Prueba 3 Flashcards

1
Q

¿Cuáles son los componentes emocionales, interpersonales, conductuales y cognitivos de TLP?

A

Emocional:
▪ Alteración de la emocionalidad.
▪ Dificultad para regular la emoción.
▪ Dificultad para volver al rango normal de emocionalidad.
▪ Sentimientos de vacío.
▪ Dificultad para controlar el enojo.

Interpersonal:
▪ Miedo al abandono
▪ Inestabilidad relacional.

Conducta:
▪ Comportamientos impulsivos.
▪ Conductas autolesivas.
▪ Conductas suicidas: cuando hay conductas suicidas, se puede llegar a sentir menos dolor, porque se siente una anestesia física que puede ser emocional.

Cognitivo:
▪ Problemas identitarios.
▪ Ideación paranoide transitorias. Muchas veces está asociado a la ansiedad social.
▪ Experiencias disociativas.

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2
Q

¿Cuáles son las diferencias entre TPL y TEPT-C?

A

Principal diferencia: en el TETP-C el trauma es lo que mueve los síntomas.

o Afecto:
TLP: Desregulación del afecto está asociado a lo interpersonal y tiene mucha sensibilidad emocional.
TEPT-C: los síntomas afectivos incluyen desregulación emocional.

o Identidad:
TLP: inestabilidad del sentido del self.
TEPT-C: self constantemente negativo, disminución del yo, culpa, vergüenza, etc.

o Relaciones:
TLP: Miedo al abandono.
TEPT-C: Falta de cercanía emocional.

o Estresor traumático:
TLP: Aunque hay experiencias de victimización, un trauma no es requerido.
TEPT-C: exposición a evento traumático es requerido

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3
Q

¿Cuáles son algunos de los componentes de la Terapia Dialéctica Conductual (DBT)? (6)

A

o Entrenamiento basado en habilidades: personas aprende habilidades de regulación emocional para poder lidiar con circunstancias de la vida diaria.
o Psicoterapia: 1 sesión grupal a la semana y 1 individual.
o Llamadas telefónicas: llamar antes de las crisis para poner en práctica las habilidades en el momento.
o Momento de contención del equipo terapéutico.
o Aceptación radical: aceptar que algo ya pasó.
o Cambio: Estar abierto al cambio, que las cosas pueden ser distintas, pueden cambiar.

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4
Q

¿Cuáles son las 5 funciones de DBT?

A
  1. Mejorar capacidades.
  2. Aumentar motivación.
  3. Mejorar las generalizaciones al ambiente natural.
  4. Estructurar el ambiente.
  5. Mejorar las capacidades y motivación del terapeuta para tratar efectivamente.
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5
Q

¿Qué terapias sirven para tratar TPL?

A

o Terapia dialéctica conductual
o Terapia basada en mentalización
o Terapia basada en transferencia
o Terapia de manejo psiquiátrico general

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6
Q

¿Cuáles son los síntomas de primer y segundo orden en la esquizofrenia acorde a Kurt Schneider?

A

Síntomas de primer orden:
a. Pensamiento Sonoro: Las Alucinaciones Auditivas que son percibidas como distintas de los pensamientos de la propia persona.
b. Voces que discuten entre si.
c. Influencia, Imposición o Robo del Pensamiento.
d. Transmisión del Pensamiento: sensación de que otros están transmitiéndome ideas.
e. Percepciones delirantes.
f. Cualquier experiencia que implique y dirija la voluntad, los impulsos y el afecto: Las ideas de comando, control o influencia. Lo corporal va más allá de uno mismo, por lo cual se cree que los otros tienen acceso a la mente.

Síntomas de segundo orden: en cada uno hay ciertos síntomas de primer orden.
a. Otros trastornos de la percepción
b. Ideas delirantes súbitas
c. Perplejidad
d. Cambios afectivos
e. Aplanamiento afectivo.

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7
Q

Alteraciones del pensamiento (velocidad, estructura, contenido):

A

o Alteraciones de la velocidad:
Fuga de ideas: alteraciones de la velocidad. Los pensamientos van demasiado rápido (ej. Tengo frio, voy a buscar café, voy a buscar cubeta de hielo).

Retraso del pensamiento: depresión.

o Alteraciones de la estructura:
Pensamiento circunstancial: se observa un abundante flujo de ideas, relacionadas entre sí, distanciándose del concepto que se desea transmitir dando múltiples rodeos, pero logrando finalmente volver al tema. Da la impresión al observador que el paciente tiene dificultades para distinguir lo esencial de lo accesorio. También se le denomina pensamiento detallista.

Pensamiento disgregado: perdida del principio de finalidad del pensamiento lógico, o sea, no existe u concepto hacia el cual apunte el pensamiento en su discurso. De ahí que sea percibido por el observador si jerarquización ni selección. Los pensamientos, las imágenes, se combinan sin sentido finalista aparece como un flujo desordenado. Ideas sin conexión lógica unas con otras.

Condensación: trastorno del pensamiento en el cual se fusionan varios conceptos en uno solo, el cual resulta absurdo e incomprensible para el observador

Bloqueos: cuando se para la mente.

o Alteraciones del contenido
Ideas delirantes: son falsas creencias, tienen 3 características  certeza subjetiva incomparable, no son influenciables por la experiencia y su contenido es imposible

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8
Q

¿Cuáles son las vías y NT asociados a la psicosis?

A

Teoria dopaminérgica: hyperactive dopamine at D2 receptors in the mesolimbic pathway. La más dominante porque los antipsicóticos hacen efecto en la dopamina.

Teoria del glutamato: NMDA receptor hypofunction.

Teoria serotoninérgica: 5HT2Areceeptor hyperfunction in the cortex.

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9
Q

¿Cuáles son los síntomas positivos de la esquizofrenia? (7 - CATA)

A

Síntomas positivos: se agrega algo. Reflejan los síntomas de la psicosis. Pueden ser dramáticos y demostrar la pérdida del contacto con la realidad.
Delirios
Alucinaciones
Alteraciones del lenguaje
Alteraciones del comportamiento
Conducta desorganizada
Conducta catatónica
Agitación psicomotora.

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10
Q

¿Cuáles son los síntomas negativos de la esquizofrenia? (13)

A

Síntomas negativos:
Apatía
Anhedonia
Disforia neuroléptica
Embotamiento cognitivo
Aplanamiento afectivo
Aislamiento social
Dificultad en pensamiento abstracto
Perdida de la espontaneidad
Alogia: pobreza de habla
Restricciones en la productividad de palabras (poca habla).
Avolición (apropositividad vital): falta de un propósito en la vida.
Alteraciones de la atención.
Apatía social

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11
Q

¿Cuáles son los síntomas cognitivos de la esquizofrenia? (6)

A

Problemas en focalizar y mantener atención
Problemas de memoria
Dificultad en el trabajo
Dificultad en mantener objetivos
Mala fluidez verbal
Dificultad para resolver problemas.

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12
Q

¿Cuáles son las etapas de la evolución de un cuadro clínico?

A
  • Fase premorbida: no hay síntomas o son muy pocos.
  • Fase prodrómica: desarrollo lento y gradual de los síntomas negativos.
  • Fase sindromática: aparición de síntomas positivos, es decir, psicóticos.
  • Fase residual/crónica: etapa en la que hay síntomas psicóticos, síntomas negativos, síntomas cognitivos y una discapacidad funcional.
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13
Q

¿Qué dice la hipótesis dopaminérgica de la esquizofrenia?

A

o Hay agentes que son agonistas de dopamina que producen síntomas psicóticos.
o Los antagonistas de receptores de dopamina tienen efectos antipsicóticos.

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14
Q

¿Cuáles son las etapas de las intervenciones terapéuticas en esquizofrenia? (3)

A

Factores etiológicos: en esta etapa, donde aún no se desarrolla el trastorno, debe haber prevención -> prevenir estrés, bullying, maltrato. Es multinivel, enfocado en factores etiológicos.

Patología: cuando ya se desarrolla, se debe intervenir tempranamente para corregir la patofisiología -> intervenir, crear conciencia de enfermedad (no tienen insight, no tienen juicio de realidad). Cuando ya se desarrolla el cuadro clínico, intervenir y educar sobre la enfermedad, para asegurarse que la persona se tome los medicamentos para prevenir crisis.

Progreso de la patología -> ya en la progresión de la psicosis y los efectos residuales. Tratamiento para prevenir la progresión del malestar (illness) y discapacidad. Procesos reparativos.

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15
Q

¿Cuáles son los efectos adversos de los fármacos para tratar esquizofrenia?

A
  • Antipsicóticos de la primera generación → haloperidol → actúan en la vía nigra y producen síntomas similares a los del parkinson → anhedonia, sedación, producen leche
  • Antipsicóticos de la segunda generación → no tienen tantos problemas motores, pero aumentan el apetito → diabetes, factores de riesgo cardiovascular
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16
Q

¿Cuáles podrían ser diagnósticos diferenciales de la esquizofrenia?

A

Episodio anímico: cuadro afectivo con características psicóticas
Personalidad: esquizotípico
Trastornos de ideas delirantes persistentes
Trastornos del neurodesarrollo
Trastornos donde la psicosis está asociada, pero no define:
o Manía
o Depresión
o Alzheimer y otras demencias
o Trastornos cognitivos
o Parkinson

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17
Q

¿Cuáles son algunos de los factores de riesgo para sufrir TCA? (4 categorías)

A

o Factores generales: género femenino, adolescencia y adultez temprana

o Individuales: familia
Algún TCA en la familia
Depresión
Uso de sustancia, sobre todo alcoholismo (bulimia nerviosa)
Obesidad (bulimia nerviosa)

o Individuales: experiencias premórbidas:
Parentalidad adversa
Abuso sexual
Dieta estricta familiar
Comentarios críticos sobre comer, el cuerpo o el peso.
Presión recreacional u ocupacional de ser flaca.

o Individual: características premórbidas:
Baja autoestima
Perfeccionismo (anorexia nerviosa)
Ansiedad y trastornos de ansiedad
Obesidad

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18
Q

¿Cuáles son los tratamientos psicoterapéuticos con mayor evidencia para la anorexia?

A

La terapia basada en la familia (modelo Maudsley)

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19
Q

¿Cuáles son algunas de las complicaciones médicas de la bulimia?

A

o Dentadura: por el ácido de la secreción gástrica, perdiéndose el esmalte dental permitiendo bacterias y caries
o Cardiovasculares: arritmia
o Lesiones esofágicas: esofagitis;
o Úlceras
o Gastrointestinal: perforación gástrica, constipación
o Cáncer gastrointestinal o del esófago.
o Fracturas
o Síndrome de Russel
o Infertilidad
o Neuropatía -pérdida de sensibilidad en extremidades y fuerza muscular.

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20
Q

¿Cuáles son algunas de las complicaciones médicas de la anorexia?

A

o CNS: deficiencias cognitivas.
o Salud dental: caries, glándulas parótidas
o Endocrino: amenorrea
o CV: arritmias, desmayos
o Gastrointestinal: constipación
o Inmunes: anemia, infecciones
o Renal: síncope, oedema, etc.
o Huesos: fracturas por osteoporosis
o Test de laboratorio: para detectar anemia, bajas en el sodio, potasio, clorido, bicarbonato.

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21
Q

¿Cuáles son las diez características del suicidio?

A
  1. El propósito común del suicidio es buscar una solución.
  2. El objetivo común es el cese de la conciencia.
  3. El estímulo común es el dolor psicológico insoportable.
  4. El estresor común son las necesidades psicológicas insatisfechas.
  5. La emoción común es la desesperanza, la desesperación.
  6. El estado cognoscitivo común es la ambivalencia > Cuando las razones para morir son más que las razones para vivir, es urgente.
  7. El estado perceptual común es la constricción (visión de túnel).
  8. La acción común es escapar.
  9. El acto interpersonal común es la comunicación de la intención suicida (la mayoría de las personas dicen que se quieren morir).
  10. La consistencia común es con los patrones de enfrentamiento de toda la vida.
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21
Q

¿Cómo es el modelo CC de los TCA?

A

o Baja autoestima, afecto negativo
o Disgusto con el peso y la forma
o Dieta
o Perdida de control de la ingesta
o Factores interpersonales y factores de estrés.
o Comportamientos compensatorios

22
Q

¿Cuáles son algunos factores de riesgo para el suicidio? (16)

A
  • Factores sociodemográficos.
  • Sexo masculino.
  • 60 o más años.
  • Viudez o divorcio.
  • Américo nativo o blanco.
  • Vivir solo.
  • Desempleado o problemas económicos.
  • Evento adverso reciente.
  • Factores clínicos.
  • Depresión o esquizofrenia.
  • Abuso de sustancias.
  • Historial de intentos o ideaciones suicidas.
  • Sensación de desesperanza
  • Ataques de pánico
  • Ansiedad severa, sobre todo si se combina con depresión.
  • Anhedonia severa.
23
Q

¿Cuáles son algunos factores de riesgo de un INTENTO suicida?

A
  • Sexo femenino.
  • 30 años o menos.
  • Percepción de una amenaza a una relación íntima.
  • Vivir sola.
  • Desempleo
  • Evento adverso reciente.
  • Depresión o TLP.
  • Depresión o trastorno de personalidad.
  • Abuso de sustancias.
24
Q

¿Cuáles son los elementos que hay que tener en cuenta al evaluar un paciente suicida? (CPCCFI)

A
  • Características del episodio:
    o Eventos que llevan a autolesión.
    o Circunstancias: solo todo el rato, si le ha informado a alguien, lo esconde, etc.
    o Intenciones, especialmente intento suicida.
    o Letalidad
  • Problemas de la salud mental
    o Autolesión previa.
    o Trastorno psiquiátrico
    o Trastorno de personalidad
    o Abuso de sustancias
    o Problemas psicosociales
  • Contexto:
    o Salud física
    o Historia psiquiátrica previa
    o Historia familiar y personal
  • Circunstancias sociales:
    o Cómo o con quién vive.
    o Redes de apoyo.
    o Mecanismos de lidiar con el estrés (coping mechanisms)
  • Futuro:
    o Actitudes frente al estar vivo luego de la autolesión
    o Actitudes frente al uso de ayuda.
    o Desesperanza
    o Pensamiento orientado al futuro.
    o Riesgo de suicidio o autolesión repetida.
  • Información de terceros:
    o Familias, amigues, terapeuta, etc.
25
Q

¿Cuáles son algunos indicadores de alto riesgo suicida? (Caso clínico)

A
  • Personas mayores
  • Sexo masculino
  • Problemas psiquiátricos
  • Aislación social
  • Autodaño repetido
  • Autodaño medicado severo
  • Intento suicida
  • Uso de sustancias
  • Desesperanza
  • Cuidado físico pobre
26
Q

¿Cuáles son algunos factores protectores para el suicido?

A
  • Redes de apoyo
  • Fuertes razones para vivir.
  • Responsabilidad por niñes.
  • Religiosidad.
  • Extraversión y optimismo.
  • Resolución de problemas y supervivencia efectivas.
27
Q

¿Cómo es la ecuación suicida?

A

Intento suicida real = stated intent + reflected intent + withheld intent
o Stated intent (la superficie del iceberg): lo que el paciente le dice literalmente al clínico sobre su intento suicida.
o Reflected intent: la cantidad de pensamiento, planificación o acciones que se toma en la idea suicida ques e reflea en la intensidad del actual intento suicida.
o Withheld intent: lo que no se dice, intento suicida que está escondido a propósito o inconscientemente al clínico.

28
Q

¿En qué consiste la evaluación de riesgo suicida CASE?

A

CASE (evaluación cronológica de eventos suicidas):
o Eventos suicidas actuales: Se comienza con los eventos actuales, de las últimas 48 horas, explicación del intento, pensamiento
o Eventos recientes: últimos dos meses.
o Eventos suicidas pasados: de dos meses hacia atrás.
o Eventos suicidas inmediatos (del mismo dia): pensamientos, sentimientos suicidas.

29
Q

¿Qué hay que saber para saber la gravedad-nivel de riesgo de la conducta suicida? (9)

A

Intencionalidad, grado de intensidad, intento previos, grado de planificación, pensamiento frecuente o infrecuente, drogas, medios para hacerlo, en que piso vive, redes de apoyo, hijos

30
Q

¿Qué terapias sirvan para trabajar con personas en riesgo suicida?

A

o TCC: reducción de pensamientos suicidas, mediado por reducción de la desesperanza.
o Terapia dialéctica conductual: forma de terapia cognitiva que implica tratamiento individual y grupal, que se enfoca en mantener a personas en terapia y ayudarlas a aprender a controlar emoción y habilidades de atención plena.
o Evaluación colaborativa y manejo de la suicidabilidad.
o Terapia de aceptación y compromiso
o Mentalización
o Psicoterapia interpersonal

31
Q

¿Qué intervenciones breves sirven para trabajar con personas en riesgo suicida? (5)

A

o Redes de apoyo.
o Planificación de seguridad.
o Planificación de respuesta en crisis.
o Programa de intento suicida de intervención corta.
o Farmacológica: litio, clozapina (para esquizofrenia con ideación suicida), ketamina, ISRS y buprenorfina.

32
Q

¿Cómo se maneja una crisis suicida desde la terapia DBT? (8 pasos)

A
  1. Chequear el riesgo inminente o las posibilidades de autolesión
  2. Explorar el problema –> evento gatillante, sintetizar la problemática
  3. Foco en resolver la situación inmediata –> empíricamente instruir al paciente a no cometer suicidio, da consejo, ofrece soluciones desde las habilidades de la persona, clarifica y refuerza las respuestas adaptativas del paciente
  4. Refuerza el progreso
  5. Identifica factores que interfieran con el plan de acción
  6. Comprometete a un pla de acción
  7. Anticipate a otra crisis
  8. Re-evalúa el riesgo suicida
33
Q

¿Qué significa el acrónimo SAD PERSONS?

A

S: Male sex
A: Age (<19 or >45 years)
D: Depression
P: Previous attempt
E: Excess alcohol or substance use
R: Rational thinking loss
S: Social supports lacking
O: Organized plan
N: No spouse
S: Sickness

34
Q

¿Cuáles son las etapas del sueño?

A

o Etapa No Rem: sin movimientos oculares rápidos. Tiene 4 etapas:

Etapa 1: etapa de transición. Cuando uno comienza a quedarse dormido. Acá se ve la onda theta, hay un fácil despertar.

Etapa 2: sueño liviano.

Etapa 3: sueño profundo.

Etapa 4: sueño muy profundo.

o Etapa REM: es en la etapa que ocurren los sueños y hay parálisis muscular (para así no actuar en los sueños).

35
Q

¿Cuáles son algunas de las causas del insomnio? (2 categorías)

A

o Condiciones psiquiátricas:
Trastornos del ánimo -> depresión mayor, trastorno bipolar, distimia.
Trastornos de ansiedad -> ansiedad generalizada, trastorno de pánico, PTSD, TOC.
Trastornos psicóticos -> esquizofrenia, desorden esquizoafectivo.
Trastornos amnésicos -> alzheimer, demencias.

o Condiciones médicas: Angina, asma, cáncer, dolor crónico, fatiga crónica, obstrucción pulmonar crónica, enfermedades degenerativas, hipotiroidismo, embarazo, estrés, derrame, reflujo gastrointestinal.

36
Q

¿Cómo se maneja el insomnio de forma no farmacológica? (5 formas)

A

Relajación: Objetivo -> relajación mental secundaria a la relajación física. Meditación, relajación muscular progresiva, biorretroalimentación, visualización

Control de estímulos -> Objetivo: asociar cama/dormitorio con inicio rápido del sueño Desarrollar un ciclo regular de sueño y vigilia; use la cama para dormir; ir a otra habitación si no puede dormir. Asilar el sonido y la luz.

Restricción del sueño -> reducir el tiempo en la cama Limite el tiempo en la cama al tiempo real de sueño; la privación leve del sueño promueve un sueño más eficiente Tener poca estimulación visual, auditiva, etc. Por ejemplo, tener cortinas black out.

Intención paradójica: objetivo -> cambia las expectativas poco realistas sobre el dormir, disminuye ansiedad sobre quedarse dormido intentando estar lo más despierto posible.

CBT: objetivo -> reemplazar actitudes disfuncionales sobre el dormir con sustitutos adaptativos. Corregir expectativas poco realistas sobre el sueño y las consecuencias del insomnio, balancear pensamientos ansiosos automatizados, reevaluacion, cambio en el foco de atención.

37
Q

¿En qué consiste una buena higiene del sueño? (9)

A

Levantarse de la cama todos lo días a la misma hora.

Ir a dormirse todos los días a la misma hora.

Ejercitar diariamente, NO 3 o 4 horas antes de irse a dormir.

Rutinas de relajación antes de dormirse.

Usar la cama solo para dormir y tirar.

Evitar comidas pesadas y líquidos de 2 a 3 horas antes de dormir.

Evitar las siestas.

Evitar cafeína y nicotina de 4 a 6 horas antes de dormir.

Evitar ver el reloj.

38
Q

¿Cómo se trata farmacológicamente el insomnio?

A

o Olanzapina tiene problemas con el aumento de peso.
o Problemas para dormir = inductor del sueño.
o Problemas para mantener el sueño: quetiapina, trazodona (producen somnolencia).
o Problemas de despertar precoz: probablemente la persona está muy angustiada, cuadro depresivo, siempre el manejo del cuadro que originan el síntoma.
o Siempre importante evaluar a la persona = que produce el insomnio, es un insomnio primario o secundario a otra condición.

39
Q

¿Cuáles son las medidas generales para el tratamiento del insomnio? (6 recomendaciones)

A

Establecer un horario consistente y sincronizado con el reloj biológico. Acuéstese y levántese a la misma hora todos los días, con el objetivo de 8 horas de sueño por noche.

Establecer un patrón de ejercicio consistente durante el día o al final de la tarde, que puede regular la temperatura corporal y reducir la ansiedad y la depresión. Evite hacer ejercicio dentro de las 3 horas de la hora programada para acostarse porque un aumento del ritmo cardiaco mantendrá́ a la persona despierta.

Evite el alcohol 2 horas antes de acostarse. Este impide el sueño profundo y el sueño REM y también puede contribuir a la alteración de la respiración, empeorando la apnea obstructiva del sueño.

Planificar correctamente las siestas. En general no se recomiendan en personas con insomnio.

Evaluar el entorno de sueño y eliminar todo lo que pueda distraer del del sueño. La cama debe ser sólo para dormir, para que el cuerpo y la mente no se acostumbren a actividades de vigilia en ella. La televisión, los computadores y las pantallas de los celulares y tablets pueden distraer y retrasar el sueño. Los relojes con pantallas brillantes pueden causar ansiedad porque los que tienen problemas para para conciliar el sueño suelen mirar el reloj.

Levántese si el sueño le es esquivo. Si los pacientes no pueden conciliar el sueño después de 15-20 minutos, ya sea a la hora de acostarse o después de despertarse en medio de la noche, deben levantarse de la cama y hacer algo no estimulante hasta que se sientan sueño y volver a la cama. (La luz brillante de un televisor no es buena)

40
Q

¿Qué cosas tener en cuenta a la hora de tratar a una persona? (5 factores)

A

Factores generales:
o Preferencia del paciente.
o Riesgos y beneficios del tratamiento, incluido los efectos secundarios de los fármacos.
o Historial de tratamiento.
o Presencia de otras condiciones médicas y psiquiátricas.
o Costo para el paciente.
o Disponibilidad del paciente.

Factores que favorecen la psicoterapia:
o Pacientes que prefieren tratamientos no medicados.
o Pacientes pueden invertir tiempo y esfuerzo.
o Paciente está embarazada o planea estarlo.
o Paciente tiene trastorno de la personalidad.

Factores que favorecen la farmacoterapia:
o Pacientes que lo prefieren.
o Pacientes que no tienen el tiempo o los recursos para la psicoterapia.

Factores que favorecen el tratamiento dual (psicoterapia y farmacoterapia):
o Paciente falla en la respuesta a monoterapia.
o Paciente prefiere control inmediato de los síntomas estresantes con fármacos.
o Paciente prefiere reducir la necesidad futura de medicamentos.

Es muy importante el factor del terapeuta.

41
Q

¿Cuáles son las características de los buenos terapeutas? (7)

A
  1. Competencia clínica: Los super terapeutas son altamente competentes en su campo.Han adquirido un amplio conocimiento y experiencia en diferentes enfoques y técnicas terapéuticas y tienen la capacidad de aplicarlas de manera efectiva en diversos casos clínicos.
  2. Relación terapéutica sólida: Los super terapeutas establecen una relación terapéuticsólida y auténtica con sus pacientes. Son hábiles para establecer una alianza terapéutica basada en la confianza, el respeto y la empatía, lo que facilita un ambiente seguro y propicio para el cambio.
  3. Escucha activa y empatía: Los super terapeutas son expertos en escuchar activamenta sus pacientes. Tienen la capacidad de comprender y validar las experiencias emocionales y los desafíos de sus pacientes, mostrando empatía genuina.
  4. Flexibilidad y adaptabilidad: Los super terapeutas no se adhieren estrictamente a un solo enfoque terapéutico. Son flexibles y adaptables, lo que les permite personalizar el tratamiento según las necesidades y características individuales de cada paciente.
  5. Autoconciencia y autoreflexión: Los super terapeutas tienen un alto grado de autoconciencia y están comprometidos con la autoreflexión continua. Se mantienen abiertos a aprender de sus experiencias clínicas y están dispuestos a cuestionar y ajustar su enfoque cuando sea necesario.
  6. Retroalimentación constante: Los super terapeutas buscan activamente la retroalimentación de sus pacientes sobre la calidad del proceso terapéutico. Utilizanherramientas de retroalimentación formal, como escalas de medida de resultados, para evaluar y mejorar continuamente su efectividad.
  7. Resultados medibles: Los super terapeutas se enfocan en obtener resultados medibles y demostrables en la terapia. Están dispuestos a supervisar y evaluar sistemáticamente su propio desempeño y los resultados terapéuticos obtenidos.
42
Q

¿Cuáles son los componentes clave del TPL? (4)

A

Hipersensibilidad interpersonal
Desrregulación afectiva
Actos o amenazas suicidas recurrentes
Impulsividad
Splitting (escisión) interno y externo

43
Q

¿Cuáles son los diagnósticos diferenciales erróneos que suelen recibir personas con TPL?

A

Trastorno depresivo (hay vacío crónico, vergüenza, autoimagen negativa) o bipolar (hay episodios maniacos).
La inestabilidad emocional en TPL se relaciona con situaciones interpersonales.

44
Q

¿Cuáles son algunos de los mitos respecto del TPL? (4)

A
  1. Que solo se puede diagnosticar en la adultez –> se puede desde la adolescencia o incluso niñez
  2. Que no hay tratamiento –> hay mejorías clínicas significativas, altas tasas de remisión y bajas tasas de recaídas
  3. Es difícil de diagnosticar –> el diagnóstico suele ser claro al preguntar a los pacientes por los
    criterios/rasgos. Trastorno subdiagnosticado
  4. Es mejor no comunicar el diagnóstico –> los pacientes y sus familias suelen sentir alivio y beneficiarse de la psicoeducación acerca del trastorno
45
Q

¿Cómo se trata un TPL?

A
  • El tratamiento de primera línea para TLP es la psicoterapia. Suelen ser tratamientos demandantes (en tiempo, capacitación y supervisión).
  • Alta efectividad de los tratamientos psicoterapéuticos que cuentan con evidencia empírica.
  • En cuanto a los fármacos, los ISRS son poco efectivos para los síntomas de este trastorno (se pueden usar para tratar las comorbilidades). Los
    antipsicóticos atípicos y estabilizadores del ánimo son más efectivos (impulsividad y agresión).
  • El tratamiento farmacológico está al servicio de la psicoterapia.
  • Es frecuente la sobremedicación de estas pacientes: 80% toma tres o más
    medicamentos diferentes.
46
Q

¿Cómo se trata la anorexia nervosa? (Meta, do’s and don’ts)

A
  • La principal meta terapéutica es subir de peso (es la prioridad).
  • La supervisión y monitoreo médico es fundamental.
  • Utilidad de terapias familiares y psicodinámicas.
  • El tratamiento farmacológico no ha mostrado efectividad en tratar los síntomas.
47
Q

¿Cómo se trata la bulimia nervosa? (Tipo de terapia)

A
  • La evidencia apoya la terapia cognitiva-conductual como la primera línea para la bulimia nervosa.
  • La psicoterapia interpersonal también ha demostrado ser efectiva.
  • Efectividad moderada del tratamiento farmacológico para bulimia nervosa (fluoxetina).
48
Q

¿Cuál es la diferencia entre alucinación y delirio?

A

Alucinación: percepción sin objeto.
Delirio: creencias que se mantienen con gran certeza subjetiva, son incorregibles por la experiencia y son de contenido imposible o absurdo.

49
Q

¿Qué hacen los antipsicóticos en el sistema nervioso?

A

Disminuyen los niveles de dopamina.

50
Q

¿Cómo se trata la esquizofrenia?

A

Tratamiento psicosocial –> intervenciones familiares como las más efectivas
* Las intervenciones familiares reducen las tasas de recaída y mejoran los síntomas, la adherencia a la medicación y el funcionamiento.
* El Tratamiento Intensivo de Rehabilitación Psiquiátrica, que es un programa que enseña habilidades vitales, laborales y sociales a pacientes, ha dado lugar a mejoras en el funcionamiento.
* La Terapia Cognitiva-Conductual individual para la esquizofrenia reduce los síntomas positivos y negativos, pero actualmente no hay pruebas de que reduzca las tasas de recaída.

51
Q

¿Cuáles son algunos de los factores que afectan el pronóstico en la esquizofrenia? (7)

A
  • Los pacientes con esquizofrenia tienen una alta tasa de abuso de
    sustancias, y aquellos con abuso de sustancias tienen sus primeras
    hospitalizaciones a edades más tempranas, tienen hospitalizaciones
    más frecuentes y tienen mayor discordia interpersonal y familiar.
  • La fuerza del compromiso de los pacientes con sus delirios es directamente proporcional a su probabilidad de hospitalización.
  • Los pacientes con funcionamiento ejecutivo deficiente utilizan los
    servicios ambulatorios en mayor medida y, por lo tanto, pueden
    necesitar más apoyo para mantener su independencia.
  • Los pacientes con síntomas psicóticos graves tienen una mayor probabilidad de comportamiento agresivo que aquellos con menos síntomas psicóticos.
  • Los pacientes con esquizofrenia también tienen una baja tasa de
    matrimonios y una alta tasa de divorcios.
  • Las personas con esquizofrenia suelen tener problemas cardíacos
    (aceleración), el riesgo de morir por enfermedad cardiovascular es de
    dos a tres veces mayor que en la población general
  • Las personas con esquizofrenia suelen fumar mucho, lo cual puede
    afectar en los problemas cardíacos
52
Q

¿Cuál es la diferencia entre una ideación suicida activa y pasiva?

A
  • Ideación suicida pasiva: idea de estar muerto o querer estar muerto, sin un plan establecido.
  • Ideación suicida activa: ideas de matarse. El paciente tiene un método establecido, un plan o un intento.
53
Q

¿Cuáles son algunos de los trastornos relacionados con el suicidio?

A

Depresión, abuso de sustancias y alcohol, trastorno bipolar y esquizofrenia.