Psychopathologie Flashcards
L'examen cumulatif
Les 5 objets d’étude de la psychologie
Émotion, Cognition, Comportement, Processus biologiques, Processus sociaux
Les 7 indicateurs de l’anormalité
Souffrance, Comportements inadaptés, Déviance, Violation des règles sociales, Inconfort social, Irrationnalité et imprévisibilité, Dangerosité
Documentaire du pardon
Les parents ont pardonner le meurtrier d’avoir tuer leurs enfants
Définition du trouble mental?
Signes et symptômes de dysfonctionnement psychologique, C’est à dire des difficultés importantes dans les pensées, l’humeur ou le comportement d’une personne, qui lui causent de la souffrance ou qui diminuent sa capacité de fonctionner efficacement pendant une période prolongée
Définition de l’anormalité
Les dysfonctionnements comportementaux émotifs ou cognitifs inhabituels dans leur contexte culturel, associées à de la détresse personnelle ou à une altération considérable du fonctionnement sont anormaux
Définition de la santé mentale (OMS)
Il s’agit d’un état de complet bien-être physique, mental et social dans lequel une personne peut se réaliser surmonter les tensions normales de la vie, accomplir un travail productif et contribuer à la vie de sa communauté
Classification des troubles mentaux (2 systèmes) ?
La classification internationale des maladies (CIM), mise au point par l’organisation mondiale de la santé (OMS)
Le diagnostic and statistic Manual of mental disorders (DSM), mis au point par l’American psychiatric association (APA)
Différence entre le (mini DSM) et la version longue
Caractéristiques des psychopathologies en fonctions de l’âge, du sexe et des cultures
Prévalence des psychopathologies
Évaluation habituelle de la psychopathologie chez la personne
Patrons familiaux
Similarité entre le (mini DSM) et la version longue
Liste des symptômes pour chaque psychopathologie
Indentification des pathologies dans le DSM-5-TR
Trouble mentaux
Affections physiques (conditions médicales)
Facteurs psychosociaux et contextuels
Mesure globale du niveau d’incapacité
Postulat de base du courant comportemental cognitif
L’acquisition et le maintien des comportements adaptés et pathologiques sont régis par les mêmes lois, les lois d’apprentissage. Sil un comportement a été appris, il peut-être désappris
Les 4 étapes de renforcement négatif et mention de la phobie dentaire
Aller chez la dentiste effraie la personne
Évitement du dentiste
Diminution de l’anxiété
Renforcement du comportement d’évitement parce qu’il a diminué l’anxiété
Conditionnement classique (Phobie de la nuit)
SI : cauchemars, RI : Peur, SC : Nuit, RC : Peur
Postulat de base du courant humaniste
La psychopathologie est un blocage dans la croissance personnelle et dans la tendance naturelle que les gens ont vers la santé mentale et physique
Les aspects des troubles anxieux
Les troubles anxieux (e. g., le trouble d’anxiété généralisée, la phobie spécifique, le trouble panique, l’agoraphobie) se distinguent les uns des autres en fonction des deux critères
Le type de situations craintes
Le raisonnement cognitif associé
Erma Bombeck (anxiété)
L’anxiété , c’est comme une chaise berçante, ca vous donne quelque chose à faire, mais ca ne vous mène a nulle part
Concernant les personnes avec de l’anxiété généralisée
Le résultat, c’est qu’ils échouent à s’échapper du monde illusoire crée par leurs pensées et images et qu’Ils vivent rarement dans le moment présent qui lui possède le potentiel de nous rendre heureux.
Phobie spécifique ( un exemple de déplacement)
X : Peur d’être jugé incompétent dans son travail
Y : Phobie des ascenseurs
Modèle de l’apprentissage préparé
On n’est préparé biologiquement à craindre certains objets plus que d’autres
Les deux autres type de troubles anxieux
Trouble panique
Agoraphobie
Le trouble obsessionnels compulsifs et apparentés
Troubles obsessionnels compulsif
Les deux types de Troubles à symptomatologie somatique et apparentés
Trouble à symptomatologie somatique
Crainte excessive d’avoir une maladie
Les trois types de Troubles dissociatifs
Dépersonnalisation/déréalisation
Amnésie dissociative
Trouble dissociatif de l’identité
Diagnostic différentiel: trouble panique vs anxiété généralisée
Trouble panique : Caractère bref, Caractère intense des attaques de panique
Anxiété généralisée : Plus durable, Moins intense
Cause comportementale cognitive du trouble de panique
Sensibilité aux sensations corporelles
Interprétation catastrophiques
+++ symptômes physiques
Définition de l’agoraphobie
Peur d’être dans une situation (un endroit) d’où il est physiquement difficile ou gênant de s’échapper ou dans laquelle on pourrait ne pas trouver de secours en cas d’attaque de panique ou de malaise
Définition du trouble obsessionnel compulsif
Comporte des pensées ou des impulsions désagréables qui s’Imposent à l’esprit de la personne et provoquent souvent en elle le désir irrésistible de s’engager dans une action répétitive pour diminuer sa détresse ou pour prévenir une catastrophe
Ce qui caractérise les troubles à symptomatologie somatique et apparentés
Présence de symptômes physiques (somatiques) ou de la préoccupations concernant la maladie
Qui causent de la détresse psychologique à la personne
ET ont un impact négatif sur sa vie
Trouble à symptomatologie somatique
Un ou plusieurs symptômes physiques sont rapportés
Crainte excessive d’avoir une maladie
Une maladie précise est redoutée
Dépersonnalisation/ déréalisation
Expérience d’un sentiment de détachement par rapport à l’environnement
Impression d’être devenu un observateur extérieur de son propre fonctionnement mental ou de son propre corps
Sentiment d’être dans un rêve
Amnésie dissociative
Un ou plusieurs épisodes ou la personne est incapable de se souvenir d’évènement importants, généralement traumatiques ou stressants
La fugue peut s’ajouter à l’amnésie dissociative. Dans ce cas, on parle d’amnésie dissociative avec fugue dissociative
Trouble dissociatif de l’identité
Généralement, les divers systèmes de personnalité manifestent des différences au niveau ( des histoires personnelles, des qualités, des attitudes, des façons de réagir et des noms )
Mais certains systèmes ne peuvent être que partiellement différent les uns des autres.
Trouble bipolaire: sa situation
Troubles dépressifs - (Troubles bipolaires ) - Troubles psychotiques/schizophrénie
Type de bipolaires 1
Dépression et ma manie
Manie seule
Troubles bipolaires type 2
Dépression et hypomanie
Catégorie de symptômes centraux des troubles dépressifs
Symptômes thymiques (c’est-à-dire, relatifs à l’humeur)
Symptômes cognitifs
Symptômes comportementaux (ou manque de motivation)
Symptômes physiques (ou somatiques)
Trouble dépressif caractérisé
Épisode souvent limité dans le temps (durée moyenne d’un épisode dépressif caractérisé non traité= 6-9 mois
Dans de rares cas (10-20% des cas), les personnes restent déprimées de façon chronique ( après deux ans, on parle alors souvent de trouble dépressif persistent, qui est un autre diagnostic.
Courte durée, mais a tendance à revenir (Environ la moitié des personnes qui ont fait un épisode dépressif caractérisé vont en faire au moins un deuxième épisode
Trouble dépressif et pensées automatiques négatives
Triade cognitive dépressive
Elle-même, Le monde autour (ou son expérience) , son avenir
“Je suis inadaptée , je ne suis rien”, “le monde autour est hostile”, “Le futur est sans espoir”
Quelques distorsions cognitives
Généralisation abusive
Abstraction sélective
Inférences arbitraires
Étude de cas de Catherine
Le trouble obsessionnelle compulsif
Histoire de cas (Valois)
Le trouble d’anxiété généralisée
Étude de cas (Colette)
Trouble dépressif caractérisée
Définition de la schizophrénie
Trouble mental ou l’individu souffre de distorsions importantes de la réalité, de retrait dans les interactions sociales, de désorganisation de la pensée, du discours et du comportement
Portrait clinique général de la schizophrénie : les symptômes
Délires ou idées délirantes ( de persécution et de grandeur )
Hallucinations
Pensée désorganisée ou discours désorganisée
Comportement désorganisé ou catatonique (catatonie, excitation , écholalie, comportements bizarres)
Symptômes négatifs
Symptômes négatifs
Définition : Absence ou déficits de comportements normalement présents dans le répertoire comportemental de la personne
Perte de motivation ou aboulie
Diminution de l’expression émotionnelle
Retrait dans les interactions sociales ou asociabilité
Définition des troubles de la personnalité
On parle de troubles de la personnalité lorsque la personne présente des traits de la personnalité (des façons de percevoir la réalité, des façons d’interagir avec les autres et des réponses émotionnelles) inflexibles et inadaptés aux contexte de la vie. C’est traits causent une certaine détresse à la personne ou l’empêchent de fonctionner adéquatement socialement et professionnellement
Les trouble de la personnalité se caractérisent par quoi?
Des difficultés interpersonnelles
Des problèmes d’identité
Des difficultés à fonctionner en société
Personnalité paranoïaque
Fait pas confiance à personne (soupçons)
Tendance à croire que la personne est irréprochable et les autres sont responsable de tout les obstacles dans sa vie
Peur que les gens vont la voler, frauder, essaye de la truquer et que tout le monde est malveillant
Tout le temps sur les gardes
Difficulté dans les relations interpersonnelles
Personnalité paranoïaque VS Trouble délirant de type persécution
La personne souffrant d’un trouble délirant de type persécution a, en plus, des délires et une perte de contact avec la réalité
Personnalité paranoïaque vs Schizophrène
La personne schizophrène a, en , plus des hallucinations et délires et une perte de contact avec la réalité
La personnalité schizoïde
Incapable de construit une relation sociale avec les autres et en n’a pas envie
Préfère la solitude
Typiquement pas de bonnes amies, aucun appuie
Difficulté à exprimer des émotions
Les autres ont la perception d’un froideur et distance
Indifférente au éloge et au critique, contrairement à la personnalité évitante et narcissiste
Occupation et intérêt solitaire
Prend pas de plaisir dans plusieurs activités social
inconfort constant (alien)
Souffrance inadapté
Croyance irrationnelle en situation social
Analogie : Ermite
Personnalité schizotypique
Système de pensée bizarre ex: télépathie
Problème de perception ex: parler au gens mort
Excentricité dans sa communication et dans ses comportements ex: Rituel
La personne est anxieuse socialement
Isolement
Pas d’amies proches
N’aime pas rencontrer des nouvelles personnes
Personnalité schizoïde vs Schizophrénie , Personnalité schizotypique
Problèmes de perception
Systèmes de pensées bizarres
Comportements bizarres
Personnalité schizotypique vs Schizophrénie
Hallucination
Délire
Catatonie
Personnalité histrionique
Rechercher constamment l’attention des autres (centre d’attention)
Facilement irritable si pas le centre d’attention
Gens théâtrale, dramatique, excessif
Ardeur excessive ex: réactions exagérer a des situations normal
Sexuellement provoquant et séducteur
Égoïste
Analogie : Harley Quin
Personnalité narcissique
La personne croit qu’elle est exceptionnelle
Recherche des compliments et est carburer par l’admiration des autres
Manque d’empathie face au autres
Croyance que tout devrais lui être donner sur un plateau d’argent (égo)
Exploitation des autres dans les relations interpersonnelles
Manipulation
Surestime ses réalisation et sous-estime les réalisation des autres
Analogie : Conor
Le postulat de base du courant psychodynamique
Plusieurs de nos comportement pathologiques sont du a des processus inconscient (automatique) qui nous influence
Principaux concept du courant psychodynamique
Ca (principe de plaisir)
Moi (principe de réalité)
Surmoi (principe de perfection)
Mécanisme de défense (cognitifs, généralement inconscient, déforment souvent la réalité, protection contre l’angoisse
Inconscient (partie submergées de l’iceberg)
Pronostic de la schizophrénie
Rémission partielle (thérapie et médicament)
Hospitalisation à long terme avec symptômes sévères (Sévère)
Symptômes continus ( répond au critère/ pas hospitaliser
Rémission complète: Complètement remis
Autre
Facteurs génétique et environnementaux lier avec la schizophrénie
Relation plus proche avec un schizophrène plus de chance de l’avoir aussi
Développement de la schizophrénie et cannabis
Avant 18 ans + x2 : réorganisation du cerveau déréguler
Avant 15 ans + 10.3% (26 ans)
Types de trouble délirant
Type : bizarre ou non bizarre
*Persécution
Grandeur
Jalousie (infidélité)
Érotomanie (relation avec célébrité)
Mégalomaniaque (physique hors du commun)
Somatique (problème physique)
Trouble de la personnalité anti-social
Ne pas Respecter l’égalité, il se croient en dehors des normes
Actions commis d’infraction ex: vole
Agressif et irritable
Comportements irresponsable ex: pas respecter les obligations financière, ou sociale et professionnelles
La personne n’a pas de culpabilité ou de remord
Le comportement est complètement sous-développé
Personnalité Borderline/limite (le pire)
Personne impulsive : comportements sexuels a risques, conduite dangereuse au volant, voler
Émotivement instable (humeur normal a dépression, anxiété , irritabilité
Accès de colère très intense et inapproprié
Relation instable (dure a suivre)
Comorbidité avec abus de substance
Idéaliser certaine personne et ensuite fait quelque chose et est complètement déçus
Problème énorme identitaire
Souffrance extrême de détresse
Effort désespérer pas peur d’abandon
Aller de 0% à 100%
Comportement dangereux d’elle même ex: automutilation, tentative de suicide
Analogie : mettre de l’eau dans un verre, mais tout le temps perçus comme vide
Détresse psyché énorme et pour cela se fait mal car douleur physique apaise la douleur psychologique, solutions , soit la substance ou automutilation
Personnalité évitante
Sensible au rejet , alors se sens insécure et anxieux dans les interactions sociale
Détresse causer souffre de solitude, aimerais bien avoir des amies
Timide et blesser par la critique
Réserver dans les situations sociales, peur de dire des chose inapproprié, ou stupide , craint d’être embarrasser en publique
Sure d’être aimer avant de s’engager , certitude
Comorbidité avec l’anxiété social ou phobie spécifique
Symptôme d’imposteur
Distorsion cognitive de l’abstraction sélective
Subordonner ses désirs
Personnalité dépendante
Prise en charge
Désir d’être tout le temps accompagner
Pas être elle-même, plait a tout le monde , soit change de personnalité avec chaque personne
Laisser les autres décider pour elle
Pas compétitive
Pas la confiance entre elle, alors fait confiance aux autres
Peur de l’abandon
Prise de panique d’être seul
Insécure
indécise
Estime de soi (mauvais)
Autre niveau de dépendance paralysante
Contraire de paranoïaque et narcisist
Personnalité obsessionnelle-compulsive
Préoccuper par l’ordre , les règles et les détails inutile ou non pertinent, sentiment n’aboutit a rien
Difficulté de jeter de vieux objet sans utilité , valeur sentimental
Pas déléguer les taches
Anal
Dévouer au travail et oublie les loisirs, difficulté à avoir du plaisir
Syllogomanie
Thésaurisation compulsive (accumulation)
Modèle alternatif (dimensionnel) des troubles de la personnalité. Troubles stables caractérisés : Première partie
Des déficiences dans le fonctionnement de la personnalité
au niveau du soi (identité et auto détermination ) sur un continuum allant de normal à pathologique
au niveau du fonctionnement interpersonnel (empathie, intimité ) sur un continuum allant de normal à pathologique
Modèle alternatif (dimensionnel) des troubles de la personnalité. Troubles stables caractérisés (deuxième partie)
Des traits de la personnalité pathologiques/inadaptés (5 grands domaines)
Affectivité négative vs stabilité émotionnelle
Détachement vs Extraversion
Antagonisme vs agréabilité
Désinhibition vs caractère consciencieux
Psychotisme vs lucidité
Ces 5 domaines se subdivisent en 25 traits pathologiques
pole positif et négatif
réduit les troubles personnalité à 6 seulement
Les trouble de la personnalité pour le modèle alternatif
Personnalité antisociale
Personnalité évitante
Personnalité limite
Personnalité narcissique
Personnalité obsessionnelle-compulsive
Personnalité schizotypique
Le positif face au modèle alternatif pour les troubles de la personnalité
Comparer sur la même mesure (29 choses)
Plus de normativité
Étude de cas Jacques
Schizophrénie
Jonathan étude de cas
Trouble schizotypiques
Le travailleur social étude de cas
Personnalité paranoïaque
Les caractéristiques communes entre anorexie mentale et la boulimie
Comportements alimentaires inappropriés
Comportements visant à ne pas prendre du poids
Influence excessive du poids sur l’évaluation que la personne fait d’elle même (par exemple son estime de soi)
Influence de la pathologie sur la santé physique ou le fonctionnement psychosocial
Anorexie mentale
Peur excessive de prendre du poids , gros ou grosse
Refus obstiner de s’alimenter adéquatement, pas à croire qu’une quantité normale est nécessaire ex: une Diet extrême
Image déformer du corps, malgré les preuve contraire ex: miroir au mini golf qui s’agrandi
Perte de poids énorme, poids anormal, pente descendent
Ne reconnais pas que son poids n’est pas assez élevée, et que ses une problématique
L’idée de devenir gros ou grosse est encore la après la perte du poids
Deux type d’anorexie mentale
Accès hyperphagiques/purgatif : crise de gloutonnerie et vomissements provoqués, laxatifs diurétiques
Restrictif : pas de crises de gloutonnerie , exercice excessif, jeune et diète (moins pire)
Anorexie mentale atypique : poids normal
Le développement de l’anorexie
Inadéquate a surmonter les changement de la vie
Avant milieux favoriser , maintenant plus vue dans les milieux défavorisée et pays en émergence (image)
Perfectionniste et comorbidité avec le TOC
Les femmes
3-5% meurt
Mannequin, athlètes, ballerines
16-20 ans
Obsession dysmorphie corporelle avec dysmorphie musculaire
Les hommes
Déficit du corps malgré de la preuve contraire
Stéroïdes anabolisants
Temps excessif passer au gym
Fonctionnement normal affecter (le gym est sa vie)
Valeria Levitin
Mannequin, Anorexie mentale , décéder de complication (55lbs)
Isabelle Caro
Comédienne , Mannequin, morte a 28 ans de anorexie
Boulimie (moins pire)
Besoins urgent incontrôlable que la personne à d’absorber des aliment souvent et grande quantité dans un cours laps de temps
Épisodes récurrents et incontrôlables de crises de gloutonnerie
Comprend que son comportement est anormal ex: cacher
80% des gens se cherche à se faire vomir ou utiliser des laxatifs ou diurétique
20% jeune ou exercice excessif
Peur qu’elle perte le contrôle pour le reste de sa vie et que ses épisodes ne s’arrête pas , peut pas arrêter de manger
Peur de prendre du poids la majorité utilise des méthodes sévères pour ne pas prendre de poids
Les changements de poids sont fréquents, mais la plupart ni très maigre ni obèse
21-24
Facteurs de risque de la boulimie
Perfectionniste
Comorbidité personnalité limite et TOC
Sentir mieux avec une douleur physique, mangeant pour contrer la douleur mental
Problème physique lier a la boulimie
Anémie
Aménorrhée
Déficience en minéraux et vitamines
Problème cardiovasculaire, soit manquer de fer transfert oxygène dans le sens
Duvet sur la face pour les réchauffer
Affecte les dents
Dangereux
Boulimie VS Anorexie accès
Anorexie : le poids est moins élevé et savent qu’il sont entrain de faire du binge-eating
Boulimie: Le poids plus élevées
Cause des troubles alimentaire
Socio-culturel : idéal social de l’a minceur est inaccessible (les médias sociaux, l’image des femmes, mince
biologique et psychologique (le fait que pas toute les femmes l’ont)
Psychologique : À quel point les facteurs social de l’a minceur à été intérioriser ex : rejette ou accepte
Cognitifs: Distorsions cognitive, comme celle de la dépression, tendance à avoir des crises de gloutonnerie quand elle se sentent mal psychologiquement (stress et inquiétude) qui servirait à la reconfronter (tentative pour aller mieux)
L’environnement familial est souvent problématique (manque de cohésion, communication imparfaite)
Parents : Préoccuper de leurs poids ou de leurs apparences
Facteur de risque biologique des troubles alimentaires : le point déterminé
- On est programmé biologiquement (notamment à cause du nombre de cellules adipeuses qu’on a et de leur taille) peser un certain poids
- Le corps va résister au changement et va toujours tendre à revenir à ce poids
- Pour revenir à ce point déterminer le corps a prévu un mécanisme : la faim
- Ce phénomène explique pourquoi les anorexiques peuvent passer du type restrictif au type accès hyperphagiques/purgatif
- Le but est de revenir au point déterminé
- Quand le corps est sous-alimenté, la faim devient intense, ce qui favorise les crises de gloutonnerie que vivent plusieurs anorexiques
Dysfonction sexuelle
Caractérisée par un manque de désir sexuel ou soi par une difficulté/incapacité à obtenir une gratification sexuelle
Problème physique ou psychologique lier au désir , à l’excitation ou au plaisir sexuel
Souffre/détresse
Le trouble de l’érection
Incapacité persistante ou répété à attendre ou maintenir une érection adéquate jusqu’à l’accomplissement de l’acte sexuel
Éjaculation précoce/prématurée
Lorsque que l’homme est capable d’érection , mais vas la perdre trop vite, soit contrôle mal le moment de l’éjaculation, une éjaculation dans la minute suivant le début de la pénétration vaginal, mais peut être d’autre type sexuel orale ou anale.
Troubles paraphiliques (plus grave)
Troubles qui sont caractérisés par des comportements et des fantaisies sexuels impliquant, soit
- Des objets inusités ou des situations/activités inhabituelles ou bizarres
- Le fait de faire souffrir quelqu’un d’autre ou de souffrir soi-même
- Des enfants ou des personnes non consentantes
Dysfonctions sexuelles chez la femme
Trouble de l’orgasme chez la femme
Trouble lié à des douleurs génito- pelviennes ou à la pénétration
Trouble de l’orgasme chez la femme
Absence répétée d’orgasmes ou
Orgasmes peu fréquents ou
Délai marqué avant l’obtention d’un orgasme ou
L’intensité d’orgasmes moindre
Trouble lié à des douleurs génito- pelviennes ou la pénétration
Douleur à la pénétration ou
Impossibilité de pénétration à cause de sa peur ou
Muscles du vagin trop tendus ce qui empêche ou nuit la pénétration
À cause de la peur
Problèmes de désir sexuel chez la femme
Trouble de l’intérêt pour l’activité sexuelle ou de l’excitation sexuelle (regroupe les problèmes de désir sexuel et les problèmes d’excitation/ de plaisir sexuel)
Problèmes de désir sexuel chez l’homme
Diminution du désir sexuel (absence ou insuffisance répétée de fantaisies sexuelles ou de désir pour les activités sexuelles
Cause/facteurs de risques de dysfonction sexuelle
Problèmes physiques : prendre des médications qui affecte le fonctionnement physique
Cause psychologiques: distractions cognitives pendant les relations sexuelle, soit l’anxiété de performance ex: pensées qui surviennent. Solutions = apprendre que relation sexuelle prend pas au sérieux, enlever une pression
Problèmes inter-relationelle
Mauvaise communication (intimité)
Troubles paraphiliques VS Paraphilies
Un trouble si la personne souffre
Passée a l’acte (visionnement)
Troubles paraphiliques
Ce sont des maladies
Impliquent souffrance personnelle ou torts causés aux autres
Paraphilies
Ce ne sont pas des maladies
N’impliquent pas de souffrance personnelle ou de torts causés aux autres
Troubles paraphiliques (maintenant)
Troubles paraphiliques
Paraphilies (préférences inhabituelles)
Troubles paraphiliques (avant)
Paraphilies
Pas d’équivalent
Fétichisme
Exciter sexuellemet par des objets non animer avec plus d’importance que la partenaire comme-t-elle ex: sous vêtement, talon de cuire ou partie du corps non génital (pied ou cheveux)
Voyeurisme (le plus courant)
La personne se sent exciter lorsqu’elle observe qu’elle qu’un de façons récurrentes, sans qui le savent, entrain de se déshabiller ou en train de faire l’amour
Exhibitionnisme
La personne se sent exciter sexuellement quand elle montre ses partie intime ou autre souvent la victime fait comme si ca ne l’affecte pas , la réaction fait ressortir un plaisir à la personne ayant se trouble
Si rit quand même non consentante, même vidéo compte pas
Trois types d’événements stressants (ou de facteurs de stress)
Agents stressants extrêmes
Changements de vie majeurs
Agents stressants de la vie quotidienne
Définition du stress
l’état interne dans laquelle se trouve la personne qui doit faire des demandes importantes de l’environnements, réfère a la réaction physiologique dans notre corps
Agents stressants extremes
Évènement traumatique de différent type comme la guerre , victime de violence, pris en otage, impliquer dans un accident d’auto grave, passer au feu, désastre naturelle ex: PTSD
Changements de vie majeurs
Évènement de vie auxquelles la majorité de nous somme confronté ex : mariage, mort d’un être proche, rupture, déménagement, perd emploie ex: trouble de l’adaptation
Agents stressants de la vie quotidienne
Toute problème de stress mineur ex : examen, contravention, perd t’est clés
Facteurs influençant l’impact des événements stressants (dépendamment l’environnement et le contexte)
- Caractéristiques des événements stressants : Durée du stress, Quantité de stress Concomitant (en même temps) , Caractère imprévisible ou non
- Ressources de la personne : Soutien social
- Interaction entre caractéristiques et ressources : Rôle modérateur du soutien social ( moins de stress avec moins de soutient sociale est pire que plus de stress et plus de soutient
Trouble de l’adaptation (trouble liés des traumatismes ou à des facteurs de stress post-traumatique lier au stress
- Évènement stressant (dans les trois mois suivants l’événement)
- Trouble de l’adaptation
- Disparition des facteurs de stress (Plus de six mois additionnels de symptômes)
- Autre diagnostic
La définition du trouble d’adaptation
Réagit inadéquatement a 1 ou plusieurs stresseurs, soit des changements de vie majeur ex: perd emploie
La plupart du temps changement de vie majeurs, mais certaine fois agents stressants extrême, mais peu de symptôme face à l’évènement traumatique, plus de résilience
- Incapable vue de stress pu capable de fonctionner adéquatement au niveau social ou professionnelle
- Plus de détresses que la norme, la personne vit plus de stress ou détresse face au stresseurs , émotions pas approprié au contexte ex: pleur plus que le temps passer ensemble
Pendant seulement 6 mois
Facteurs de risque du stress post-traumatique
Au niveau de la personnalité
Au niveau du genre
Au niveau de l’histoire personnelle
Au niveau social
Au niveau cognitif
Facteurs de risque cognitif du stress post traumatique
Les personnes qui ont déjà des images et des pensées inquiétantes sur les événements traumatiques qui pourraient survenir dans le futur sont plus à risque de développer la pathologie si elles vivent un événement traumatique
Trouble a symptomatologie vs Maladie psychophysiologique
TAS : il a ou non une cause médicale expliquant les symptômes physiques, Accent mis sur les sentiments et pensées inadaptés par rapport aux symptômes physiques, Psychopathologie
MP: Il est nécessairement une maladie physique, Accent mis sur l’exacerbation de la maladie par les facteurs psychologiques (le stress). Sentiment et pensées pas nécessairement inadaptés, Psychologie de la santé
Comment se développent les maladies psychophysiologiques ? étape 1
Quand une personne est face à un stress elle subit des changements physiologiques
- Accélération du rythme cardiaque
- Augmentation de l’hormone cortisol
- Augmentation de la tension artérielle
- Production d’adrénaline
Comment se développent les maladies psychophysiologiques ? étape 2
Quand le stress s’en va l’organisme retourne normalement à son mode de fonctionnement habituel
Comment se développent les maladies psychophysiologiques ? étape 3
En revanche, si le stress persiste , les changements physiologiques demeurent en permanence
Comment se développent les maladies psychophysiologiques ? étape 4
Cela peut entrainer des dommages au niveau des organes
Comment se développent les maladies psychophysiologiques ? étape 5
C’est le début des maladies psychophysiologiques
Facteurs de risque de la maladie cardiaque
Personnalité de Type A
Personnalité de Type D
Dépression
Anxiété
Régulation émotionnelle déficiente : Les personnes moins efficace à contrôler leurs colère , plus facteur de risque de développement de la maladie cardiaque à l’inverse facteur de protection
Dépression et la maladie cardiaque
Stress chronique - Inflammation excessive apporte symptômes dépressifs ou maladie cardiaque
Hypertension artérielle
Serait du à une prédisposition biologique à avoir une réactivité cardiovasculaire élevée en période de stress. Cette réactivité cardiovasculaire élevée, si elle est accompagnée d’événements de vie stressants, progresserait en hypertension artérielle
Facteurs de risque physiques de l’hypertension artérielle
hérédité, surpoids, habitudes de vie, alcool, sel, sédentarité et par le stress
10% cause physique existante (une maladie qui cause)
États affectives qui augmente la tendance de Hypertension artérielle
Colère, peur, tristesse et irritabilité, mais stress est le pire
La prévention
Éviter que les gens développent des troubles mentaux sérieux
Traitement
Viser a aider ceux qui ont déjà développer des troubles psychologiques
Les trois types d’intervention
Interventions universelles
Intervention sélectives
Interventions ciblées ou indiquées
La classification des prévention (avant) parce que différent que santé mentale
Prévention primaire (diminuer les facteurs de risques)
Prévention secondaire (sélective et tertiaire= réadaptation/réintégration)
Intervention universelle (4 aspects)
Encourager les gens à avoir de bonnes habitudes de vie dans des messages grand public ( regroupe-les intervention en prévention qui ont comme but d’aider la population générale , pas de population particulière cibler en générale agit dur les deux buts qu’elle à
- Importance d’une bonne alimentation
- Importance d’un programme d’exercices réguliers
- Importance d’un bon sommeil
- Importance des moments de détente et de loisirs
Les buts de l’intervention universelle
Régulation émotionnelle
1. Diminuer les facteurs de risque des troubles manteaux
- D’augmenter les résistances des individus en augmentant leurs facteurs de protection
ex: Diminuer le stress ( facteur de risque) envoyer et à la population générale
ex: cultiver leurs amitiés (prendre des nouvelles d’eux)
ex: Montrer de la gratitude aux autres
ex: je me montre de l’autocompassion
ex: Apprendre à s’applaudir (besoin fondamental d’être reconnu n’est pas atteint , alors doit le faire nous même
ex: Pleine conscience
Ex: Marcher de 20-30 min diminue la dépression (vie balancer)
Prévention ciblée/indiquée
Apporter du soutien et réconfort a la personne en crise ou ses proches éventuellement
Aller chercher de l’aide
Désamorcer la crise et faire mieux
Plus les intervenant ont des connaissance ou habilités relationnelle, plus ils sont empathique et respectueux mieux la prévention fonctionne
Exemple de prévention ciblée/indiquée
Écrasement de l’avion : les survivant, la famille des survivant, les employés, l’équipe de secourisme, infirmière, médecin, pilote, cause d’un stress post-traumatique (gens a risque), trouble manteaux moins grave , développe pas toujours, mais peu développer moins sévère
Le but de la prévention ciblée/indiquée
Intervention de crise immédiate pour les survivants, les familles de tout le monde, donner du soutient émotionnel, de l’information et de l’écoute. réduire l’anxiété, prévenir les problèmes au niveau professionnelles. et les haut risque de développer des troubles manteaux ex: ligne téléphonique, face à face
Le débriefing positif et négatif de la prévention ciblée/indiquée
Rencontre de groupe des gens affecter par le désastre, parler de leur vécue, émotions, préoccupation
Controverse au niveau des données probantes dépendamment la personne (pas forcer)
Prévention sélective
Enseigner que le suicide est une solution définitive a un problème qui est seulement temporaire, sa peu changer et devenir meilleur faut juste attendre
Regrouper les interventions pour toucher un sous-groupe a risque de développer des troubles manteaux ex : adolescent, minoritaire, niveau faible socio-économique, récemment divorcer/deuil, isoler , malade physiquement
Exemple de la prévention sélective vu en classe
Parler ses grandir, les parents, doit avoir le premier mot, ne lâche pas
ex: analogie de l’huitre, soit percer sa coquille.
Annonce la jeune fille qui se rapproche avec son père (investissement tellement profond, mais maintenant parle plus)
Intéresser vous a leurs rêve (t-shirt blanc avec son design)
Encourager réussite scolaire de votre enfants comme le sports
DARE
Favoriser les liens familiaux positif en améliorant la communication au sein de la famille
Qu’elle était le mouvement DARE dans la prévention sélective
Problème de consommation à l’adolescence est relier à long termes a plusieurs problèmes physique et psychologique à court terme et long terme, donc DARE à crée un vidéo pour montrer que efficacité est limiter quand prend des drogues
Message extrême effet inverse vue, œuf frit comme ton cerveau avec abus de substance, enfant qui révolte
Au niveau scolaire explique la prévention sélective
données informations dans les écoles sur les effets dommages sur la surconsommation Ex: visite du criminelle, FPS, enseigner aux adolescents des habilités d’affirmation de soi et dire non pour ne pas succomber à la pression social des paires. Promouvoir au parents que la norme à l’adolescence est de ne pas consommer
Ex: message ou vidéo ou on montrer les aspect négatifs de la consommation, ou ce qui est cool est de ne pas fumer, la gang allumer les jeunes qui font la leçon au plus vieux est de ne pas fumer “aille allume”
La différence entre la prévention ciblée/indiquée et sélective
Sélective : le groupe risque , plus large , alors moins générale
ciblées/indiquées : a risque, plus petit, alors moins général
Incidence
Nombre de nouveau cas (d’un trouble mental) apparaissant dans une période donnée
Les interventions universelles et sélectives cherchent à la réduire
Prévalence
Nombre de cas existants (d’un trouble mental)
Les interventions ciblées ou indiquées cherchent à la réduire
Réintégration dans la communauté
Diagnostique de trouble mental et après remet en société.
Qu’est-ce qu’est un programme postcure
La personne qui souffre ou ont souffert de trouble psychologique, il aide à prévenir les rechutes et hospitalisation répéter, réduire les séquelles et les incapacités qui survienne par suite d’un trouble mental. Correspond a la réadaptation en santé mentale
After care patient program
Autonomie des patients
Favoriser interaction positive entre résident
soutient essentielle entre eux
Aider par l’intervenant ex: résidences alternative Résidence.
l’efficacité des after care program
Efficacité moindre, soit plusieurs programmes fonctionnent moins biens qu’on le souhaiterais ex: environnement douteux ou médicament/traitement pas disponible et gens fonctionne pas dans les programmes si trouble moins sévère et non psychotique
Qui d’autre bénéficie de ses programme?
Les prisonnier
Que fait une maison de transition pour les prisonnier
Trop stressant la vrai vie tout de suite , alors besoin entre deux , libération conditionnelle (patient travail) et revient le soir
pas trouver de logement
pas de factures
Temps trouver un emploi et d’être bons dans ton emploie
Habilité gérer argent
Habilités gérer la colère/toxicomanie
Programme plus psychologique
Les gens se sentent soutenue par leurs efforts de réintégrer la société
Acquériez habilités pour y arriver
Réinsertion sociale
Synthèse ligne du temps des prévention et traitements
- Interventions universelles (prévention) : population générale
- Interventions sélectives (prévention)
- Interventions ciblées ou indiquées (prévention)
- Traitement psychologique (approche curative)
- Programme postcure ou réadaptation (réintégration dans la communauté)
Différence entre la psychothérapie et la relation d’aide informelle
Psychologue vas mettre en pratique des interventions précise pour répondre au besoin spécifique de la personne en difficulté (la personne à étudier).
Les interventions repose sur des cadres théoriques et repose du des données de recherche qui montrent leur efficacité (données probantes)
Ressemblance entre la psychothérapie et la relation d’aide informelle
Dans les deux cas, l’aidant ou le psychologue vont utiliser des habilités comme l’écoute, empathie, le respect l’authenticité
Pourquoi les gens consulte en psychothérapie
- Souffrance de trouble mentaux, sont déprimés, vivent de l’anxiété, problème à faire face a des situations difficiles.
- D’autre vivent des situations stressantes et demande de l’aide pour faire face a ses situations stressantes (deuil, divorce, séparation, perte d’emploie)
- Problèmes plus normaux et cherchent la croissance personnelle (ont des symptômes, mais ne sont pas bien avec leurs symptômes)
Pour traiter la dépression qu’elle est le plus efficace
La thérapie de la restructuration cognitif de beck ses montrer au moins aussi efficace que les anti-dépresseurs, sauf pour le cas de dépression avec caractéristiques psychotique (émotion et délire centrer sur la négativité), les personne ayant la dépression lier a moins de rechute en utilisant la théorie de Beck qu’antidépresseurs
Les divers facteurs reliés au client et au psychothérapeute influençant l’efficacité de la psychothérapie (alliance thérapeutique)
Facteurs reliés au client
Facteurs liés au thérapeute
Facteur partagée
Facteurs reliés au client
Sa motivation à changer : gains secondaires à changer, faut que le client soit prêt a changer
Les sévérité de ses problèmes : plus grands conseil qu’on peut donner a quelqu’un ce de pas attendre trop avant de consulter, plus sévère , plus sa devient difficile
Facteurs liés au thérapeute
Méthodes d’intervention utilisées : les habilités relationnelles du thérapeute vas aussi influencer
Facteur partagée
La poursuite d’un objectif commun entre le client et le psychothérapeute comme résultat souhaité pour la psychothérapie : C’est quoi qu’on vise comme gain, quoi qu’on attaque en premier (problème le plus pire)
Techniques psychothérapeutiques
Techniques psychanalytiques/psychodynamiques
Techniques comportementales cognitives et comportementales
Techniques psychanalytiques/psychodynamiques
Association libre
Analyse des résistances
Analyse du transfert
Techniques comportementales cognitives et comportementales
Désensibilisation systématique
Modelage
Thérapie comportementale rationnelle émotive
Thérapie cognitive de Beck
Thérapie d’acceptation et d’engagement
Inoculation au stress
Association libre
le client laisse aller le court de ses pensées en disant tout ce qui lui vient à l’esprit sans censure même si ca apparait pas relier et insignifiant et douloureux ex: dit toute quand le thérapeute prend des notes
Permet de voir le préconscient : tout ce qui est dans notre tête, mais on peut l’apporter a notre conscience si on veut. Après la thérapeute va interpréter les associations libres du client. On interprète ca pour voir comment le comportement actuel de la personne est le résultat de processus inconscient (comment le présent est influencé par le passé)
Analyse de résistance
Encore utilisé aujourd’hui comme technique, on s’intéresse à la source des résistances. Les résistances vont se manifester de plusieurs façons ex: le client ne veut pas parler de certains sujets, le client fait des interprétations est trop désinvolte (affecter plus qui dit) , arriver en retard à la thérapie
Analyse du transfert
principe que les relations vécues dans le passée avec des personnes importantes pour lui (souvent parent) vont influencer la façon d’agir avec le thérapeute. Lorsqu’un client fait un transfert, il vas vivre avec le thérapeute des émotions intenses positives ou négatives (culpabilité, colère) qui a ressentie avec des gens qui étaient important de son passée (ca peut être de l’amour avec le thérapeute). Le client va agir avec le thérapeute comme si le thérapeute était cette personne la importante du passé
Le thérapeute vas interpréter le transfert et ca va l’aider a comprendre la source de difficulté du client
Analyse du contre transfert
On réagit fortement au propos du client pourquoi on a vécu des choses semblables a sa en perdant son objectivité. Genre la thérapie conjugale (plus proche avec une personne que l’autre)
Thérapie psychodynamique brève
25 à 30 sessions (version courte)
Approche psychodynamique moderne
Elles ont un focus interpersonnel (dans le manuel on parle de relation d’objet, toute les relations que les personnes ont avec les autres). On s’intéresse aux relations transférentielles qu’une personne à l’intérieur de la thérapie , mais aussi à l’extérieur de la thérapie (nouveau)
schémas appris par interaction
Si j’ai vécu du rejet, abus , négligence ce que j’en ai introjecté (ce qui reste à l’intérieur de moi) va venir influencer ma perception de mes relations actuelles. La personne pers son objectivité dans l’évaluation de la situation actuelle parce qu’elle elle est trop influencé par son passé
La théorie psychanalytique (critique)
Chère et les objectifs sont à long terme , met trop d’importance au passé pas assez du présent
La théorie psychodynamiques (critique)
Pour éliminer une partie des critiques (moins chère, moins long) et amène une meilleure compréhension de sa dynamique de sa personnalité
Thérapie béhaviorale-comportementale
Ca s’intéresse aux émotions, cognitions et comportements d’une personne
Comment les cognitions d’une personne influencent ses comportements et ses émotions
Comment un comportement est maintenu par les contingences de l’environnement (jeu pathologique maintenu par renforcement psychologique intermittent
On travail beaucoup l’alcoolisme en thérapie conjugale, les comportements alcooliques sont maintenus par les comportements de son partenaire, avoir des conséquences sinon on changera pas
Désensibilisation systématique
C du contre conditionnement, fait partie des techniques behaviorale. Consiste à faire relaxer la personne (utiliser dans les phobies) et ensuite elle imagine des situations anxiogènes pour elle et le but c que la situation anxiogène soit imaginé en mm temps que la relaxation et comme on peut pas être relaxer ou anxieux en mm temps, la relaxation devrait faire diminuer l’anxiété.
Ça se fait en 3 étapes
1 = la personne apprend à relaxer (visualisation, respiration)
2 = Construit une hiérarchie de situations ou d’objets qui lui cause de l’anxiété allant du moins anxiogène au plus anxiogène
3 = On va demander à la personne de pensé à une situation anxiogène pendant qu’elle relaxe et on commence par la situation moins anxiogène de la liste.
Si la personne est vrm paniqué pi si l’anxiété est vrm grande on retourne à l’étape d’avant ou une autre d’avant genre la relaxation (fo back aller à une étape que la personne maitrise) (Wolpe qui a développer ça avec travaux de Jones)
C vrm une exposition graduelle et en imagination
Quand ce n’est pas graduelle = implosion/flooding
Variance : au lieu de demander à la personne de s’imaginer, on fait l’exposition avec des objets réels (in vivo), réalité virutelle où on peut reproduire des scènes
Modelage
C bcp au niveau du comportement
Consiste de faire apprendre un compt au client en imitant le compt d’une autre personne (souvent c le thérapeute)
Ex: personnalité schizoïde peut apprendre des habiletés sociales au client. En thérapie conjugale c souvent utiliser pour apprendre des habiletés de base au conjoint (écoute, manifestation d’empathie, redire dans tes mots ce que l’autre a dit)
Thérapie comportementale rationnelle-émotive (Ellis)
C une technique cognitive
-part du principe que la psychopatho c du a nos croyances irrationnelles (nos philosophies et règles de vie irrationnelles). C souvent je dois ou je devrais que le monde vont se dire
Le but c’est de confronter le client sur ses croyances irrationnelles (ex: j’ai besoin d’être aimé et accepté par tlm pila le thérapeute dirait qu’est-ce qui se passe c quoi la pire affaire qui pourrait arriver, pk c si important quoi qui arriverait si tu l’était pas, toi aimes-tu tlm. Genre la vie est tuff pi le thérapeute lui dirait bin la vie est tuff pr tlm
Persuasion verbale des croyances de la personne et la technique c la confrontation Utiliser pour traiter depression et trouble anxieux
Thérapie cognitive de Beck
C une technique cognitive
-part du principe que la psychopatho c du a nos croyances irrationnelles (nos philosophies et règles de vie irrationnelles). C souvent je dois ou je devrais que le monde vont se dire
Le but c’est de confronter le client sur ses croyances irrationnelles (ex: j’ai besoin d’être aimé et accepté par tlm pila le thérapeute dirait qu’est-ce qui se passe c quoi la pire affaire qui pourrait arriver, pk c si important quoi qui arriverait si tu l’était pas, toi aimes-tu tlm. Genre la vie est tuff pi le thérapeute lui dirait bin la vie est tuff pr tlm
Persuasion verbale des croyances de la personne et la technique c la confrontation Utiliser pour traiter depression et trouble anxieux
C bcp basé sur la restructuration cognitive
Part du principe que les troubles mentaux sont dus à des distorsions cognitives (erreur de raisonnement dans la façon de pensé au sujet de soi, au sujet du monde extérieur et au sujet de notre avenir)
Ca la été développer pour la dépression mais asteur on use ca aussi pour troubles alimentaires, troubles anxieux
On enseigne au client le lien entre ses pensées et ses émotions
On apprend au client à décoder ses erreurs de raisonnement (à voir quand ya une distorcions cognitive) ramasser des infos réalité, on va creuser pour en apprendre plus
D’avantage un processus de vérification de la vérité avec un concept de distorsions cognitive
Thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT)
3e vague
Implique des concepts comme l’acceptation, la compassion et contact avec l’instant présent
La première vague c’était l’approche béhaviorale
2e vague = plus cognitions influence nos émotions et compt
3e vague = plus acceptation des émotions
S’oppose à l’idée que la souffrance et ou la présence d’un trouble mental soit anormal
Ce sont nos efforts pour contrôler nos émotions douloureuses qui serait problématique et non le fait d’en avoir/vivre
Nos pensées pensent mais c juste des pensées ce n’est pas la réalité
Thérapie vise à augmenter la flexibilité psychologique de la personne
Flexibilité psychologique = (capacité d’être en contact avec le moment présent en toute conscience)
Fo agir conformément à nos valeurs personnelles
Vise à aider le client à observer ses pensées pi a accueillir tt ça et on pense que c ca qui ameneait les gens a accepter etc.
Inoculation au stress
C’est Meinbenbaum qui a faite ça
À lorgine c’était pr traiter les phobies
Actuellement c vue bcp plus comme une technique préventive pour les amener à être capable de tolérer un stress en changent les choses qui se disent les choses qui se disent dans leur tête avant ou pendant l’évènement stressant (ex: tu vas-tu mourir non bin tu vas être bonne, je ne peux rien faire c pas dans mon contrôle, c quoi qui est important tt suite)
Y’a aussi des stratégies physiques (montre au gens comment relaxer, respirer…)
On va leur montrer des stratégies cognitives (tt les pensées aidantes qu’on a pendant les évènements stressants plutôt que des pensées mal adaptées) (pensées aidantes = une étape à la fois tu peux faire face à a situation ; faire la distinction entre un défit et une menace ; essaie de pensé a dekoi d’autre ; ca va être terminé sous peu…)
Ajd la technique d’inoculation au stress est utilisé pour des troubles anxieux (genre présentation orale tu vas te parler, c bon pr gérer la douleur, les troubles anxieux, psychologie sportive yappelle sa la préparation mentale surtout dans le sport élite
Discours interne/inoculation au stress: Apprend à développer Pensée aidante pendant l’évenement plutôt que mauvais ex: une étape a la fois , distinction défi et non menace, avance, vie pas en danger , pensse a d’autre chose, anxiété social, la douleur, utiliser en psychologie sportive (préparation mentale)
Phobie de l’avion (désensibilisation systématique et sa hiérarchie)
Parler de prendre l’avion - Se rendre à l’aéroport - Être dans l’avion
Croyances irrationnelles
Le plus large de nos pensées sont nos croyances irrationnelles (je veux être aimé de tlm, je veux réussir tout ce que j’entreprend)
Distorsions cognitives
sont un peu plus précise mais qui est englobé dans croyance irrationnelle
Cognitions de l’inoculation au stress
ça serait de changer jva faire une folle de moi à c pas grave jva le faire pi c ca que c jva pas mourir pi ça c englobé dans distor. Et croy.
Mettre en ordre de gravité (tourbillon noir)
Ce qui est au centre c les croyances (Ellis) suivis des distorsions cognitives et les cognitions de surface (très situationnel) c en périphérie
Croyances irrationnelles c pas vrm appris pi c assez stable dans le temps comme ca fait lgt tas ca
Change pas grand-chose mais juste discours interne
Millieu plus deep
Et les autres plus en surface, soit périphérie
Cognitions (moins grave)
Distorsions (grave)
Croyance (plus grave), de base, stable , partager, plus , Apprend a plus interrioriser à travers le temps
Évaluation
Les interventions (behavioral cognitive) sont vrm précises : on sait quoi fo modifier, méthodes de traitements sont très précise, les résultats sont faciles à évaluer
Dans le traitement de la dépression la thérapie de la restructuration cognitive de Beck s’est montré su moins aussi efficace que les antidépresseurs SAUF dans le cas de dépression avec caractéristiques psychotiques (ou la personne va avoir délires et hallucinations dans sa depression)
Les individues qui sont suivi une thérapie cognitive de Beck pour traiter dépression y font moins de rechute que ceux qui ont pris des antidépresseurs
Thérapie existentielle
La psychopatho provient de l’alinéation (manque de liberté d’expression), incapacité trouver sens de la vie, solitude, décalage,
- Aider à Trouver le sens à sa vie
- (pas de techniques préétablie)
- Accent sur l’expérience subjective de chaque personne qui consulte (Tout le monde est différent, alors thérapie doit etre différent pour chaque)
- Révélations de soi (partage son expérience de vie, son vécue, opinion, croyance) contrairement au autre approche pure ayant comme but d’etre autheutique pour que le client soit autheutique . La recherche indique que diminue les symptome psychologique du client et vise a humaniser le thérapeute, démontre similarité avec le client, approche intégrative
- Critiquer négativement parce que ses trop vague pas de procédure établie en étape, aucune save comment sa se passe et est différent pour tout le monde
- Critiquer positivement , les concepts influencent la psychothérapie ex: unicité (caractère unique d’une personne), authenticité. Développement optimal de potentialité, expérience subjective, espect super important
Thérapie humaniste-expérientielle
Améliore la conscience de soi du client et mène a l’acceptation
Rogers: thérapie humaniste centrée sur le client, accepter et être lui-même pis a développer une plus grandre estime de lui , accepter toutes les parties de notre personnalité étant une émotion légitime (hostilité), une approche non directive
Client identifie les causes et les solutions en son problème par d’interpretation partagée entre le thérapeute et le client (le thérapeute oriente, mais ne propose rien)
Thérapeute, écoute activement, empathique, reflet, acceptation inconditionelle, regard positif inconditionelle
Rarement pratiquer exactement comme le fesait rogers, encore populaire en europe
Ce qui a inspirer entretien motivationelle très utiliser , abus de substance , thérapie humaniste breve , aider le client a prendre la décision de changer
La thérapie conjugale
Comportementale traditionnelle
Comportementale intégrative
Comportementale traditionnelle
Vise l’acquisition d’habilités
- Communication (expression et écoute active)
- Résolution des problèmes
- Expression de sentiments positifs
- Expression d’agressivité
Comportementale intégrative
Vise l’acceptation
Acceptation des limites de l’autre partenaire et des limites de la relation
vise aussi le changement
Pour les problèmes pour lesquels il y a des solutions seulement
Thérapie familiale (synthèse)
Thérapie familiale
Thérapie familiale systémique (satir et Minuchin
Thérapie familiale structurale (Minuchin)
Therapie familiale structurale (types de frontières)
Enchevetrées
Trop d’intrusion d’un membre vers l’autre
Pas de respect de l’espace de l’autre
Rigides
Pas assez de cohésion entre les membres
Désengagement
Flexibles
