Líneal del tiempo Flashcards

1
Q

Mesopotamia

A

-4000
Vida en sociedad, aparecen los primeros médicos, Poema de Gilgamesh, descubre la planta de la inmortalidad. Código de Hammurabi:

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2
Q

Egipto

A

-2686
La muerte es la eternidad y los mejores momentos de la vida. Anhelo de lo eterno en el cuidado del cuerpo. Un médico para cada enfermedad: parituclar interés en el corazón, órgano del entendimiento y el único que regresa al cuerpo en la momificación.

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3
Q

Imhotep

A

-2610
Pirámide de Zakara. Médico y Dios Egipcio. Enfermedades de orígen natural y no voluntad de los Dioses. LA CASA DE LA VIDA. Allí funcionan sanatorios. Importante la figura de la mujer en la medicina del cuidado.

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4
Q

Asclepio (Esculapio)

A

-2000
SENTIDO DEL CUIDADO Y DEL OTRO Y DE LA TERAPIA.
El arte y la naturaleza en la sanación.
La enfermedad es enviada por los dioses. La enfermedad se cura con palabras

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4
Q

Papiro Edwin Smith

A

-1700
Una de las primeras referencias escritas que mencionan al cerebro

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5
Q

Pitagoras de Samos

A

-570
Número universal: pares e impares. Los fenómenos naturales están constuidos por pares opuestos. Exceso de calor causa frío.

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6
Q

Empédocles

A

-495
Teoría de 4 elementos: aire, agua, tierra y fuego.

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7
Q

Hipocrates

A

-377
La enfermedad está en todo el cuerpo del paciente y surge del desbalance de los humores: sangre, flema, bilis amarilla y negra. Mala mezcla de los humores = “discracia”. Propone la “diagnosis” y la “prognosis”. El equilibrio de los humores se puede tratar y prevenir
con la dieta = estilo de vida, ejercicio, baño y actividad sexual”.
Predominio de los humores refleja el temperamento de las personas (sanguíneas, flemáticas, melancólico o coléricas). “Del cerebro y nada mas que del cerebro provienen las alegrías, las penas, el dolor, el ocio, el abatimiento y las lamentaciones”. Corpus Hippocraticum: referencias a alteraciones del movimiento causados por lesiones cerebrales. Vincula lesiones en un hemisferios con alteraciones de lado opuesto del cuerpo. LA MEDICINA DEL CUIDADO ES UNA FORMA APLICADA DE LA FILSOFÍA: transición del mito al logos

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7
Q

Aristoteles

A

-322
Concepción cardiocéntrica. Corazón origen de la función mental. “Cordura, recordar, recuerdo”.

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8
Q

Roma

A

-293
Gran plaga: se consulta los oráculo sibilinos. Debe irse a Epidauro y consultar al Dios Asclepio. Viaja en forma de serpiente y cura la peste.
crean los primeros hospitales militares. 2. Saneamiento ambiental (mal aire = malaria) secando los pantanos. 3. Legislan la práctica y enseñanza de la medicina del cuidado. 4. Rol primordial de la mujer en el cuidado: obstetrix, medicae.

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9
Q

Dioscorides

A

-90
Padre de la botánica y farmacología

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9
Q

Galeno

A

200
Principios: reproducción y lujuria = hígado; alma irascible = corazón; racional = CEREBRO
Primeras definiciones de salud: ausencia de dolor… posibilidad de funcionar bien en la sociedad. Importante porque se es LIBRE en la medida en la que se PERTENECE a una comunidad
Temperamento = balance en los 4 fluidos (humores).
Galeno es el punto de partido entre diferentes sistemas de creencias = Deismo . Disecciones en animales no humanos. Identifica nervios sensitivos y motores (los consideraba huecos y por allí pasan los espíritus animales).

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9
Q

Alejandría y Alejandro

A

-250
Representa un punto de encuentro entre civilización griega y de egipto. Erasistrato y Herofilio: Precursores de la NEUROFISIOLOGÍA EXPERIMENTAL.

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10
Q

Galeno

A

200
Teoría ventricular. Vincula el intelecto, los sentidos y la memoria con los ventriculos medio, frontal y posterior, respectivamente. Propone un senso comune, donde también está el alma (ventrículo frontal).

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11
Q

Civilización Árabe

A

600
Amplían conocimiento relacionado con la farmacopea y construyen hospitales (bimaristan) Desarrollo de la óptica (operan cataratas, transplante de córnea). medicamentos . El amor puede enfermar y se puede tratar!

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12
Q

Diaspora Judia

A

1138
“Edad media” Solamente en Europa. Entienden las enfermedades contagiosas, prufican instrumentos, rigen la vida sexual y el baño, hierven el agua, regulan cómo cocinar la comida
Importancia de la salvación del alma y el cuidado del cuerpo (sanación como milagro)

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13
Q

Gutenberg

A

1440
Imprenta populariza el conocimiento. Cambian los estudios de la figura humana. El arte en el desarrollo de la anatomía. Transición del teocentrismo al antropocentrismo, dando lugar al humanismo (la divina proporción).

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14
Q

Leonardo

A

1452
Avance en la comprensión del sistema ventricular (inyección de cera). Su modelo no encaja con teoría medieval.

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15
Q

Revolución copernicana

A

1530
Se crean otro tipo de explicaciones del universo. Favorece que Parecelso (padre de la toxicología y farmacología) hable de procesos químicos (alquimia y astrología).

16
Q

Andreas Vesalio

A

1564
escubrir mas que verificar. Encuentra mas de 200 errores. Su obra comprende 7 tomos agrupados como capitulos. El IV se dedica exclusivamente al SN y el VII al cerebro.
Finalmente, es descubrimiento de la circulación de la sangre por Harvey contradice el modelo clásico de los 4 humores.

17
Q

Ambrosio Paré

A

1590
Puntos de sutura de arterias de muñones amputados. Comprende la obstetricia.

18
Q

Descartes

A

1637
Formula la filosfía natural. También realiza disecciones. Racionalidad como punto de partida de lo humano “Dios existe pero no existe una infuencia permanente”; “La existencia se verifica no por mi sino por mi pensamiento, por eso pieno luego existo”
Último defensor de los espíritus animales (explicándola de forma naturalista). El discruso del método. Cuerpo y mente son dos entidades distintas y separables

19
Q

Método científico

A

1620
Se rompen las tradiciones. Inicio del método empírico: contiguidad, regularidad y sucesión.

20
Q

Thomas Willis

A

1675
Vasculatura e irrigación sanguínea.

21
Q

Giovanni Faber

A

1629
crea el miscroscopio
ve las celulas vivas en el microscopio

22
Q

El universo en una gota de agua

A

1680
Leeuwehoek: Padre de la Microbiología. Microscopía. No encuentra los espiritus animales en los nervios.
Carl Nielsen Lineo. Sinjam agrupa las enfermedades por síntomas (clasifiación de especies morbosas)… “para poder estudiar la enfermedad tenemos que estudiarlo en la cama del enfermo”. El hospital no debe ser un lugar para el buen morir, dándole origen a la clínica.
Giovanni Borgani: el diagnostico de la enfermedad en la autopsia. Surge la ANATOMÍA CLÍNICA
primero modelo de nuerociencia, las ranas

23
Q

Botella de Leyden

A

1700
Los inicios de la electrofisiología

24
Q

Lady Montagu

A

1717
Variolización-inmunización. Relación entre Viruela bobina y humana. Al tomar el derivado de la yaga de la viruela bobina y lo inyecta en un ser humano, este ser humano no contrae la enfermedad. A través del sistema del sistema inmunológico de la vaca desarrollamos las VACUNAS.

25
Q

Franz Joseph Gall

A

1791
Frenología (frenos: mente, logos: conocimiento. Contexto: debate entre localizacionismo y holismo

26
Q

Luigi Galvani

A

1737
De viribus electricitatis in moto musculari: commentarius. Calculo del impulso nervioso gracias a Von Helmontz.

27
Q

La salud al alcance de todos

A

1840
Claude Bernard. Aplicar principios del método al estudio de la enfermedad en el laboratorio: simulación. FISIOPATOLOGÍA y ETIOPATOLOGÍA, estudiar las enfermedades en el laboratorio y estudio el efecto de los venenos en el cuerpo.

28
Q

Retos del siglo XIX y XX

A

1854
Guerra de Crimea. La dama de la lámpara. Florence Nightingale: Institucionaliza la enfermería como profesión: aliviar el sufrimiento humano a los heridos de guerra. Batalla de Solferino: Henry Durant, ayuda humanitaria a los heridos en la guerra: nace la cruz roja. Retos de la época: HEMORRAGIA. Transfusión de sangre pues se describen los tipos de sangre (Landsteiner). DOLOR: Willian TJ Morton descubren la anestesia (gas de la risa). Se abre el camino de la Cx gracias a John Snow. INFECCIONES: descubrimiento de los antibióticos (la bala mágica). Alexander Flemming 1928 descubre la penicilina!

29
Q

Paul Broca

A

1861
Publica el informe clínico mas importante del siglo XIX: el caso Leborgne o el señor “Tan-Tan”.. demuestra que hay una región del cerebro especializada en el lenguaje.

30
Q

Carl Wernicke

A

1868
Complementa la propuesta de especialización de regiones cerebrales del lenguaje al reportar casos clínicos de pacientes con alteraciones para la comprensión.

30
Q

Hammer y Donders

A

1868
Alemania: experimento de la sustracción mental. Nacimiento de las neurociencias cognitivas. De estos experimentos se nutre Wundt para sus estudios de cronometría y estudios cuantitativos de la mente.

30
Q

Camilo Golgi

A

1873
Prepara el camino para el desarrollo de la teoría neuronal. Contexto: hipótesis reticular.

30
Q

Gustav Frithc & Edward Hitzig

A

1880
Descripción de la corteza motora empleando electrodos.

30
Q

Santiago Ramón y Cajal

A

1893
: Textura del sistema nervioso del hombre y los animales.Perfecciona tinción de golgi y puede visualizar cómo están conectadas dos neuronas. Propone el principio de contiguidad neuronal (en contrapropuesta al de continuidad). ¿Qué aprendimos de Cajal?

30
Q

David Ferrier

A

1896
Identifica las cortezas sensoriales. Funda el Journal Brain.

31
Q

Wilhem Wundt

A

1899
Libro: Principios de psicología Fisiológica. Estudios de cronometría mental (en conjunto con Cattell).

32
Q

Watson

A

1913
The psychology as the bahaviorist views it. Se amplía y diversifica con figuras como la de Skinner y nace la modificación de la conducta, la cual se aplica como base para tratar enfermedades como la fobia.

33
Q

Charles Sherrington

A

1932
Describe la sinapsis química y la presencia de neurotransmisores (junto con Henry Dale y Otto Loewi). Esta propicia la aproximación a la enfermedad desde la concepción de excesos o defectos de estas sustancias y a la explicación neuronal del comportamiento, lo que nos regresa nuevamente a la figura de Donald Hebb (principio de asociación de Hebb: asambleas de células, posteriormente conocidas como web funcionales).

34
Q

Donald Hebb

A

1949
La organización de la conducta. Nacimiento de la Psicobiología. Intenta explicar cómo la actividad neuronal podria contribuir a la génesis de los procesos cognitivos.

35
Q

Geroge Miller

A

1950
Critica el conductismo y propone estudiar la mente de forma científica. Nace la Psicología Cognitiva producto del avance en computación y linguística. Se empieza a hablar de AI. Aparecen conceptos como procesamiento de información, feedback o memoria operativa para referirse a la activdad mental.

36
Q

Mendel, Crick, Watson, Franklin

A

1953
Describe las leyes de la herencia y la doble hélice de DNA. Experimentos con Drosophila Melanogaster, describen el fenotipo y el genotipo. En 2001 se publica el proyecto genoma humano.

37
Q

O’Keefe & Dostrovsky

A

1971
Descubren celulas de lugar en el hipocampo empleando técnicas de Patch clamp

38
Q

Godfrey Hounsfield y Alan Cormack

A

1979
Premio nobel por la invención del CT-Scan