psycho exam final Flashcards

1
Q

Qu’est ce que l’apprentissage par observation (bandura)?

A

Acquérir un cpt en observant un modèle et en reproduisant le cpt.

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2
Q

Quelles sont les étapes de l’apprentisssage par observation?

A

1-cpt du modèle 2- attention 3- rétention 4-reproduction motrice 5-motivation 6- cpt de l’observateur

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3
Q

Quelle est la différence entre l’apprentissage par observation et l’imitation?

A

Quand il ya la compréhension de la raison derrière le cpt, c’est un apprentissage par observation et quand il y a de l’imitation, l’individu le fait sans forcement comprendre.

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4
Q

Qu’est ce que le concept de soi?

A

comment l’individu se défini lui même.

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5
Q

Qu’est ce que l’éxpérience subjective humaine et quelle sont ses caractéristiques?

A

C’est ce que l’individu ressent ou pense par rapport a une évènement et elle est subjective, inobservable, unique, mentale et accessible seulement par l’individu par la conscience.

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6
Q

Quel est le but des humanistes?

A

Ils ont des buts plus thérapeutique que scientifique afin que l’humain se sente bien. Favoriser l’estime et la réalisation de soi en comprenant l’expérience humaine.

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7
Q

Quelles sont les méthodes qualitatives et que font t’elles?

A

L’instrospection consiste a fouiller dans les souvenirs et décrire comment on se sent. L’empathie consiste a voir le monde a travers les yeux du client pour comprendre son point de vue.

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8
Q

Qu’est ce qu’un besoin?

A

état déficitaire de l’individu, d’ordre physique ou psychologique.

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9
Q

Quels sont les besoins de type d?

A

Ils sont les besoins de types déficience, les besoin physiologiques qui motive la personne a rétablir l’équilibre ex. sécurité, amour, estime etc.

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10
Q

Quels sont les besoins de types e

A

Ils sont les besoins de types être, Ils ne sont pas vitaux mais sont nécessaire au development psychologique, ils découlent du besoin d’autoactualisation.

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11
Q

Qu’est ce que le besoin d’autoactualisation.

A

La force qui pousse a se réaliser soi meme, les individus qui sont auto actualiser vont plus se préoccuper sur les enjeux humanitaire et a autant apprécier la démarche que la réalisation.

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12
Q

Quels sont les principaux theme de l’approche cognitive?

A

L’intelligence, le raisonnement, la mémoire, la résolution de problème, le language, l’attention et la perception.

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13
Q

Qu’est ce que l’intelligence?

A

Caractéristique inféré du cpt d’une personne, habituellement définie par tirer des leçons de ses expériences, acquérir de nouvelles connaissance, penser de façon abstraite, agir en fonction de ses propre choix et s’adapeter aux changements de l’environnement.

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14
Q

Qu’est ce que l’approche psychométrique?

A

Une approche qui aborde l’intelligence comme étant mesurable par des test.

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15
Q

Comment sont arriver les test de Qi et a quoi servent t’ils ?

A

le Gouv. Français voulait créer un outil pour les enfants qui avait des difficultés scolaire, Simon et binet ont alors élaborer un test qui mesure l’âge mental.

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16
Q

Quels sont les neufs types d’intelligence selon Gardner?

A

musicale, kinestésique, logicomathématique, linguistique, spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle, naturaliste, existentielle.

17
Q

Quels sont les intelligence triartique de Stenberg?

A

Analytique, créative et pratique

18
Q

Qu’est ce qu’un concept?

A

Une catégorie mentale qui regroupe des choses, abstraction, activités ayant des attributs communs.

19
Q

Qu’est ce qu’une proposition?

A

unité de sens fait de concept et exprimant une idée unitaire.

20
Q

Qu’est ce qu’un schéma cognitif?

A

Plusieurs propositions ensemble forme un schéma de concept qui est un réseau intégré de connaissance, de croyances et d’attentes rapportant a une sujet donné ou un aspect particulier de l’univers.

21
Q

Quels sont les composantes de l’adaptation et que sont t’elles?

A

L’assimilation est le fait d’incorporer des structures cognitives existante de nouvelles données pouvant être modifié aux besoin pour s’ajuster aux structures existantes. l’accomodation est le fait de modifier une structure cognitive existante en reaction a une expérience ou l’acquisition de nouvelle donnée.

22
Q

Quels sont les quatres stades du développement selon Piaget?

A

Stade sensorimoteur, stade préopératoire, stade opératoire conctret et stade opératoire formel.