Psychodynamique Flashcards
Quelles sont les 3 domaines ayant influencé Freud?
- Science
- Philosophie
- Littérature
_____ (1776-1841):
- Seuil délimitant _____ et _____
- Notion de _____ quand les idées ne sont pas
compatibles avec ce qui se rend à la conscience - _____ (force d’inhibition)
Herbart (1776-1841):
- conscience, inconscience
- conflit
- répression
_____ (1788-1860):
- _____ (forces) irrationnels qui peuvent trouver soulagement dans l’art, poésie, musique (_____)
- _____ des pensées indésirables (résistance à les
reconnaître)
Schopenhauer (1788-1860):
- désirs (sublimation)
- répression
[il y a des tensions/forces qu’on ne maitrise pas, mais on peut éviter leur influence en sublimant dans d’autre chose. On a tous des pensées pas fines]
_____ (1801-1887):
- conscient/inconscient ≅ _____ (/)
Fechner (1801-1887):
- iceberg (1/10)
_____ (1821-1894):
- Conservation de l’_____ dans l’organisme
Helmholtz (1821-1894):
- énergie
_____ (1838-1917):
- _____ influence le flot de la pensée (réalité objective ≠ réalité subjective)
Brentano (1838-1917):
- Motivation
pensée pas purement objective…
______ (1842-1906): “Philosophie de l’inconscient”
- Inconscient qui gouverne les phénomènes ______ de
l’______ - Inconscient physiologique qui dirige les ______
______ - Inconscient psychologique, source de tout
______
Von Hartmann (1842-1906): “Philosophie de l’inconscient”
- naturels, univers
- processus corporels
- comportement
Nommer en ordre les personnes ayant influencé Freud (AVANT) (x6)
Herbart (1776-1841) Schopenhauer (1788-1860) Fechner (1801-1887) Helmholtz (1821-1894) Brentano (1838-1917) Von Hartmann (1842-1906)
Freud (1856-1939)
- ça (id): ?
- moi (ego): ?
- surmoi (superego): ?
• (id): pulsions fondamentales
-> ex: pulsions destructrices (mort) ou sexuelles (libido, recherche de satisfaction immédiate)
• (ego): obéit au principe de réalité
• (superego): tient compte de la dimension morale (sociale)
-> Réfère à la conscience au sens moral (et non conscience vs inconscience)
Freud (1856-1939)
Angoisse (anxiété) et mécanismes de défense (déplacement, sublimation, rationalisation, projection, …)
Diminuer angoisse en trouvant expression sous une autre forme : mécanisme de défense (pour pas que ca fasse trop mal, lorsque besoins non comblés)
Freud (1856-1939)
Concepts de conscience/inconscience et instinct.
Héros: instict de vie
Taratos? pulsion de mort
Freud (1856-1939)
Stades de développement psycho-sexuel: façon particulière de vivre le _____.
Nommer les stades (+durée).
plaisir
- Oral (0 à 1 an)
- Anal (1 à 3 ans)
- Phallique (3 à 6 ans)
- Latence (6 à 12 ans)
ado: intérêt sexuel porté vers l’autre
Freud (1856-1939)
Stades de développement psycho-sexuel
Expliquer la notion de fixation
Si pas un bon dénouement à un certain âge.. selon type de personnalité, probl à une certaine période enfance.
Si on a un problème à un stade donné-> conséquences sur développement personnalité
Freud (1856-1939)
• né à Freiberg, en Moravia (s’appelle maintenant Pribor en R. Tchèque)
• grand-père et arrière-grand-père: rabbins
• son père a eu 3 mariages (2, 0 et 8 enfants)
• Sigmund est le plus vieux des 8! … son père,
qui a 40 ans à sa naissance, est déjà grand-père
(ses demi-frères sont plus vieux que sa mère)
• est-il né le 6 mars ou le 6 mai?
• déménage à Leipzig puis à Vienne (à 4 ans)
• polyglotte et succès scolaire; étudie la médecine
• travaille et publie en anatomie et physiologie;
puis sur les dommages cérébraux
(Neuroanatomiste)
ok :)
Freud
_____: découvre les bienfaits de la _____
1884: cocaïne
Prescrit cocaïne,
Scepticisme p/r à ses idées a cause de la cocaïne.
Joseph Breuer (1842- 1925)? ou Freud?
- ami de Freud (14 ans son aîné)
- médecin et chercheur: réflexe respiratoire - rôle des canaux semi-circulaires dans l’équilibre
- patiente: Fraulein Anna O. (21 ans)… début de psychanalyse
- retour aux premiers symptômes par hypnose (plusieurs problèmes …)
- quand les idées pathogènes trouvaient une expression consciente, il y avait soulagement (émotionnel) (catharsis)
- traitement de Breuer à Anna O.: de déc. 1880 à juin 1882
- elle répondait à Breuer comme à son père: Transfert
- les émotions de Breuer à l’égard de la patiente: contre-transfert
catharsis: sx disparaisait temporairement ou permanent
Expérience traumatisante?
Lorsque expression consciente de ce qui est refoulé = soulagement, purification. Méthode pour pouvoir se guérir! Rendre accessible a la conscience le traumatisme.
Freud (1856-1939)
- visite Charcot à Paris
- liens hystérie et facteurs sexuels
- hystérie au masculin existe
- tu as besoin de prestige pour t’opposer à l’establishment!
- apprend l’hypnose
ok
- Vision positiviste
- Voulait des explications neurophysiologiques et non psycho aux maladies
Freud (1856-1939)
- a eu 6 enfants, 3 filles et 3 garçons
- il publie avec Breuer: Étude de l’hystérie (en 1895)
- a aussi écrit ‘Projet pour une psychologie scientifique’ (phénomènes psychologiques en termes neurophysiques)
étude hystérie: début de la psychanalyse (vers 1895)
Freud (1856-1939)
- 1897: Fin de Théorie de la séduction …
- Qu’est-ce qui est derrière l’hystérie? ***
- quelle est la base de la névrose? ***
Une expérience sexuelle traumatisante
Répression de pensées sexuelles (qu’elles soient basées sur des expériences réelles ou non)***
Freud (1856-1939)
• Psychopathologie de la vie quotidienne (acte manqué, lapsus, notion de surdétermination, …)
• 1902: Wednesday Psychological Society …
• 1908: Vienna Psychoanalytic Soc.
• 1910: Int. Training Soc. pour standardiser les exigences
• Photo (1922): assis - Freud,
Ferenczi, Sachs; debout - Rank, Abraham, Eitingon, Jones
Psychopathologie de la vie quotidienne -> formation de l’esprit / idées a propos psychanalyse.
Contributions de Freud (1856-1939)
• fait ressortir l’origine _____ des maladies
-> c’est pas une cause, mais une certaine _____ en nous…
• propose une interprétation de la maladie (exagération dans l’utilisation de mécanismes de défense)
-> _____ ou _____ _____, la personne n’arrive plus à se défendre.
• importance de l’_____
• importance de la vie _____ sur le développement _____
• développement de nouvelles techniques
-> condensation ?
déplacement: rêve a qqch symbolique attaché a l’évènement, et non évènement lui même
Contributions de Freud (1856-1939)
• sexuelle -> répression • -> exagération ou manque d’efficacité • inconscient • infantile, futur •
Approches analytiques/ techniques de Freud (1856-1939)
- Association libre ?
- Analyse des rêves ?
- Analyse de la résistance ?
- Analyse du transfert ?
Approches analytiques/ techniques de Freud (1856-1939)
- surmonter la résistance et réfléchir sur le traumatisme)
- voie royale de l’inconscient (contenus manifeste/latent)
- retard, mutisme, changement de propos, …
- Analyse du transfert
Contributions en général de Freud (1856-1939)
- ______ de ce qu’est la psychologie
- ______
- Compréhension du comportement ______
- ______ de la psychologie à d’autres domaines
- Extension
- Psychanalyse
- normal
- Généralisation
Critiques de la théorie de Freud
- Manière de recueillir les données
- Définition de termes
- Dogmatisme
- Trop d’insistance sur la question du sexe
- ‘Trouver ce que l’on veut voir’
- Durée, coût et limite d’efficacité de la cure
- Pas de falsifiabilité (peu importe ce qui arrive, on a l’impression que le thérapeute a raison)
:)
Freud
- Comme en archéologie beaucoup de reconstruction sur la base d’éléments du passé
- scruter des ouvrage (essais scientifiques, romas) travail de moine
- analogie et images, matériau de la psychanalyse ( trop vague)
- difficulté de la psychanalyse et la résistance du patient
et p-e une résistance sociale à faire accepter des idées qui nous renvoient à notre cote noir (attaque à notre amour propre). - psychanalyse est un détective (pistes masquées, questions écartées), motifs, alibis
- Freud comme explorateur: décrypter les états antérieurs du cerveau
- Acceptation de la vie pulsionnelle- remplacer les condamnations morales par une neutralité clinique
- Évitement de la culpabilité excessive et la répression inutile.
:)
______ (1895 - 1982)- Comme Freud…
- enseigne au primaire
- son père l’a analysée!!!
- sa mère voyait plutôt dans les idées psychanalytiques une forme de pornographie!
- elle devient psychanalyste en 1922 (à 27 ans)
- garde l’insistance sur les stades phallique et génital…
ok
______ (1895 - 1982)- Contrairement à Freud…
• Insiste sur les lignes développementales (p. 487): ?
• Identifie deux autres mécanismes de défense
- ?
- ?
Anna Freud (1895 - 1982)- Contrairement à Freud…
• transition graduelle de l’enfant de la dépendance aux contrôles externes à la maîtrise des réalités (internes et externes)
•
- renonciation altruiste
- identification avec l’agresseur
______ (1875 - 1961)
• Suisse, médecin
• résident sous Bleuler (‘schizophrénie’)
• travaille sur l’_______________
• devient ami de Freud après une longue
correspondance …
• début de désaccord en 1909 (sur les ______ ______) et rupture en 1914 (______ de Jung)
• Jung: l’______ ______ est une force
______ vitale qui s’applique aussi bien à l’assouvissement de besoins ______ ou ______ qu’aux besoins ______
Carl Jung (1875 - 1961)
- association de mots
- (motivations sexuelles) (dépression)
- énergie libidinale, créatrice, philosophiques, spirituels, sexuels
______ (1875 - 1961)
- Inconscient personnel?
- Inconscient collectif?
- il y a des expériences ______ dans l’histoire de l’humanité qui sont ______ et ______ pour répondre ______ à certaines catégories de l’expérience;
- chaque disposition de l’I.C. est appelé
______
Carl Jung (1875 - 1961)
- matériel (ou expériences) refoulé(es) ou oublié(es) (cf. Freud)
- composante profonde de la personnalité faite de l’ensemble des expériences humaines du passé
- communes, conservées, transmises, émotionnellement
- archétypes
______ (1875 - 1961)
• Nous _____ donc de quelque chose (ne sommes pas une _____) au plan psychologique - on arrive au monde avec un cadre (_____) pour avoir des expériences _____ et _____.
Carl Jung (1875 - 1961)
• héritons, tabula rasa, archétypes, perceptives et émotives.
______ (1875 - 1961)
• Archétypes?
- Persona
- Anima
- Animus
- Ombre
- Soi*
Carl Jung (1875 - 1961)
- Persona: partie publique de la personnalité. nous présentons qu’une partie de notre personnalité (on porte tous un masque)
- Anima: composante féminine d’un homme qui lui permet d’interagir avec les femmes
- Animus: fournit la composante masculine de la femme qui lui permet d’interagir avec l’homme
- Ombre: tendance a être immoral et agressifs
- Soi: ce qui amène une personne à synthétiser
les composantes de la personnalité
______ (1875 - 1961)
• 2 attitudes fondamentales dans la relation au monde
- Introversion?
- Extraversion?
- l’humain est poussé par le _____ mais aussi tiré par l’____ (par les _____ personnels)
- ________: événements fortuits entraînent des modifications majeures de l’existence
- Rêves= ?
- __________: comment les différents aspects de la personnalité se manifestent dans le contexte particulier de la vie d’une personne
- Critique?
Carl Jung (1875 - 1961)
•
- Introversion: plus intéressé par les idées que par les
interactions avec les gens
- Extraversion: affable et sociable
- passé, l’avenir (buts)
- Synchronicité
- Rêves: Indicateurs de ce qui est exprimé ou non parmi les composantes de la personnalité
- Individuation
- Critique: métaphysique et non vérifiable
_________ (1870 - 1937)
- médecin entraîné dans une perspective ______/______ (bases ______ de la maladie)
- se voyait comme un enfant petit et laid - en rivalité avec son grand frère
- a fait partie du groupe de Vienne mais a fini très loin de Freud
- facteurs sexuels, surtout à l’enfance, ont _____ d’importance
- tous les organes ne sont pas ______ (______/______)
Alfred Adler (1870 - 1937)
- matérialiste/positiviste (physiologiques)
- peu
- égaux (compensation/surcompensation)
_________ (1870 - 1937)
- sentiment d’_______: peut générer la _______ pour acquérir de la _______ pour surmonter ce sentiment
- idée de _______ à la vie, développée par une vision du monde (comment le perçoit-on?) qui détermine un ______ de vie (des manières de régler les problèmes)
- l’humain est _____ de sa destinée grâce au _______
Alfred Adler (1870 - 1937)
- infériorité: motivation, puissance
- signification, style
- libre, soi créatif
_______ (1885-1952)
- née près de Hambourg d’un père qui a eu 4 enfants d’un premier mariage et 2 (K.H. et son grand frère) d’une femme 18 ans plus jeune
- son père croyait que les femmes étaient _______ et … la source première du _______
- a eu 3 filles dont 2 iront en analyse avec M. Klein
- entraînement à l’Institut de Psychan. de Berlin (et est analysée par Abraham et par Sachs, du cercle de Vienne)
Karen Horney (1885-1952)
•
• inférieures, mal!!!
•
•
_______ (1885-1952)
- sur la base de ce qu’elle entend de ses clients, leurs problèmes tournent autour de?
- quelle est la base des relations humaines?
- Nommer ajustements possibles à cette anxiété de base + exemple
- … le sentiment d’_______ des hommes à l’égard des femmes existe peut-être aussi …
Karen Horney (1885-1952)
• du travail, de l’argent, de la nourriture, …
• La relation aux parents dont peut naître une hostilité de base ou de l’anxiété de base
…solitude comme source de nevrose (lien avec parents trèèès important)
•
- aller vers l’autre: fais partie de l’autre donc safe
- aller contre l’autre: avoir le pouvoir (Trump)
- fuir les gens: si je m’efface, les gens vont m’ignorer
• infériorité
