Psycho étude 2 Flashcards

1
Q

Quelle est la différence entre l’hémisphère gauche et droit

A

G= Spécialisation est analytique et contrôle le côté droit corps
D= spécialisation créatif et contrôle côté gauche du corps

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2
Q

Nomme moi les cortex

A

Préfrontal: fonctions supérieur= langage, s’organiser maîtrise émotion

Moteur : commande les mouvements

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3
Q

Nomme moi les types de lobes et leur fonction

A

Frontaux: mouv. Volontaire, fonctions cognitives
Temporaux : audition
Pariétaux : somesthésique =sensation peau
Occipitaux: vision

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4
Q

Nomme moi les types d’aire associatives pour le langage

A

Aire broca: info auditive
Aire de Wernicke: compréhension parole

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5
Q

Nomme moi les principaux structures de l’encéphale et fonction

A

Corps calleux :

Thalamus: reçoit toutes info et les transmet au corps

Hypothalamus : gère le système nerveux autonome (homéostasie =équilibre corps)

Amyglade: stimulé lors d’émotions intenses ( souvenir émotif créer)

Hippocampe: mémoire(rappelle)

Formation réticulée :

Bulbe rachidien:

Cervelet: matière fibreuse qui coordinence mouvement

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6
Q

Nomme moi les 4 principaux neurotransmetteurs et leurs rôle

A

Dopamine: plaisir-récompense toute type dépendance cause elle

Sérotonine: régulation de l’humeur, des impulsions, agressivité

Endorphine: soulagement de la dlr peut devenir dépendant

Adrénaline: libération d’énergies, stress facteur 1, hormone stress.

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7
Q

Type de neurone

A

Sensoriel: transmettre info provient des sens
Moteurs: transmettent info du cerveau vers le corps pour exécuter mouvement

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8
Q

Nomme moi le sens de l’influx nerveux et explique sa nature électrique

A
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9
Q

Qu’est ce que la plasticité cérébrale

A

Capacité du cerveau à se réorganiser en rédaction à des facteurs internes (lésions) ou environnementaux (expériences de vie)

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10
Q

Quelle est le mode de communication des hormones

A

La voie sanguine

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11
Q

Quelle est la différence entre neurotransmetteurs et hormones

A

N= sécréter d’une neurone à l’autre, effet instantané
H= sont produites et sécrétée par les glandes endocrines elles circulent dans le sang, effet + long

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12
Q

Quelle sont les hormones impliquer dans le stress et le sommeil

A

Cortisol et mélatonine

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13
Q

Qu’est ce que les rythmes circadiens

A

Cycle veille et de sommeil dans le 24h

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14
Q

Quelles sont les problèmes et les effets lié perturbation du rythmes circadiens

A

Dort moins, plus somnolent, plus irritable, plus susceptible dépressif, variation poids

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15
Q

Fonctionnement et structures impliquées

A
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16
Q

Nomme moi les stades de sommeil et décrit les

A

1) sommeil lent (conscience faible): ralentissement de l’activité cérébrale rareté mouvement physique, fréquence respiratoire faible
Stade1 et 2 = ondes thêta, sommeil léger
Stade3 et 4= ondes delta sommeil profond, récupération physique

2)paradoxal (MOR): activité cérébrale intense, fréquence respiratoire rapide, mouvement oculaire rapide

17
Q

Comment fonctionne les cycles de sommeil

A

Un cycle 70 a 120 minutes/ moyenne 90min
Plus vieillit moins dort

18
Q

Quelles sont les buts et les biens fait de la méditation

A

Prendre conscience ou faucusé sur son corps
Régulations émotions, diminutions anxiété stress, humeur positive

19
Q

Pourquoi ont dort

A

Selon théorie de la récupération : état veille use organisme, sommeil répare détérioration physique mentale
Théorie circadienne: respecter rythmes circadiens

20
Q

Fonctions des rêves

A

Théorie freudienne= révèlent certains désirs pulsions
Théories psychologiques modernes= montre préoccupation

21
Q

Nomme les troubles de sommeil

A

1) parasomnies
A) somnambulisme: produit durant un éveil partiel stade 4 du sommeil lent
B) terreur nocturne: réveil partiel un cri perçant, perturbation au stade 4 sommeil lent
C) cauchemar : rêve effrayant, durant sommeil paradoxal
D) somniloquie: parler pendant son sommeil
Trouble + graves
Insomnie : difficulté s’endormir ou rester endormi, sommeil léger
Apnée sommeil: interruption respiration obliger réveiller respiré

22
Q

Trucs pour mieux dormir

A

Activité physique
Instaurer une routine coucher
Relaxer, méditer
Lever à la même heure

23
Q

Qu’est ce que là dépendance (psychotrope)

A

Psychologique: ressentir à nouveau effets d’un psychotrope
Physique: résulte usage répéter substance ex: jeux,internet

24
Q

Quelles sont les effets des psychotropes sur le système nerveux

A

Dépresseurs: diminution, ralentissement du SNC -> SNA -> para
Stimulants: active le SNC-> para -> sympa
Perturbateurs: SNC est altérer, déficit de réactivé

25
Q

Qu’est ce que l’hypnose, c’est caractéristique, risques

A

Procédure par laquelle une personne utilise suggestion pour modifier les pensées, sentiments

Risque: crédibilité indue, dangers manipulation
Utiliser en médecine, dentiste, psychothérapeute.

26
Q

Nomme la différence entre Eustress et le dystress

A

Eustress( bon stress) Source de stress perçues et vécue de façon positive par une personne
Juger avoir les ressources nécessaires pour faire face au stresser ex: compétition

Dystress (mauvais stress) stress qui provoque détresse et maladie lorsque l’organisme combat en vain une menace qui perdure. Engendre effet néfastes santé
Ex: sentiment échec, perte contrôle

27
Q

Quelle sont les phases de SGA, syndrome général adaptation

A

Phase alarme: face au stresseur (fuir ou combattre)

Phase de résistance: durée de la mobilisation en symp (maîtriser stresseur) sécrétion cortisol qui renforce effet adrénaline

Phase d’épuisement: récupération de l’organisme
Stress chronique—> épuisement ressources énergétique, au lieu revenir normale le cortisol reste dans organisme

28
Q

Quelles sont les sources du stress

A
  1. Les événements de vie (heureux, malheureux) mariage
  2. Perception du stresseur: évaluation primaire = est ce que c’est une menace, danger, perte (Dystress) ou défi (Eustress)

Évaluation secondaire = ressource possibilité—> pour surmonter ou s’adapter stresseur

CINÉ, il y a le stresseur absolu : object universel affecte tout le monde (tremblement)
Stresseur relatif: object interprétation (trafic)

3.les tracas vie quotidienne
Contraintes répétitives exigent adaptation perpétuelle ex: tâches ménages, problème santé

  1. Le travail et l’épuisement
    Travail= source stress chronique
  2. Les conflits intérieurs
    Tension intérieure causée par un déchirement entre plusieurs incompatibilités
  3. La personnalité et les attitudes influençant le stress
    Type À= personne impatience, cynisme, ambitieux, besoin performer, contrôler, fonceur
    Type B= peu ambitieux, parle calmement, préfère participer
29
Q

Nomme moi les facteurs de protection du stress

A
  1. Résilience: personne met mécanismes adaptatifs permet tenir le coup
  2. L’optimiste
  3. Endurance : gens grande endurance stress très engagé leur travail
    4.soutien social: réduit stress
30
Q

Les effets du stress sur la santé

A

Stress prolongé: problème concentration, mémoire, quand amyglade détecte menace constant

Système immunitaire: problèmes physique, maladies peau problèmes digestif

31
Q
A
32
Q

Nomme moi les stratégies de gestion du stress

A

1.Stratégies centrées sur le problème: visent réduire ou éliminer stress
2. Centrées sur l’émotion: déni,isolation
3. Liée à l’hygiène (proactives): prendre mesure éviter stress, organiser temps, planification
4. Liées exercices physique et la relaxation:

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Q
A
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Q
A
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Q
A