Prueba 2 pt2

Question 1

¿El cerebro crea nuevas neuronas?

Answer 1

Sí, a través de la neurogénesis en el hipocampo.

Question 2

Idea común: cerebros maduros no cambian. No se reorganizan.

Realidad:

Answer 2

Hoy en día sabemos que los cerebros cambian constantemente, se adaptan, incluso en adultos.

Question 3

NEUROGÉNESIS EN MAMÍFEROS ADULTOS

Answer 3

Se pensaba que la neurogénesis no ocurría en adultos. Visión de la neurociencia hasta el 2000 aprox.
En los 80’ se descubrio que pueden crecer nuevas neuronas en aves adultas, en areas relacionadas con el canto.
Esto nos indica que el cerebro se construye de acuerdo a sus necesidades

Question 4

cuerpo estriado?, Qué lo facilita?

Answer 4

es una parte de los ganglios basales, conectado con la amígdala

En ambientes ricos se pueden producir mas neuronas hipocampales de lo normal.

Question 5

Daño cerebral y neuroplasticidad

Answer 5

Gracias a esta idea, las esperanzas de tratamiento para personas con daño cerebral no nos parecen tan ínfimas y reducidas.

Question 6

Desarrollo del cerebro y la conducta

Answer 6

En la adolescencia y la juventud, el área que termina por desarrollarse al final de estas etapas es el área prefrontal del cerebro, esto se demuestra en los impulsos adolescentes, que se traducen en respuestas débiles en la corteza prefrontal, lo que determinaría la baja inhibición de la conducta impulsiva

Question 7

Prueba del marshmallow (resultados)

Answer 7

Posiblemente mayor sensibilidad del cerebro a las recompensas durante la adolescencia. Los adolescentes buscan situaciones arriesgadas para impresionar a los pares.

Question 8

Vejez

Answer 8

memoria y razonamiento declinan en la vejez.
Deterioro o cambio, desde los 40 años en adelante, la corteza cerebral se va adelgazando.
Algunas neuronas pierden sinapsis, otras se muestran más lentas en cambiar por experiencia.

Question 9

Ejercicio y estimulo intelectual

Answer 9

Quienes suelen estar fisicamente bien, también conservan sus habilidades cognitivas
El ejercicio mejora la actividad cortical, atencion y memoria en la vejez.

Question 10

Hormesis (joven a viejo)

Answer 10

aumentan las espinas dendríticas, mejora el aprendizaje y memoria, y la neurogénesis también.

Question 11

¿El cerebro puede recuperarse luego de un daño?

Answer 11

Casi todos los sobrevivientes de daño cerebral presentan mejoras con el paso del tiempo.
Crecen nuevas ramas dendríticas y axones.

Question 12

Daño cerebral y recuperación a corto plazo

Answer 12

Depende mucho del diagnostico.
En jóvenes, golpe en la cabeza sin rompimiento de cráneo: traumatismo encefalocraneano cerrado. Lo más frecuente.
Severidad leve a grave.
Mal pronóstico si hay pérdida de la memoria y confusión. Pérdida de conciencia.

Question 13

Reducción de daño: accidente cerebrovascular

Answer 13

Isquemia o hemorragia, es mala idea pero se decide dar igual anticoagulante, pese al riesgo de empeorar todo

Otros tratamientos:
Bloquear glutamato en las sinapsis o entrada de calcio.
¿Por qué? Dar antioxidantes, etc.
Poco éxito en humanos.

Question 14

Tratamiento de marihuana para accidentes cerebrovasculares (CBD)

Answer 14

reducen liberación de glutamato
Además tienen efectos anti-inflamatorios

Efectivo sólo dentro de las primeras horas del accidente.
! Más efectivo aún antes del accidente cerebrovascular. El ataque produce menos daño.

Question 15

Estimulación cerebral en recuperación tardía acv

Answer 15

Luego de los primeros días, las áreas incrementan o reorganizan su actividad. El pronóstico depende del incremento de actividad de neuronas preservadas alrededor de la zona.

deficit no sólo de área dañada. Otras áreas dejan de tener input desde el área dañada.
Diasquisis; neuronas menos activas luego del daño de otras neuronas.

Question 16

recuperación tardía acv

Answer 16

inyección de anfetaminas. Efectos positivos a largo plazo en ratas

Question 17

Reconexión de axones

Answer 17

corte en los axones, en mamíferos, crea un ambiente no apto para el crecimiento de estos.
Ciertos químicos pueden ayudar a que axones se unan, pero luego es necesario rehabilitación conductual intensa

Malos resultados en humanos

Question 18

Etapas del sueño

Answer 18

3 medidas psicofisiológicas del dormir: cambios en la actividad eléctrica (EEG), cambios en el movimiento ocular, movimiento rápido de ojos durante el sueño (etapa REM), pérdida de actividad electromiográfica, pérdida de tono muscular durante REM

Question 19

¿Cómo se estudia el sueño?

Answer 19

Electroencefalograma. Ver las ondas.
Cuando uno sueña, mueve mucho los ojos. REM.
Se hace dormir a personas en el laboratorio, por varias noches.

Question 20

Etapa 1 del sueño

Answer 20

EEG se hace más lento (theta 4-8hz)
Todavía bajo voltaje.
A medida que la persona entra en la etapa 2 y 3, disminuye la frecuencia y aumenta el voltaje.

Question 21

Etapa 2 del sueño

Answer 21

Amplitud del voltaje un poco mayor en etapa 1.
Oscilaciones (ondas) un poco más lentas.
Aparecen los Complejos K: cambio abrupto en la onda cerebral.
Aparecen los sleep spindles: aparición de ondas rápidas de 9-5 hz.

Question 22

Etapa 3 del sueño

Answer 22

Aparecen ondas delta (1 a 2 hz)
Son lentas y de alta amplitud.

Luego de entrar a etapa 3 y de permanecer allí por un tiempo, se vuelve a etapa 1, pasando por etapa 2. El resto de la noche será un ir y venir a través de las etapas. Los ciclos suelen durar 90 min aprox, pero a medida que la noche transcurre, se pasa más tiempo en la etapa 1 y menos en la etapa 3.

Question 23

Como podemos saber si los sueños ocurren realmente en el sueño rem?

Answer 23

Por evidencia, personas despertadas en rem solo el 80% recuerdan el sueño, las despertadas en no rem solo un 7% recuerdan algo

Question 24

Como suelen ser los sueños rem y no rem?

Answer 24

Rem: Narrativas e historias
no rem: experiencias aisladas “me caí”

Question 25

Interpretación de los sueños

Answer 25

Sueños gatillados por deseos reprimidos, mayoritariamente de índole sexual

Question 26

Niveles de sueño según Freud

Answer 26

Sueños manifiestos: experimentados
Sueños latentes: sueño real

Question 27

Hipotesis de la activacion-sintesis de Hobson

Answer 27

Durante rem circuitos de tallo encefalico se activan y bombardean con señales neurales a la corteza cerebral

-Info va hacia cortreza azarosa
-El sueño es resultado del hecho de que la corteza trata de darle sentido a esta señal

Question 28

Teoria de recuperacion

Answer 28

ya que al estar despiertos se interrumpe la homeostasis, necesitamos dormir para repararla

Question 29

Homeostasis

Answer 29

regulacion del ambiente interno para mantener una condición constante y estable

Question 30

Teoria de adaptacion

Answer 30

Plantean que estamos programados para dormir independientemente de lo que pase en nuestro dia

Question 31

Concusiones de estudios comparados con otros apuntes (Teoria de adaptacion)

Answer 31

1. El sueño al parecer sirve a importantes funciones fisiologicas
   2 El hecho de que la mayoria de mamiferos y pajaros duerman significa que es una funcion de alto orden
2. Puede ser imprescindible para la supervivencia, pero no necesariamente en grandes cantidades
3. Dormir poco o mucho depende de cuan vulnerable es una especie cuando duerme, cuanto tiempo necesita para comer, y que requerimientos necesita para sobrevivir.

Question 32

Efectos de la privación del sueño

Answer 32

Periodos largos de vigilia llevan a un grado de interferencia psicológica y conductual (gradual)
Aumento de somnolencia
Recuperacion de sueño no proporcional a las horas no dormidas
Mal humor
Creatividad y asimilacion de informacion interferidas por falta de sueño

Question 33

Efectos fisiologicos de la falta de sueño

Answer 33

Temp corporal reducida
Presión alta
Cambios hormonales
Disminución de respuesta inmune
Cambios en el metabolismo