Psycho Ed Proche Aidant Flashcards

1
Q

Quels sont les niveaux d’intervention en psychoeducation et expliquer?

A
  1. Connexion (offre à tous, soutient minimal, pour un ou des membres de la famille ex: documentation, association de familles)
  2. Psychoeducation (offre limite, soutien intermédiaire, un membre de la famille soit aidant familial ex: offrir de enseignement en fct des besoins spécifiques)
  3. Programmes d’interventions familiales (offre très limite, soutien intensif, ensemble des membres d’une famille, offert lorsque 1er episode de psychose ou perturbation importante dans la dynamique familiale, ex: évaluation des membres de la famille, éducation sm, méthode de résolution de prob, etc)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les deux grands type de PTI en psycho ed?

A
  1. Gestion des comportements problématiques chez le proche
  2. Gestion des difficultés liées au fardeau familiale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est ce que le stress coping?

A

Situation familiale comporte des stresseurs (primaire et secondaire)
Qui on un impact sur la détresse psychologique de l’aidant familiale
(Plus il y a des stressuers, plus la détresse est grande)
L’impact des stresseurs va être modérer par des modérateurs (stratégie d’adaptation, soutien social)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les deux types de stresseurs? Expliquer

A
  1. Primaire (directement lié au tm et comporte les comportments problématiques et les taches de soutien) ex: sx positifs, idées sucuidiares chez le proche, dim estime de soi, abus substance, prendre soin de son hygiène, prendre med, faire face à une situation de crise
  2. Secondaire (concerne le fardeau subjectif et objectif, retombée négative reliée au rôle de PA) ex: obj = difficulté dans le fonctionnement subj = pert émotionnelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les exemples de perturbations d’un fardeau objectifs?

A

Soucis financier (dépenses supp concernant le proche)
Difficulté de concentration
Réduction temps loisir (axtivite)
Réduction temps social (amis)
Absentéisme au travail/étude
Changement dans les plans personnels (ex: reporter un voyage, refus nouvel emploi)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les exemples de perturbations d’un fardeau subjectif?

A

Inquiètude empirer maladie
Souci face à l’avenir du proche
Culpabilité pas en faire assez
Culpabilité d’être responsable de la maladie
Peine liée au proche (deuil)
Sentiment d’être coincé
Irritabilité lié au comportement du proche (ex par les demandes du proche)
Être embarrassé par le comportement du proche
Sentiment d’être offensé par préjugés sur tm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quelle est la différence entre un soutien informel et formel?

A

Informel = personne significative de l’entourage et association de familles
Formel = intervenant ou prof de la santé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quelles sont les stratégies d’adaptation aux comportements problématiques (7 constat)?

A

Sympt pos
Sympt neg
Dim estime de soi
Idées suicidaire
Comportement violent
Abus de substance
Signe avant coureur de rechute

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les trois types de stratégies d’adaptation?

A
  1. Résolution de problèmes (plan d’action, moyen concret) agit directement sur situation stressante
  2. Centrées sur les émotions (technique de relaxation, verbaliser/ventiler les émotions)agit sur les émotions
  3. Centré sur le sens (résilience, force) agit sur le bien être et la capacité de résilience
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quels sont les deux type de soutien formel?

A
  1. Intervenant qui offrent de la psycho éducation à l’aidant familiale (attitude thérapeutique de base, enseignement, soutien)
  2. Intervenants qui favorisent la collaboration du PA avec l’équipe traitante du proche (enjeu de confidentialité vs enjeu de collaboration)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quels sont les 7 PTI pour la gestion d’un comportement problématique?

A

Stratégie inefficace de la gestion de sx positifs
Stratégie inefficace de la gestion sx neg
Stratégie inefficace de La gestion …
Etc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quel est le PTI concernant la difficulté liée au fardeau familiale

A

Besoin d’alléger ke rôle du proche aidant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quels sont les difficultés possibles chez PA (19)

A

Soucis financiers
Absentéisme
Difficulté concentration
Changements dans kes plans personnels
Dim temps réserve aux loisirs
Dim temps reserve aux amis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou faux. Les attitudes de la famille peuvent être une cause d’apparition de la schizo

A

Faux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quels sont les 15 directives inf pour alléger le rôle du PA

A
  1. Faciliter la verbalisation des difficultés dans son rôle de PA (attitude thérapeutique)
  2. Offrir de l’enseignement sur les sx TM
  3. Offrir de l’enseignement sur le modèle vulnérabilité stress (rôle actif, déculpabiliser)
  4. Offrir de l’enseignement sur les techniques de relaxation (stratégie sur les émotions)
  5. Offrir de l’enseignement sur la méthode de résolution de problème (plan d’action)
  6. Encourager PA à s’offrir des moments de détente
  7. Encourager l’aidant familiale à délégué des taches à d’autres monde
  8. Informer PA sur les témoignages de personne qui se sont rétablies (livres, site, articles)
  9. Informer l’aidant familiale de sites internet portant sur le soutien offert
  10. Encourager le proche aidant à contacter des associations de famille
  11. Encourager l’aidant familiale à maintient les relations avec ses amis
  12. Encourager PA à identifier ce qu’il a appris sur lui même (rapport à soi, rapport aux autres)
  13. Suggérer PA de procéder à l’inventaire de ses forces et de se faire un aide mémoire
  14. Soutenir l’aidant familiale à élaborer et à appliquer un plan d’action
  15. Féliciter PA des effort pour surmonter ses difficultés
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

À quoi sert l’enseignement sur le modèle vulnérabilité stress?

A

Rôle actif du proche
Rôle actif de la famille
Vulnérabilité biologique innée (déculpabiliser le proche et la famille)