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Avaliação Psicológica II > Prova Discursiva B2 > Flashcards

Prova Discursiva B2 Flashcards

1
Q

Materiais do Pfister

A

1) Jogo de quadrículos coloridos
2) 3 cartelas contendo o esquema de uma pirâmide
3) Folha de aplicação
4) Mostruário de cores

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Q

Procedimento do Pfister

A

1) Rapport
2) Distribuição de quadrículos
3) Entregar esquema (1 pirâmide por vez)
4) Instruções
5) Anotações
6) Inquérito

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3
Q

Modo de execução metódica

A

As 3 pirâmides são executadas usando o mesmo procedimento de colocação dos quadrículos.
> A pessoa planeja, separa as cores, conta os espaços.
» INT: Organização, meticulosidade, rigidez.

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4
Q

Modo de execução desordenada

A

Variação constante de execução das pirâmides.
> A pessoa realiza muitas (3+) trocas, tornando difícil o acompanhamento e registro por parte do avaliador.
» INT: Atitude ansiosa.

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5
Q

Modo de execução ordenada

A

A pessoa executa as pirâmides com ordem, seguindo um padrão de colocação mais ou menos constante.
> Apesar da ordem, a pessoa faz trocas (-3).
» INT: Flexibilidade.

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6
Q

Modo de execução relaxada

A

Desordem exagerada. O sujeito não se oriente por nenhum princípio, variando o modo de execução das pirâmides.
> Coloca os quadrículos de qualquer jeito, não se preocupa em encaixá-los. Pode haver poucas trocas, já que não há preocupação em fazer um bom trabalho.
» INT: Despreocupação com a qualidade.

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7
Q

Aspecto formal tapetes

A

Não há participação da forma no produto final; a preocupação está na escolha das cores.

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8
Q

Aspecto formal tapetes: puros

A

Disposição das cores de modo aleatório mas harmonioso.

> INT: Manejo relativamente harmonioso das emoções.

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9
Q

Aspecto formal tapetes: desequilibrados

A

Disposição das cores de modo aleatório com concentração de tons.
> INT: Perturbações emocionais mais graves.

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10
Q

Aspecto formal tapetes: rasgados

A

Uso do branco.

> INT: Dissociações no curso do pensamento.

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11
Q

Aspecto formal formações

A

Disposição de cores por camadas.

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12
Q

Aspecto formal formações: camadas monotonais

A

Uso de 1 tom.

> INT: Inibição emocional.

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13
Q

Aspecto formal formações: camadas monocromáticas

A

Uso de vários tons da mesma cor.

> INT: Repressão emocional.

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14
Q

Aspecto formal formações: camadas multicromáticas

A

Uso de várias cores.

> INT: Amadurecimento emocional.

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15
Q

Aspecto formal estruturas

A

As colunas e camadas se compõem para formar uma imagem.

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16
Q

Aspecto formal estruturas: mantos

A

Borda externa preenchida por uma mesma cor e parte interna preenchida por outra.
> INT: Repressão e sufocamento dos impulsos.

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17
Q

Aspecto formal estruturas: mosaícos

A

Intenção explicitada de representar algo específico.

> INT: Desenvolvida inteligência e sensibilidade artística.

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18
Q

Cor verde

A

EMPATIA

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19
Q

Cor azul

A

CONTROLE

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20
Q

Cor vermelha

A

EXCITAÇÃO

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21
Q

Cor amarela

A

EXTROVERSÃO

22
Q

Cor laranja

A

AMBIÇÃO

23
Q

Cor marrom

A

DINAMISMO/ENERGIA

24
Q

Cor violeta

A

ANSIEDADE

25
Q

Cor preta

A

REPRESSÃO

26
Q

Cor branca

A

VAZIO INTERIOR

27
Q

Cor cinza

A

CARÊNCIA AFETIVA

28
Q

Materiais do palográfico

A

1) Folha de aplicação
2) Cronômetro
3) Lápis
4) Protocolo de correção

29
Q

Procedimento do palográfico

A

1) Rapport
2) Distribuição dos materiais
3) Instruções
4) Treino
5) Teste
6) Contagem

30
Q

Número de palos

A

Indica a capacidade de produção do sujeito.

> Média = 469-734

31
Q

NOR

A

Indica o ritmo de produção do sujeito.
> Acima de 13,2 = grandes variações no rendimento
> Abaixo de 2,1 = regularidade no rendimento

32
Q

Distância entre palos

A

Indica a necessidade de contato exterior.
> Aumentada = extroversão
> Diminuída = introversão

33
Q

Inclinação dos palos

A

Indica o relacionamento com o outro.
> Direita = procura o outro
> Esquerda = aversão ao outro

34
Q

Tamanho dos palos

A

Indica a autoestima.

35
Q

Direção das linhas

A

Indica as flutuações do ânimo.
> Ascendente = ambição e arrogância
> Descendente = depressão e pessimismo

36
Q

Distância entre linhas

A

Indica o relacionamento interpessoal.
> Aumentada = distanciamento
> Diminuída = falta de limites

37
Q

Margem esquerda

A

Indica como o sujeito lida com o ambiente.
> Aumentada = facilidade na comunicação
> Diminuída = timidez e reflexão

38
Q

Margem direita

A

Indica como o sujeito lida com as situações.
> Aumentada = medo de riscos
> Diminuída = gosta de desafios

39
Q

Margem superior

A

Indica como o sujeito lida com as autoridades.
> Aumentada = contenção e distanciamento
> Diminuída = falta de limites

40
Q

Ganchos

A

Indica a agressividade.

41
Q

Características que sugerem INTROVERSÃO

A

1) Distância entre palos diminuída
2) Inclinação para a esquerda
3) Tamanho dos palos diminuído
4) Direção das linhas descendente
5) Distância entre linhas aumentada
6) Margem esquerda diminuída

42
Q

Características que sugerem EXTROVERSÃO

A

1) Distância entre palos aumentada
2) Inclinação para a direita
3) Tamanho dos palos aumentado
4) Direção das linhas ascendente
5) Distância entre linhas diminuída
6) Margem esquerda aumentada

43
Q

Identificação da EMOTIVIDADE no palográfico

A

Qualquer irregularidade pode ser indiciação de emotividade, como irregularidade na inclinação das linhas/palos, na pressão, nos tamanhos, etc.

44
Q

Materiais do Zulliger

A

1) Tela clara/parede clara
2) CD com as 3 pranchas
3) Projetor
4) Flip chat/quadro para anotação
5) Canetas
6) Folhas de administração
7) Folhas de mapeamento

45
Q

Procedimento do Zulliger

A

1) Rapport
2) Distribuição das folhas de aplicação
3) Instruções
4) Projeção
5) Distribuição das folhas de mapeamento

46
Q

Classificação das respostas

A

1) Localização: Onde o sujeito localizou o que viu.
2) Determinante: O que levou o sujeito a ver.
3) Conteúdos: O que o sujeito viu.
4) Fenômenos especiais: Verbalizações mais difíceis de serem quantificadas.

47
Q

G (Global)

A

O conteúdo da resposta abrange a imagem toda.

48
Q

S (Espaço branco)

A

Resposta incluindo o branco na verbalização.

49
Q

Reposta (R)

A

Uma ideia expressando um conteúdo específico, vinculada diretamente à área-estímulo da imagem. Cada resposta deve ser analisada.

50
Q

Zulliger vs. Rorschach

A

O Zulliger leva menos tempo na aplicação por ter somente 3 pranchas, o que também reduz o trabalho envolvido em analisar as respostas.

Avaliação Psicológica II (3 decks)

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