Psychologie Flashcards

1
Q

Co znamená slovo psychologie?

A

Psyché - Duše
Logos - Věda
Věda o duši

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kdy kdo a kde datujeme první vznik psychologie?

A

Wilhelm Wundt založil v Německu, Lipsku r. 1879 první experimentální laboratoř. Chtěl dokázat vztah mezi podnětem a reakcí (asocianismu)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Jaké máme první směry, kterým se psy vydala?

A

Gestalt psychologie, Behaviorální psychologie, Hlubinná psychologie - Psychoanalýza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Čím se zabývala psychologický směr Gestalt?

A

Vnímala člověka jako celek - člověk zapojuje všechny smysly a senzorické vjemy dohromady a spojí je v jeden celek.
Směr, který formuloval zákony člověka o vnímání.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Čím se zabývala psychologický směr Behaviorismus a kdo jej založil?

A

Zaměřen na lidské vnější projevy
Založil John B. Watson
Snaha předpovídat chování v závislosti na situaci.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Čím se zabývala psychologie hlubinná?

A
  • Zkoumá stavy, aktivity podvědomí neboli nevědomí.

- Jádro jednání je nevědomé chování -> považováno za doprovod vnitřního podvědomí.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kdo založil psychoanalýzu a čím se zabýval?

A

Sigmund Freud
- původně jako terapeutická metoda psychiatrických léčebnách.
- analýza snů
-hypnóza
- tvrdil, že většina neuróz je potlačením sexuálního pudu
id ego superego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Analytickou psychologii následně rozvedl kdo a čím se zabýval?

A

Carl Gustav Jung

  • nesouhlasí s Freudovou teorii o sex. pudech.
  • autorem O teorii lidí
  • rozdělil lidi na extraverty a introverty
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Psychologické disciplíny

A

Obecná psy., psy. osobnosti, Vývojová psychologie, Psychopatologie, Fyziologická psy., Sociální psy., Pedagogická psy., Poradenská psy., Psy. práce, Farmak psychologie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Čím se zabývá obecná psychologie a psychologie osobnosti?

A

Obecná psy. zkoumá obecně platné zákonitosti psy. dění, všech psy. jevů, hledá to co je společné všem.

Psy. osobnosti zkoumá a vysvětluje odlišnosti mezi lidmi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Čím se zabývá Sociální psy a Vývojová psy.?

A

Soc. psy. - věnuje se soc. determinaci, jakým směrem jde jedinec a sociálního chování lidí. jak na lidi působí skupiny a jaký je život ve skupině.

Vývojová psychologie řeší otázky utváření psychiky a jejích vývojových změn v průběhu vývoje.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Čím se zabývala psychopatologie a fyziologická psy.?

A

Psychopatologie se zabývá zkoumáním různých psychických onemocnění - duševní poruchy a jejich příčiny.

Fyziologická psy. spojuje psychologii s lékařstvím. zkoumá procesy mozku.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Čím se zabývá pedagogická psychologie, klinická psy., farmak psy.

A

Pedagogická psy. s zabývá výchova učení

Klinická spolupracuje s medicínou

farmak psy. sleduje účinky léků nebo drog

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Co formuje osobnost?

A
fyzický stav
genetika 
sociální vztahy
výchova
zkušenost
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Z čeho se skládá osobnost?

A
Vlastní osobnost
Procesy - vnímání
Psychické stavy 
Zkušenosti - vědomosti, dovednosti
Psychické rysy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Psychické vlastnosti osobnosti- co míníme pod pojmem temperament.

A

Temperament, (lat. poměr) - poměr vlastností, které určují naší dynamiku.

  • soubor převážně vrozených vlastností.
  • určuje jak rychle reakce vznikne a intenzitu prožívání.
  • Teorie temperamentu -> Hippokrates

4 typy osobnosti podle toho jaká tekutina v těle převládá.

17
Q

Termín charakter v psychologii označuje nebo znamená co?

A
  • soubor vlastností, které ovlivňují chování s ohledem na morální požadavky společnosti.
  • není vrozený vytváří se díky interakci okolím již od narození
18
Q

Co je schopnost a jaké jsou 3 stupně vloh?

+

druhy schopností

A

Předpoklad k úspěšnému vykonání nějaké činnosti.
Vyvíjejí se na základě vrozených vlastností.
Vlohy dělíme na 3 stupně
- nadání
- talent
-genialita

+Druhy schopností
verbální, numerické, prostorová představivost, paměť, psychomotorická, umělecká

19
Q

Definuj pojem inteligence

A

Je to soubor vlastností převážně kognice (poznávací vlastnosti) např. řešení prob., učení, orientace ve světě..

ke zjištění inteligence slouží testy

Rozlišujeme dva druhy:
Vrozená inteligence - fluidní dědičná

Krystalická inteligence - založená na zkušenostech

20
Q

Jaké jsou psychické procesy? (6)

A

Vnímání, paměť, myšlení, city, učení, vůle

21
Q

Definuj pojmy Dovednost, Vědomost, Návyky

A

Dovednost - předpoklad získaný ke správnému vykonání činnosti

Vědomost - poznatek, zapamatovaný a pochopený fakt

Návyky - zvyková zautomatizovaná činnost

22
Q

Dělení lidských potřeb? (2)

A

1, biologické - hlad, únava, dýchání, bezpečí

2, sociální - zábava, uspokojení citů, láska

23
Q

Dělení potřeb dle A. Maslowa

A
  1. seberealizace (nejvyšší)
  2. uznání
  3. city láska
  4. bezpečí
  5. fyziologické potřeby (nejnižší)
24
Q

Jak nazýváme instinktivní, vrozené chování?

A

Pudy

  1. smysl, intuice, mateřský pud
25
Q

Co řadíme pod lidské psychické projevy? (6)

A

Vnímání, Paměť, Myšlení, City, Učení, Vůle

26
Q

Druhy paměti (3)

A

Krátkodobá - working memory
Střednědobá - přesunuje do dlouhodobé.
Dlouhodobá - hodiny až roky

27
Q

Nejčastější operace myšlení/přemýšlení jsou? (4)

A

Indukce - z konkrétního obecný závěr
Dedukce - z obecných info. konkrétní závěr

Analýza - rozebrání situace
Syntéza -Složení situace

28
Q

Kolik typů/způsobů učení rozlišujeme z fyziologického hlediska? (7)

A
  1. Senzomotorické učení
  2. Intelektové učení
  3. Sociální učení
  4. Vědomostní učení
  5. Podmiňované učení
  6. Záměrné učení
  7. Bezděčné učení
29
Q

Emoce můžeme třídit na? (3)

A

Nálada - dlouhodobé, stabilní méně intenzivní prožívání

Afekty - prudké rychlé, intenzivní reakce

Vášně - dlouhodobé intenzivní emoce vázané ke konkrétním věcem.

30
Q

Ambivalence emocí znamená?

A

pociťujeme protichůdné emoce v jeden okamžik

31
Q

Psychické stavy/bdělost jaké rozlišujeme stupně aktivace? (5)

A
nízká - spánek relaxace
snížená - probouzení se
střední - běžné, bez zvýšené pozornosti
zvýšená - kratší trvání (psaní testu)
vysoká - vzrušení, podrážděnost
32
Q

Vývojová psychologie / ontogenetická . Čím se zabývá?

A jaké jsou hlavní typy změn?

A

Zabývá se vývojem psychiky člověka

1, Evoluční změny - změny v dětství a dospívání
2, Změny v období dospělosti
3, Involuční změny - stáří