Psicologia Do Desenvolviemnto Flashcards
Qual o livro considerado o marco da P.D? Qual o conceito de definição da P.D?
“The mind of the Child”
“O estudo e a pesquisa de como variáveis internas e externas aos indivíduos têm implicações e acarretam mudanças em seu desenvolvimento em TODOS os ciclos da vida”
Quais as dimensões do desenvolvimento humano?
Cognitivas, afetivas, social e motora
Principais desafios da P.D na atualidade
Interlocutor com outras áreas do conhecimento (linguagem) e análise dos diversos contextos nos quais os indivíduos estão inseridos
De acordo com a Teoria do Ciclo da Vida de Paul B. Baltes, o desenvolvimento é:
Vitalício- cada período da vida é afetado pelo que aconteceu antes e afetará o que está por vir
Multidimensional- bases biológicas, psicológicas e sociais
Multidirecional - enquanto as pessoas ganham em uma área perdem em outras
O que significa dizer que o desenvolvimento revela plasticidade?
Muitas habilidades podem ser aperfeiçoadas com o treinamento e a prática, mesmo em idade avançada- memória força física e resistência
Quais são os domínios do desenvolvimento?
1- físico/biológico - capacidades sensoriais e habilidades motoras
2- cognitivo - aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento
3- psicossocial/socioemocional - emoções, relações sociais , personalidade
Qual a influência da hereditariedade no desenvolvimento?
Carga genética herdade dos pais biológicos, tais heranças podem ou não serem desenvolvidas de acordo com o ambiente, a hereditariedade é importante porém não é definitiva
O desenvolvimento é ativo ou reativo?
As crianças possuem impulsos e necessidades internas que as influenciam, porém também são animais sociais e não podem ter um desenvolvimento ideal isoladamente.
O modelo mecanicista diz que as pessoas são como máquinas que reagem aos estímulos do ambiente - passivo.
O modelo organicista vê o desenvolvimento humano como algo iniciado internamente - mudança qualitativa - o sujeito é ativo
Quais são os períodos do pré-natal?
Zigótico - até a 2 semana
Embrionário - 3 semana ao 2 mês
Fetal - até o nascimento
Quais podem ser as influências das experiências vividas na vida da mulher durante a gravidez?
As lembranças negativas podem diminuir a produção de ocitocina - prejudicando o vínculo bioquímico da mãe com o bebê
Quais são os 4 fatores de influência materna no desenvolvimento pré-natal?
Nutrição da mãe, idade da mãe, atividade física e fatores teratogênese (doenças, drogas lícitas e ilícitas, riscos ambientais)
Quais os efeitos que o álcool pode desencadear no bebê?
Síndrome Fetal Alcoólica p (SFA) - deficiências cognitivas, danos no coração, crescimento retardado, rostos deformados.
Quais os efeitos da nicotina ?
Crescimento retardado, hiperatividade, danos cognitivos, baixo peso ao nascer, baixo rendimento escolar
Quais os efeitos da maconha?
Associada ao baixo peso ao nascer
Quais os efeitos da cocaína?
Maior riso de aborto, prematuridade, baixo peso ao nascer, problemas neurológicos
Quais os efeitos da heroína?
Os bebês nascem dependentes da droga, síndrome da abstinência, maior probabilidade de óbito aos nascer
Qual a especificidade dos danos da cocaína e da heroína?
Podem causar danos em qualquer momento da gravidez, não só nos 3 primeiros meses
Qual o período que os teratógenos exercem maiores efeitos?
No primeiro trimestre
Quais são os riscos ambientais no desenvolvimento do bebê?
Chumbo, mercúrio, radiação, poluição de um modo geral
Quais as influências paterna no pré-natal?
O homem exposto a chumbo, maconha, fumaça de cigarro, grandes quantidades de álcool, radiação, hormônio sintético, cetros pesticidades, podem produzir espermatozoides anormais,
Pais que possuem uma dieta pobre em vitamina C tem uma maior probabilidade de terem filhos com defeitos congênitos e vulneráveis a certos tipos de câncer.
O que é a gravidez psíquica ou pseudociese?
Falsa crença de estar grávida associada a sinais objetivos e sintomas relatados de gravidez - caso de Ana O
Quais são os aspectos psicológicos no período pré-natal?
A medida que q gravidez avança, a presença física e psicológica do bebê vai se manifestando.
Com os primeiro movimentos fetais, a existência d eum ser separado é notada. A mãe se identifica com o feto, ela é a família vão rotulando, personificando o bebê.
Quais são as etapas do parto?
Primeira etapa: 12 a 14 horas - contrações uterinas regulares e dilatação ou alargamento da cérvix
Segunda etapa: dura de 1h a 2h - contrações mais fortes e mais próximas - a cabeça do bebê começa a se descolar pela cérvix em direção ao canal vaginal e termina quando ele emerge por completo
Terceira etapa: dura de 10 a 60 minutos - a placenta e o restante do cordão umbilical são expelidos pela mãe
Medicalização do nascimento
Reduziu os riscos que envolvem a gravidez - antibióticos, transfusões de sangue, anestesia segura, melhoria da higiene e medicamentos para induzir o parto.
A taxa de mortalidade das mães e das crianças diminuíram drasticamente.
Porém, a medicalização do nascimento teve custos sociais e emocionais. Para desmedicalizar a experiência do nascimento, os hospitais estão procurando estabelecer um ambiente onde ternura, segurança e afeto sejam tão importantes quanto as técnicas da medicina.
Quais as razões para o súbito aumento das cesarianas?
- maior proporção de mães mais velhas que estão gerando seu primeiro bebê e tendem a ter nascimentos múltiplos ou bebês muito prematuros
- o temor dos médicos de processos por negligência e a preferência por mulheres
- aumento na receita dos hospitais quando a mulher opta pela cesariana e não pelo parto normal
Métodos alternativos para o nascimento sem medicalização
Um ginecologista inglês sugeriu que a dor do parto era causada pelo medo do desconhecido e da tensão muscular resultante.
Método que ensina as gestantes a trabalhar ativamente seu corpo através da respiração controlada - a mulher aprende a relaxar a musculatura como uma resposta condicionada a voz do seu instrutor que frequenta as aulas com ela e prática os exercícios (geralmente pai ou amigo).
Outra técnica é a submersão em uma piscina de água relaxante
Destaques do desenvolvimento psicossocial de crianças até 2 anos.
0-3 meses - receptivos a estimulação
3-6 meses - despertar social - podem antecipar o que vai acontecer e se decepcionar se não acontecer
6-9 meses - jogos sociais - obter respostas das pessoas
9-12 meses - intensamente preocupados com seu principal cuidador
12-18 meses - exploram seu próprio ambiente - autoafirmação
18-36 meses - ansiosas - compreendem a separação do seu cuidador
Fale de cada abordagem no desenvolvimento cognitivo de 0 a 2 anos
Abordagem behaviorista - a aprendizagem ocorre por meio do condicionamento clássico e operante
Abordagem psicométrica - testes que verificam as diferenças quantitativas nas habilidades
Abordagem piagetiana - o primeiro estágio, sensório motor, é dividido em seis subestagios
Abordagem do processamento de informações - focaliza na percepção, aprendizagem, memória e resolução de problemas
Abordagem da neurociência cognitiva - estruturas cognitivas do cérebro - SNC- primeiros meses de vida é de suma importância a estimulação ambiental para dos amadurecimento das estruturas da memória
Abordagem sociocontextual - examina os efeitos dos aspectos ambientais dos processos de aprendizagem
Nomeie e Exemplifique os seis subestágios do sensório-motor de Piaget
1- uso de reflexos - reflexos inatos
2- Reações circulares primária - primeiras adaptações adquiridas
3- reações circulares secundárias - ações intencionais mas não dirigidas à metas
4- coordenação de esquemas secundários - comportamento mais proposital e direcionado a fins
5- reações circulares terciárias - curiosidade e experimentação
6- combinações mentais - pensamento simbólico - pensam sobre os fatos e as consequências
Quando acontece um parto pré-termo ou prematuro?
Menos de 37 semanas de gestação
A probabilidade de sobrevivência é 25% maior em caso de meninas
Quais são os reflexos humanos primitivos?
Reflexo de Moro - o bebê é derrubado ou ouve um estampido - estica as pernas, braço e dedos, curva-se e joga a cabeça para trás.
Reflexo Darwiniano - acaricia-se a palma da mão do bebê - fecha o punho com força, pode ser erguido se ambos os punhos agarrarem um bastão
Tônico assimétrico do pescoço- deita o bebê de costas - ele vira a cabeça para o lado, estende os braço e pernas para o lado preferido é flexiona os membros opostos
Babkin - acaricia ao mesmo tempo ambas as palmas da mão do bebê - abre a boca, fecha os olhos, flexiona o pescoço e inclina a cabeça para frente
Babinski- acaricia a planta do pé do bebê - abre os dedos do pé em formato de leque e o pé retorce
Sucção - toca os lábios, gengivas ou palato - inicia automaticamente a sucção
Marcha automática- segura o bebê por baixo dos braços e apoia os pés descalços em uma superfície plana - faz movimentos semelhantes a uma caminhada ordenada
Natatório - o bebê é colocado na água com o rosto voltado para baixo - faz movimentos natatórios coordenados
Qual o motivo do desaparecimento de reflexos e como usar isso para avaliação?
É sinal de que as vias motoras no córtex foram parcialmente mielinizados, permitindo a passagem para o comportamento voluntário. Pôde-se avaliar o desenvolvimento neurológico de um bebê observando se certos reflexos estão presentes ou ausente
Teste de avaliação do desenvolvimento de Denver
Avalia as habilidades motoras gerais (rolar, apanhar uma bolar) e as habilidades motoras finas (pegar um chocalho e desenhar um círculo)
Também avalia o desenvolvimento da linguagem, da personalidade e do desenvolvimento social.
Cite alguns marcos do desenvolvimento motor
Rolar - pegar um chocalho - sentar sem apoio - ficar em pé apoiando em algo - pegar com polegar e o indicador (pinça) - ficar em pé sozinho com firmeza - andar bem - montar uma torre com dois cubos - subir as escadas - pular no mesmo lugar - copiar um círculo
Quais as características que os bebês adquirem ao começar a engatinhar?
- mais sensíveis ao lugar dos objetos
- aprendem a julgar distâncias e profundidades
- percebem que as pessoas e os objetos parecem ser diferentes dependendo da distância
De acordo com Piaget, o que é a intencionalidade que ocorre por volta do 8 mês?
- começa a procurar por objetos que saem do campo visual
- gradativa consolidação da noção de objeto permanente
- as manobras de ocultação devem ser acompanhadas pela criança para ela procurar o objeto
Fale sobre o desenvolvimento da personalidade, o autorreconhecimento físico, a autodestruição e autoavaliação e a reação emocional a má ação
Desenvolvimento de personalidade- padrão singular e relativamente duradouro de uma pessoa sentir, reagir e se comportar.
Autorreconhecimento físico - quando uma criança olha no espelho ou em uma foto sua e se reconhece (18 meses)
Autodescrição e autoavaliação - 19 a 30 meses
Reação emocional a má ação - 20 meses - ficam aborrecidos pela desaprovação dos pais e por algo que foi visto como mal
O que é a teoria do apego?
Diz que os bebês se vinculam às pessoas para garantir que alguém vai cuidar dela - os comportamentos são adaptativos os bebês precisam ficar perto da mãe, mas para uma criança mais velha, é importante a exploração mais independente
Apego seguro
Bebês com apego seguro podem chorar ou protestar quando o cuidador se ausenta, mas são capazes de obter o conforto de que precisam, com eficácia e rapidamente, demonstrando flexibiliade e resiliência, quando diante de situações estressantes. Costumam ser cooperativos e raramente sentem raiva.
Apego ansioso ou evitativo
Bebês com apego evitativo não são afetados por um cuidador que se ausenta ou retorna. Eles demonstram pouca emoção, seja positiva ou negativa.
Apego ambivalente ou resistente
Bebês com apego ambiva- lente (resistente) ficam ansiosos antes mesmo de o cuidador se ausentar e ficam cada vez mais perturbados quando ele ou ela sai. Na volta do cuidador, bebês ambivalentes demonstram sua afli- ção e raiva buscando contato com ele, ao mesmo tempo em que dão chutes e se contorcem. Bebês ambivalentes podem ser difíceis de agradar, já que sua raiva frequentemente supera sua capacidade de obter consolo do cuidador. Observe que não é necessariamente o comportamento do cuidador quando se ausenta que determina a categoria de apego atribuída às crianças, mas o comportamento do cuidador quando ele volta.
Apego desorganizado e desorientado
Bebês que apresentam o padrão desorganizado parecem não ter uma estratégia coesa para lidar com o estresse da Situação Estranha. Em vez disso, apresentam comportamentos contraditórios, repetitivos ou mal direcionados (por exemplo, procuram intimidade com o estranho e não com a mãe). Poderão saudar a mãe com entusiasmo quando ela voltar, mas depois se afastam ou se aproximam sem olhar para ela. Parecem confusos e temerosos
Causas e riscos do apego desorganizado
crianças prematuras e aquelas cujas mães abusam do álcool ou das drogas
Predomina em bebês cujas mães são insensíveis, intrusivas ou abusivas, temerosas ou assustadas, deixando-os assim sem ninguém que possa aliviar o medo que a mãe faz despertar; ou que sofreram perdas não resolvidas ou que possuem sentimentos não resolvidos sobre o apego aos seus próprios pais na infância. A probabilidade de apego desorganizado aumenta na presença de múltiplos fatores de risco, como insensibilidade materna, discórdia conjugal e estresse parental. O apego desorganizado é um previsor confiável do comportamento futuro e de problemas de ajustamento (
Como se estabelece o apego?
bebê constrói um “modelo de trabalho” do que se pode esperar dela. Contan- to que a mãe continue agindo da mesma maneira, o modelo se sustenta. Se o comportamento dela mudar – não só uma ou duas vezes, mas constantemente – o bebê poderá rever esse modelo, e a segurança do apego poderá ser alterada.
Quais são os marcos emocionais e cognitivos?
Ansiedade diante de estranhos (antes ou depois dos 9 meses não é normal)
Ansiedade de separação
Aflição demonstrada na ausência do cuidador familiar
Modelos representacionais x comportamento dos pais
A organização dos modelos representacionais internos é mais relevantes no desenvolvimento do apego do que o compormos pais
