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Psicobiologia 🧚🏽🪼🦎🧠 > Psicobiología > Flashcards

Psicobiología Flashcards

1
Q

¿ Cuál es el objetivo de la psicobiología?

A

aportar una explicación de la conducta integrando factores evolutivos y de orden biológico

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2
Q

¿ cuales son las estrategias en el momento de la investigación?

A
  1. la conducta actua como variable dependiente mientras que el organismo actua como variable independiente
  2. la conducta como variable independiente y el organismo como variable depediente
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3
Q

Pasos para el método Científico

A
  1. Planteamiento del problema y formulación de una hipótesis
  2. Diseño de estudio y recogida de datos
  3. Análisis e interpretación de los datos
  4. Generalización de las resultados y comunicación de los mismos
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4
Q

Paradigma Manipulativo

A

consiste en hacer una manipulación de la variable independiente

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4
Q

¿ qué son los diseños observacionales ?

A

lo que se usa para analizar las relaciones entre variables

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5
Q

Paradigma no manipulativo

A

no se manipulan las variables independientes

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6
Q

por que se usan ejemplares animales para los experimentos ?

A

abre un mundo a una gran ampliación de variables manipulables y es un sistema menos complejo

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7
Q

Etología definición

A

estudio de la conducta animal
desde su hábitat natural.

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8
Q

Padres de la Etología

A
  1. Niko Tinbergen 2. Konrad Lorenz 3. Karl Von Fischer
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9
Q

cuales son las causas inmediatas?

A

causas ontogénicas, filogénicas y funcionales

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10
Q

Causas Ontogénicas

A

desarrollo

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11
Q

Causa Filogénicas

A

Evolución

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12
Q

Niveles de análisis de la conducta

A

organismo,conducta, tipo de contexto

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12
Q

causas funcionales

A

adaptativas

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13
Q

Organismo en qué consiste

A

especie, población o individuo (macro)

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14
Q

Conducta en que consiste

A

molecular y molar (micro)

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15
Q

Contexto

A

desde un punto de vista en el hábitad natural hasta el laboratorio

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15
Q

Observación Naturalista

A

Comportamiento espontáneo tal como sucede en la naturaleza, es el más simple y por ende se pueden generalizar.

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16
Q

observación experimental

A

el control de las variables influye en el comportamiento

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17
Q

Mayor validez externa

A

observacional

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18
Q

Mayor validez interna

A

experimental

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19
Q

qué es un etograma ?

A

Un etograma es una lista detallada de los comportamientos observables de un animal, incluyendo su descripción precisa y, a menudo, su duración y frecuencia

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19
Q

Cuál es la finalidad del comportamiento de un indivduo?

A

la supervivencia de este mismo

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20
Q

Unidad de conducta

A

elemento de conducta observada para el investigador ( unidad mas pequeña) observación de que hace cada uno. Qué es lo que voy a observar, periodo, frecuencia, latencias

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21
Q

prolongados

A

segmentos que muestran una permanencia (alimentarse o dormir)

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22
Q

Eventos

A

duración muy corta o cambio conductuales rápidos ( coger una fruta)

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23
Q

Procedimiento para describir unidades de conducta

A
  1. Estructural
    2.Morfológica
  2. Funcional o causal
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24
Q

Catálogo conductual

A

muestra de las unidades de conducta posibles de la especie que se obtienen al observar el conocimiento

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25
Q

Tres tipos de etograma?

A

Individual, social e interespecífico

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26
Q

estructural

A

comportamientos de manera física( posturas o movimientos)

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27
Q

Morfológica

A

hace referencia a los cambios que hace el indovoduo en el ambiente en el que está

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28
Q

funcional o causal

A

indican causas hipotéticas que generan el comportamiento ( expresiones faciales)

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29
Q

Objetivo de etograma ?

A

obtener información cuantitativa que puede ser generalizada

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30
Q

Que es un estudio comportamental?

A

Un estudio comportamental es una investigación que se centra en observar, describir y analizar el comportamiento de individuos o grupos en diferentes contextos. Estos estudios pueden aplicarse a humanos, animales u otros organismos, y su objetivo principal es entender cómo y por qué se comportan de ciertas maneras bajo determinadas condiciones.

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31
Q

técnicas de estimulación?

A

Una técnica de estimulación es un método utilizado para activar, influir o modificar el funcionamiento de una parte del cuerpo o del cerebro, generalmente con el objetivo de provocar una respuesta específica, ya sea física, mental o emocional.

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32
Q

fases para elaborar un etograma ?

A
  1. observación libre
  2. Descripción del comportamiento
  3. Interpretación del comportamiento
  4. Análisis de secuencia
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32
Q

técnicas de muestreo

A

quienes se van a observar y cuando (Una técnica de muestreo es un método utilizado para seleccionar una porción representativa de una población o conjunto de datos más amplio con el fin de hacer inferencias o análisis sin necesidad de estudiar a toda la población.)

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33
Q

Que es la observación libre

A

observación no estructurada de los comportamientos, tomando nota de los comportamientos relevantes

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33
Q

técnicas de registro

A

como se va a registrar la conducta(Una técnica de registro es un método utilizado para capturar, documentar o monitorear información o datos específicos de manera sistemática y estructurada.)

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34
Q

Descripción del comportamiento

A

hacer una lista comportamientos vistos que son considerados relevantes

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35
Q

interpretación del comportamiento

A

relacionar la conducta observadora con el contexto donde se ha producido

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36
Q

Análisis de secuencias

A

observar si existen secuencias repetitivas

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37
Q

Análisis de ingesta

A

alimento como recompensa

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38
Q

Condición olfativa y auditiva

A

repuesta de sobresalto

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39
Q

que es respuesta de sobresalto

A
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40
Q

inhibición de propulso

A
41
Q

información olfativa

A

conducta esencial para la navegacion espacial y aceptación social

42
Q

tests de información

A

test de comida enterrada, test habituación/deshabituación ( exposición a difersos olores en un tiempo corto de tiempo)

43
Q

Conducta activa en conducta reporoductora

A

construcción del nido, llevar comida las crías

44
Q

Tipos de manipulación para las conductas parentales

A

inducción hormonal y sensibilizanción – encuentros forzados con las crías

45
Q

miedo condicionadao o potenciación de sobresalto inducida por el miedo

A

Utilizado para el estudio de fármacos

45
Q

Niveles de sistema nervisosos

A

molecular,celular y sistemas

45
Q

aprendizaje no asociativo

A
46
Q

Aversión condicionada al sabor

A

respuesta desagradable a un medicamento (náuseas)

47
Q

Condicionamiento a la preferencia de lugar

A

cambiar la preferencia de un ligar asociándolo con consecuencias desagradables

48
Q

Evitación activa

A

el animal asocia une estímulo neutro con una respuesta poco agradable ( el animal despues no quiere ir a donde el estímulo este para evitar el dolor. Estímulo neutro—– luz, sonido

49
Q

Evitación pasiva

A

estudiar la memoria a corto y largo plazo y ver el efecto de los fármacos sobre el aprendizaje( caja blanca vs caja negra)

50
Q

Memoria a corto plazo: igualación y no igualación

A

Igualación: monos con uno desplazado que da comida, el mono debe recordar cual de los dos da comida

51
Q

No igualación

A

los monos se dirigen a los estímulos novedosos

52
Q

Memoria de trabajo

A

laberinto radial, laberinto con 6 diferentes brazos, cada uno con al final con comida, si el animal va a donde ya comió hay un error en la memoria de trabajo

53
Q

Memoria Relacional

A

Laberinto acuático de Morris: tiempo localizado pra encontrar la plataforma

54
Q

Conducta Social

A

La conducta social abarca todas las acciones y reacciones de un individuo que están dirigidas a otros miembros de la sociedad.

55
Q

conducta comunicativa

A

La conducta comunicativa se refiere a las acciones utilizadas para transmitir información, emociones o intenciones a otros

56
Q

Como medir conductas sociales

A

Colaboración: Trabajar en conjunto con otros para lograr un objetivo común.
Juego Social: Interacciones lúdicas, especialmente observadas en niños y en algunas especies animales, que ayudan a desarrollar habilidades sociales y establecer vínculos.
Competencia: Conductas que implican rivalidad o lucha por recursos, estatus o pareja.
Apego: Formar lazos emocionales con otros, como el vínculo entre padres e hijos.
Dominancia y Sumisión: Comportamientos que establecen jerarquías dentro de un grupo.

57
Q

Estudio conductas agresivas

A

residente-intruso

58
Q

Test de las tres habitaciones

A

permite observar sociabilidad y preferencia por novedad social

59
Q

Ansiedad, depresión y estrés

A

exponer a los animales a situaciones que les causa estrés para ver cuanto tardan de salir de ahí o de exponerse voluntariamente

60
Q

test de la canica

A

ratón entierra una canica cuando esta ansioso vs uno que la pasa desapercibida por ansiolitícos

61
Q

Comportamiento durante exploración en humanos

A

una descripción de cuestiones del paciente su comportamiento: existencia de negativismo, ansiedad, el respeto por las normas

62
Q

Orientación

A

se detectan la presencia de dificultades de la orientación

63
Q

Atención

A

atención focalizada, sostenida, operativa y selectiva

64
Q

Velocidad de procesamiento :

A

velocidad en la que la persona responde a los estímulos

65
Q

como se mide el lenguaje en humanos

A

capacidad de comprender el lenguaje, la capacidad para emitirlo

66
Q

como se mide la memoria en humanos

A

rendimiento de la memoria operativa, episódica, procedimental, prospectiva,semática

66
Q

Gnosias

A

capacidad para reconocer objetos, caras y expresiones faciales

67
Q

Praxias

A

capacidad para programar y realizar movimientos dirigidos a una meta

68
Q

Qué son las funciones ejecutivas?

A

capacidad para establecer objetivos, iniciar acción etc, capacidad de detectar errores, planificar a largo plazo y la toma de decisiones

69
Q

Que es una disociación simple

A

Una disociación simple es aquella cuando los dos grupos de individuos solo se diferencian en la ejecución de una de las tareas. ( un individuo sano vs uno con una deficiencia, evaluar en una función de un individuo sano a uno enfermo para reconocer sección del cerebro afectada)

70
Q

Cognición social

A

la capacidad de inferir en las intenciones, pensamientos y percpeción social

71
Q

Que es una disociación doble

A

los dos grupos de individuos se les dificulta la ejecucción de ambas tareas

72
Q

Qué es un estudio Post mordem ?

A

reconocer las estructuras en las condiciones más cercanas al tejido vivo.

73
Q
  • Tinción
A

método para teñir el tejido y poder ver mejor las áreas del cerebro que están afectadas

73
Q
  • Fijación química
A

la situación de sangre por otro líquido: asegura un mejor resultado en el análisis histológico. Antes, se induce a la muerte más trágica posible del animal mediante agente anestésicos. Esto ayuda a que el tejido perdure más tiempo.

74
Q

en que consiste el método de laminación e inclusión

A

el tejido es laminado para verlo microscópicamente. Requiere la eliminación del agua en el tejido.

75
Q
  • Morfología neuronal
A

: técnica de tinción on sales de plata para identificar el axón y las dentritas

76
Q
  • Tinciones de mielina
A

recubrimiento graso de los axones. Para más precisión técnicas de trazado axónico o de conexiones ( peroxidasa de rábano)

77
Q
  • Trazadores anterógrados
A

recorren camino inverso desde el soma hasta el axón.( animales) Humanos- MRI

78
Q
  • Detección de moléculas
A

inmunohistoquímicas y de hibridación - Permiten detectar moléculas específicas en las células del sistema nervioso ( neurotransmisores, receptores, enzimas) . El animal huésped crea anticuerpos contra esa molécula. Para reconocer dicha molécula se aplica un tinte

79
Q

Microscopios confocales

A

objeto para poder ver los fluorocromos,Dichos procesos sirven para hacer mapeos del encéfalo.

80
Q

SEM

A

muestras tratadas con metales pesados que construyen una imagen tridimensional

81
Q

Cuantificación y conteo de partículas

A

estereología

82
Q

Estereología

A

utiliza para analizar la estructura y organización del cerebro y otros tejidos nerviosos a nivel microscópico. Esta disciplina permite a los investigadores estudiar aspectos cuantitativos del cerebro, como el número de neuronas, la densidad sináptica, el volumen de regiones cerebrales específicas, y otros parámetros estructurales, a partir de secciones de tejido cerebral.

83
Q
  • Disector físico
A

estimar número total de sinapsis formadas en una región cerebral: se usa para detectar efectos en hormonas o fármacos

84
Q

principio de Cavalieri

A

El principio de Cavalieri se basa en la idea de que si se corta un objeto tridimensional (como una estructura cerebral) en secciones paralelas y equidistantes, el volumen total del objeto se puede estimar multiplicando el área promedio de las secciones por la distancia entre los cortes.

85
Q

Como funcionan los rayos x

A
86
Q

Tensor de difusión por RM

A

técnica de difusión que permite estudiar la dirección y magnitud de la difusión del agua (DTI)

86
Q

Como funciona los MRI

A
87
Q

Como funcionan las RM

A

ondas electromagnéticas para bombardear los tejidos a altas frecuencias pg 64( nivel de contrate – nivel de gris)

87
Q

Morfometría

A

estudiar las propiedad tales como el volumen, la longitud etc

87
Q
  • Imágenes de difusión
A

moléculas manifestando un movimiento térmico cuando su temperatura es mayor que el cero absoluto, es un movimiento aleatorio y por todas las direcciones del espacio es.. isotrópico

88
Q

da imágenes sensibles para medir la difusión del agua en el encéfalo

A
  • RM
88
Q

anisotrópico

A

movimiento de difusión mayor en unas áreas que en otras

88
Q

COEFICIENTE DE DIFUSION APARENTE

A

magnitud de movimiento molecular / difusividad total

88
Q
  • Mapas de colores
A

rojo ( izquierda, derecha) verde ( anterior, posterior)y azul ( superior, inferior )

88
Q
  • DTI
A

(cambios vistos en a lo largo del encéfalo de pacientes que hay sufrido traumatismos)

89
Q
  • ANISOTROPÍA FRACCIONAL
A

medida relacionada con la direccionalidad de difusión y con la forma el tensor de la difusión

90
Q
  • Tractografía
A

observar tractos específicos y principales, describe patrones de conectividad en el encéfalo normal y patológico

91
Q

microelectrodos

A
  • Registro de la actividad eléctrica cerebral
92
Q
  • Espectroscopia por RM
A

cuantificar la concentración de protones en algunos compuestos químicos ( metabolitos)

93
Q
  • Electroencefalograma
A

(EEG) corriente eléctrica: flujo de electrones que se establece entre polo negativo y positivo.

94
Q
  • Potencial de acción
A

propagación el campo eléctrico a lo largo de las fibras nerviosas y potencial postsinápticos

95
Q
  • Potenciales evocados
A

curso temporal de la actividad cerebral, fluctuación de voltajes positivos y negativos

96
Q
  • Neuroimagen funcional
A

tomografía: cambio de actividad metabólica cerebral. Encontrar la localización de un proceso metabólico específico

Psicobiologia 🧚🏽🪼🦎🧠 (3 decks)

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