000

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16
Q

db SPL vs db HL ?

A

On utilise par convention des unités différentes pour représenter la même information… et chaque représentation à ses avantages et des défauts. L’audiogramme clinique est exprimé en dB HL, c’est la même formule de calcul des décibels, mais en utilisant une référence différente pour chaque fréquence.Les seuils normaux pour chaque fréquence sont proches de 0 dB HL, il est donc plus facile à lire.

17
Q

Comment peut-on évaluer l’audition ‘

A

3 étapes dans la perception auditive:

1) détection
2) discrimination
3) reconnaissance

18
Q

Détection ?

A

Le stimulus sonore est perçu, mais pas identifié.C’est la fonction d’alerte qui est sollicitée.

19
Q

Discrimination ?

A

Le sujet perçoit une différence entre 2 stimuli sans les reconnaître. (Ex: poule/ boule)
Test des paires minimales: test de discrimination de mots ne se différenciant que par un seul phonème. 18 items présenté. Score = pourcentage de mots identifiés correctement.

20
Q

Reconnaissance ?

A

Le sujet comprend le mot, la phrase, le langage. Cette étape fait appel aux structures cognitives nécessitant la connaissance d’une langue.
Répétition de phonème, répétition de phrases en contexte. Phonetically balanced kindergarten Word list. Test de répétition de 50 mots monosyllabiques.Test PBK = liste de mots monosyllabiques

21
Q

Chez l’enfant entendant, lors d’un bilan de langage oral, quel est le premier examen complémentaire auquel doit impérativement penser tout logopédiste ?

A

L’évaluation de l’audition par un médecin ORL si le logopédiste le juge nécessaire. Mais le logopédiste peut se faire une idée en faisant de petits test.
Répétition de mots monosyllabiques sans lecture labiale à voix chuchotée. Désignation d’images ou d’objets sans lecture labiale à voix chuchotée. Mettre 6 images sur la table à 4 ans, détection des phonèmes à voix très faibles au moyen du conditionnement perception - action.

22
Q

Tout enfant normalement entendant doit obtenir ?

A

1’’% de réussite à la répétition de mots ou désignation d’images en voix chuchotée en excluant les erreurs dues à un retard de parole ou à de l’inattention. Attendre que les otites soient guéries.

23
Q

Si l’enfant refuse toute collaboration, que faire ?

A

Le tester par surprise. Dès qu’il y a un doute ne pas hésiter à demander une consultation ORL.