PSY_2084_cours 5

Question 1

Qu’est-ce que le réseau social ?

Answer 1

C’est un groupe /endogroupe

Question 2

Définition:

Réseau social : en science humaine :

Answer 2

Réfère à un agencement de liens entre les individus et/ou des organisations, constituant un groupe qui a un sens (la famille, collègues de travail, groupe communautaire, équipe de sports…)

Sens = significatif, qui veulent dire quelque chose pour nous

Question 3

Définition:

Réseau social : dans les médias numériques

Answer 3

Réfère aux différentes activités qui intègrent “technologie, interaction sociale entre individus ou groupes d’individus, et à la création de contenu

Question 4

Qu’est-ce que le nombre de Dunbar (ou règle du 150)

Answer 4

Nombre maximal de personnes que quelqu’un connait et avec qui il entretient un contact social stable.

Question 5

Dans la grandeur du réseau social, pourquoi c’est important de détecter les menaces ?

(davantage évolutionniste chez toutes les espèces)

Answer 5

Pour notre survie

(C’est important de remarquer ce qui est une menace pour nous ou qui nous apportera du bien-être)

Question 6

Qui ne fait pas parti du 150 de Dunbar

Answer 6

Les gens décédés

Question 7

Qu’est-ce que la théorie du “petit monde” (théoricien : Milgram)

Answer 7

C’est quelqu’un qui connait quelqu’un qui connait quelqu’un …. V - X - X - X - X - X ….

Question 8

Dans la grandeur du réseau social, quels sont les 3 (ou 4) points :

Answer 8

• Nombre de Dunbar
• Effet du petit nombre : (la théorie des six poignées de la poignée de main)
• 2 types de réseaux
• réseaux potentiel (quantitatif - à qui je ne demanderai pas nécessairement de l’aide)
• réseau réel (qualitatif - à qui je peux réellement demander de l’aide)

Question 8

Qu’est-ce que le nombre de Dunbar n’inclus pas :

Answer 8

• Ça n’inclus pas le nombre de personnes que quelqu’un connait personnellement
• Avec qui la relation sociale est rompue,
• Ni les vagues connaissances sans relations sociale persistante

Question 9

Quel autre nom donne-t’on à la règle du 150?

Answer 9

Nombre de Dunbar

Question 10

Quel autre nom donne-t’on au Nombre de Dunbar

Answer 10

La régle du 150

Question 11

Dans la grandeur du réseau social, combien de “théories” ou de “liens” y a t’il pour “l’effet du petit monde” ?

Answer 11

6 théories (la théories des 6 poignées de mains) - Théorie de Milgram

Question 12

Qu’est-ce que l’effet du petit monde ou des 6 liens ?

Answer 12

Hypothèse selon laquelle la longueur de la chaine des connaissances sociales requise pour lier une personne arbitrairement choisie à n’importe quelle autre personne sur Terre est généralement courte.

Question 13

Qu’est-ce que l’entitativité ?

Answer 13

Degré auquel un groupe peut être considéré comme une

• *- entité réelle,
• une unité cohérente**

Entitativité : On est pleinement une “unité cohérente”.

Question 14

Quel valeur est accordée au réseau social ?

Answer 14

Cette valeur repose à la fois sur :

• une évaluation des membres individuels,
• des liens entre ces membres
• et du réseau en tant qu’unité

Mais, avant tout, il faut qu’un ensemble de personnes soit considéré comme un réseau, Ceci réfère à la perception d’entitativité.

Question 15

Qu’est-ce que l’entitativité selon Lickel ?

Answer 15

La perception dépend de l’évaluation de différentes classes de facteur :

• Particularités chronique du percevant (la personne qui reçoit)
• Les facteurs contextuels
• Les propriétés du groupe (ça sert a mesurer l’entitativité)

Question 16

Quels sont les 3 classes de facteurs selon Lickel ?

Answer 16

• Les particularités chroniques du percemant (la personne qui perçoit
• Les facteurs contextuels
• Les propriétés du groupe (ça sert a mesurer l’entitativité)

Question 17

Quels sont les propriété de l’entitativité selon Lickel ?

Answer 17

• Interdépendance : degré auquel les membres du groupe dépendent les uns des autres pour atteindre leurs buts ou résultats
  (ex: on a une équipe de gens qui construise une maison, sont il dépendant les uns les autres? Ils doivent travailler en équipe.
  Quand il y a de l’interdépendance, il y a de l’interactivité) - LIEN POSITIF
  Next
• Importance : Degré auquel le groupe est important pour ses membres
  (ex: si le groupe est importance ça augmente l’entitativité) - LIEN POSITIF
• Interaction (lien) : Degré auquel les membres du groupe se rencontrent sur une base régulière
  (ex : plus les gens communique ensemble, plus ça augmente l’entitativité - LIEN POSITIF
• Taille : Nombre de personnes qui sont membre du groupe - LIEN NÉGATIF
• Durée : Temps pendant lequel les groupes continuent a constituer un ensemble groupal
• Perméabilité : Degré auquel ile est facile de joindre ou de quitter le groupe
  (ex: il va faire l’épicerie, peut partir qu’and il veut du groupe de l’épicerie - Imperméable : groupes criminalisé, les sectes, faire parti des athlètes sportif national (LNH), …. )
• Similarité : Degré auquel les membres du groupe partagent des attributs les uns avec les autres
  . (est-ce que j’ai des caractéristique commune avec les autres, et si oui, ça augmente l’entitativité.)
• Structure : Degré auquel le groupe a déveloooé des caractéristiques spécifiques (telles que les rôles, les statuts et les normes)
• Cohésion : Degré auquel les membres du groupe se sentent liés les uns aux autres et liés au groupe

Question 18

Quels sont les variations selon le type de groupe ?

Answer 18

Pour 1 et 2
1 - Groupe intime. (ex: familles, amis qui font des activités ensemble, des voisins, …)
2 - Groupe de tâche (ex: équipe sportive, groupe de musique, troupe de théâtre, équipage, etc …)
- Entitativité élevée
- Membres qui s’identifient les uns aux autres (Y’a plus de chance qu’on développe une identité sociale et que ce soit mes amis)
- Plus d’interaction interpersonnelles

Pour 3 et 4
3 - Catégorie sociale (ex: femmes, étudiants universitaires, Montréalais, médecins, juifs, ….)
4 - Ensemble sans lien. (ex: file de personnes qui attendent le bus, spectateurs a un concert, vacanciers à la plage, ….)
- Entitativité faible ou moyenne
- Attachement symbolique
- Phénomène de dépersonnalisation

Question 19

Quels sont les inclusions au réseau social ?

Answer 19

• Insertion sociale
• Intégration sociales
• Assimilation sociale

Question 20

Qu’est-ce que l’insertion sociale ?

Answer 20

Inclusion d’un individu dans un réseau social

L’individu demeure différent des autres membres du groupe

Question 21

Qu’est ce que l’intégration sociale ?

Answer 21

Incorporation d’un individu

L’individu conserve ses particularités, mais il accepte les normes et croyances du groupe de façon a constitué un tout.

Question 22

Qu’est-ce que l’assimilation sociale ?

Answer 22

Accentuation des ressemblances entre les individus appartenant au même réseau social

L’individu ne se distingue pas des autres membres de son groupe (dépersonnalisation)

(quelqu’un qui reste unique, il comprendra que ce sont de bonnes normes même en dehors du groupe)

Question 23

Quels sont les 4 concepts de distinctions?

Answer 23

• Identification : Je comprends = aspect cognitif (ex: Je vois que je ressemble a quelqu’un. Notre façon qu’pon fait parti d’un
  groupe. Je comprend que je ressemble a quelque chose.)
• Appartenance : Le sentiment = aspect cognitif et affectif (ex: Le “sentiment d’appartenance”. )
• Cohésion : Aspect affectif et conatif = on se sent lié (ex: Entitativité : côté affectif et un côté conatif (notre énergie ou notre
  volonté de))
• Attraction sociale : Aspect conatif = Rester dans le groupe (ex: On a le gout de rester avec ces gens la, ou la motivation d’aller
  vers un groupe en particulier)

Question 24

L’oeuf ou la poule - quels sont les concepts qui ont tous un lien entre eux?

Answer 24

• Identification
• Appartenance
• Cohésion
• Attraction sociale

Ya pas de réponse à “qu’est ce qui cause quoi”. Ce sont 4 influences qui se relance les uns les autres.
On sais qu’ils ont des liens les uns les autres

Question 25

Identification et appartenance : RAPPELs

Quelles sont-elles ?

Answer 25

• Théorie de l’identité sociale: (Tajfel)
• l’individu aspire a une identité sociale positive et distinctive
• Ceci contribue au développement d,une bonne estime de soi

Théorie de l’auto-catégorisation (Turner)

• L’individu se catégorise dasn un groupe en fonction des ressemblances qu’il partage avec les autres
• Ceci favorise la dépersonnalisation de l’individu
• Ceci contribue au développement de son concept de soi

Question 26

Identification et appartenance

Étude de Badaoui, Lebrun et Bouchet

Answer 26

1) Influence prédominante de l’identité sociale

(lien entre 1 et 4) 2) Styles vestimentaires comme groupe d’appartenance

(Lien entre le 2 et 4) : Influence modératrice de l’identité personnelle

4) Produit et marques vestimentaires

1 - Quand on demande aux ados, pourqoi ils choisissent certain vêtement plustôt que d’autre = comment leur amis s’habille (= identité sociale) Stles généraus = Classiques/Gothique/Geek/Punk …..)

2 - Ça fait le lien avec l’identification. La façon qu’il s’habille démontre l’identification “officiellement” au groupe. Si je montre que je m’habille comme les autres, je vous démontre que je fais parti du groupes.

3 - Les jeunes choisiront des vêtements qui leur ressente mais qui les lient au groupe d’appartenance.

4 - Est-ce que les ados sont influencer par les marques (Zara/Adidas, ….T-shirt, polo//chemise = la réponse “ça dépend”.
Ça dépend de l’identité personnel mais en autant que ça respecte l’identité sociale.

Question 27

Identification et appartenance

Quel est la conclusion de l’étude de Badouin, Lebrun et Bouchet ?

Answer 27

Théorie de l’identité sociale (on cherche a faire parti d’un groupe positif)

Question 27

Identification et appartenance

Quel est la conclusion de l’étude de Badouin, Lebrun et Bouchet ?

Answer 27

Théorie de l’identité sociale (on cherche a faire parti d’un groupe positif)
- Obtenir une identité sociale positive, l’adolescent va s’identifier à un groupe qu’il valorise.
- Les groupes associés a des styles vestimentaires peuvent ainsi participer à la construction identitaire de l’adolescent dans la
mesure ou celui-ci consomme et expose des produits et marques signifiante et identifiables par les autres.

Question 28

Identification et appartenance, quel sera la “Théorie de l’auto-catégorisation”

Answer 28

• en adoptant un style vestimentaire “reconnaissable”,
  (l’adolescent se voit des ressemblances avec le groupe, ce qui favorise la dépersonnalisation)
• Le “désir d’appartenance” favorise l’adoption et le maintien du style vestimentaire.
• l’identité personnelle modère cette appartenance (ainsi la dépersonnalisation) grace au recours à un agencement de produits et de marques particuliers. Néanmoins, les choix personnels de produits et de marques demeurent dans les normes du groupe.

• Le fait de m’habiller d’une certaine façon, je m’associe a un certain groupe.
• ID social ; les personnes veulent qu’on remarque qu’il font parti d’un groupe positif. Ce groupe la, je l’aime et je veux être associé a eux. Je veux ressembler eu et à ce groupe positif.
• Autocatégorisation : je fais parti de ce groupe ça. Je ne suis pa sdans l’autre groupe. (Ex: je porte le chandail du CH.)
• en photo: on voit 4 chandails Nike mais ils sont tous différents.

Question 29

Quel sont les 4 notions de la cohésion ?

Answer 29

1) Elle est favorisée par le fait que tous les membres du groupe se perçoivent comme formant un tout (sont lié les uns aux autres)
2) Plus la cohésion est grande, plus les membres éprouvent un sentiment d’appartenance au groupe, plus ils s’identifient à lui, et plus ils en sont dépendants
3) Plus l’interdépendance est forte, plus les points de vue dans le groupe tendent vers l’homogénéité, et plus sont sanctionnés les écarts et les déviations.

4) . La cohésion favorise :
- La conformité au groupe = Quand les gens sont mis ensemble, on observe qu’il y a de la pression pour que l’harmonie reste. Plus on est pareil, plus y’a de chance qu’il n’y ait pas de conflit
- La recherche de consessus = pour éviter les conflits
- La perception stéréotypique = On a l’impresson que tout le groupe se ressemble
- La différenciation intergroupe = Plus je comprend que les gens sont semblable dans mon groupe, plus je comprend qu’on est différent de l’exogroupe (l’image des bonhomme jaunes souriants et triste)
- L’ethnocentrisme = = Le fait de se servir de notre endogroupe comme point de référence pour juger un autre groupe

Question 30

Que veut dire “Saillance” (les points saillants)

Answer 30

C’est avant tout l’émergence d’une forme sur un fond, la mise en avant d’une entité par rapport à d’autres entités.

Être saillant, c’est ressortir particulièrement, au point de capter l’attention et de donner une accroche, un point de départ à la prise de connaissance et à la compréhension.

Question 31

Quels sont les points saillants de la “cohésion” ?

Answer 31

• La cohésion entre membres du groupe est révélée seulement lorsque le contexte est saillant
• Les individus peuvent être différents dans la vie de tous les jours. Mais quand ils se comparent dans un contexte précis, ils peuvent relever des ressemblances, ce qui favorise l’attraction, puis la cohésion.
  (ex: Ex: contexte de gens dans une classe font de nous des étudiants mais quand ont sort du pavillon, on ne se verra plus comme semblable.)
• Quand le contexte intergroupe change, la perception de l’endogroupe change aussi, ainsi que la perception de soi
  (Contexte intergroupe : ex: groupe de musique qui compétitionne. Qui est le meilleur goupe!! Contexte de compétition. On veut se mettre plus en valeur. Si on les sort et on les mets dans un contexte de collabolration pour ramasser des fonds pour une association, la perception sera compl;tement différente. Le contexte à changé. On devient toutes de bonnes personnes et de bons musiciens. Donc, les rapport peuvent changer à cause de la perception (concept de Sherif peut s’ppliquer)
• De même, quand le contexte intragroupe change, la perception de l’endogroupe change aussi, ainsi que la perception de soi.
  (Ex: quand on va revenir dans l’intragroupe, le contexte aura changé parce que les autres auront évalués parce qu’on va se comparer. Notre perception de l’endogroupe et de soi-même aura changé. )

Question 32

Quels sont les points saillants de la “cohésion” ? (résumé)

Answer 32

Le contexte a une influence sur la façon dont ont se perçoit et comment on perçoit l’autre groupe

Question 33

Que veut dire “attraction sociale” ?

Answer 33

Qu’on est attiré par un groupe

Question 34

Quels sont les différents types d’attraction sociale ?

Answer 34

1. Attraction personnel = la personne peut ou pas nous connaitre. Avoir envi d’être ami avec quelqu’un mais l’autre veux pas
2. Attraction interpersonnelle = 2 personnes sont attirées l’une par l’autre (ex: je veux faire un travail avec xyz parce que…
3. Attraction sociale

Question 35

Quels sont 4 points des différentes attractions sociales ?

Answer 35

1. Différents types d’attraction
2. Ces construits sont indépendants, mais il peuvent se produire en même temps dans un même groupe
3. L’attitude positive entre les membres du groupe produit l’attraction sociale
4. L’attraction sociale favorise la cohésion.

Attitude positive → Attraction social (conatif) → Cohésion

Question 36

Selon la théorie de Hogg et Hains quels sont les “Identification au groupe ET attraction sociale”

Answer 36

(Schéma avec des flèches - doc 5 page 8))

1. Statut intergroupe objectif (je vais faire une comparaison objective)
   → + → Next
2. Statut intergroupe subjectif ( qu’est-ce que nous on trouve important)
   a) Perception du statut du groupe
   b) Perception de la stabilité de ce statut)
   (comparaison inter-groupe. On va comparer avec des exogroupes)
   → + →
3. Identification au groupe
   3 variables :
   1) Identification au groupe (Quels sont les ressemblances)
   2) Perception de la clarté des caractéristiques prototypiques du groupe (Il faut que les caractéristiques soient claires. Les caractéristiques sont définies)
   3) Prototypicalité personnelle. (Ce sont mes caractéristique générales À MOI. La clarté et de se connaitre soi-même et l’identité au groupe est important à la base)
   → + →
4. Attraction sociale dépersonnalisée

• *Recap :**
  1) est-ce que le groupe est supérieur Ou/non
  2) est-ce qu’il est supérieur ? ça m’amène a m’identifier
  3) si je m’identifié, ça augmente mon attraction..

Question 37

Quels sont les “autres observations” de la théorie de Hogg et Hains sur les “Identification au groupe ET attraction sociale”

Answer 37

Les gens qui font partie d’un groupe qu’ils considérent comme ayant un statut élevé ont plus tendance à :

1. Penser que le statut du groupe est légitime parce qu’ils est lié à des caractéristiques internes des membres.
   (ex; Les gens qui disent qu’il font parti d’un groupe supérieur on tendence a dire : ils font plus “d’attribution interne”)
2. Penser que les groupes sont faiblement perméables (ex: Ils pensent que les groupes changent peu. Que les gens restent ensemble. Ça arrivera pas que le groupe change. Ça favorise l’estime de soi)
3. Affirmer qu’ils ne changeront pas de groupe

Question 38

Quels sont les 2 raisons de la grandeur du réseau social ?

Answer 38

1) Cognitive : notre cerveau a des limites et peut traiter un certain nombre d’info dans son cercle social
2) davatange évolotionniste : chez toutes les espèces. C’est important de remarquer ce qui est une menace pour nous ou qui nous apportera du bien-être. De détecter les menaces est important pour notre survie.

Notre cerveau à la capacité de “reconnaitre” un nombre limité de personnes et les autres sont inconnu alors je vais me méfier.

imp : Notre cerveau ne “reconnait” pas tout l’monde parce que les autres demeurent des inconnus.

Y’a des gens qu’on peut reconnaitre mais qu’on ne connait pas. C’est pour ça qu’il faut que les commentaires regroupent les 3.

Question 39

Qu’est ce que “l’entitativité” ?

Answer 39

On est pleinement une unité cohérente

Il s’agit de la faculté à former une entité. L’entitativité est la possibilité pour un groupe humain de former une unité de personnes où la place des individus peut être interchangeable.

En psychologie sociale, l’entitativité est un anglicisme du terme anglais “entitativity”.

Question 40

Qu’est-ce qui dépend de la perception de l’entitativité ?

Answer 40

• Les particularités chroniques du percevant (personne qui reçoit)
• Les facteurs contextuels
• Les propriétés du groupe (ça sert a mesurer l’entitativité)