prova 2 Flashcards

1
Q

projeto genoma humano

A
  • demorou 14 anos pra sequenciar o genoma de uma pessoa, ganhando 3bi de dólares.
  • Ficou super famoso pq as pessoas acharam que resolveria todos os problemas ent foi publicado nas maiores revistas.
  • Antes foi necessário sequenciar o genoma de levedura, nematoide e drosofilas.
  • queda do preço pela popularização (hj 200 dol)
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2
Q

qual o lado bom e o ruim do projeto genoma humano ?

A

lado bom: o conhecimento é cada vez mais acessível

lado ruim: teste por curiosidade e venda de dados sem autorização

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3
Q

pq a genômica eh considerada uma medicina de precisão ?

A

pq cada paciente precisa de uma terapia diferente

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4
Q

ilumina

A

sequenciou um genoma por 200 dol com a “NovaSeqX” em 2022

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5
Q

ready childrens

A
  • tem o recorde diário de sequenciador mais rápido
  • muitas doenças desconhecidas que tinham que ir a UTI (caro)
  • as pessoas não entendem como evolui tão rápido e começam a privar
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6
Q

atrofia muscular espinhal (AME)
o que é? características e remédios

A

doença genética que mais causa morte em crianças com menos de 2 anos, devido a falta do gene SMN1 (recessivo)

características: atrofia muscular, perda e degeneração de neurônios motores do SNC, falha no crescimento, ganho de peso, escoliose e doenças pulmonares

remédios:
- spinraza: trata todos os tipos, modificando splicing de SMN2 p suprir SMN1 (1ª dose: 750 mil e no ano: 400 mil)
- zolgensma: trata o tipo 1 por terapia genica por vetor viral, em menos de 20kg e 2 anos (uso único: 2,1 milhões)

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7
Q

bebe crisp

A

He Jiankui Shenzhen na china fez modificações genéticas em crianças sem autorização jurando que ganharia o prêmio nobel, mas ganhou 3 anos de prisão

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8
Q

uol - 2022
quanto vale uma vida?

A

dilema: famílias começaram a sofrer persiguicao pq o governo os culpa pelo prego alto de remédios para bebês alegando que estaria causando problemas de orçamento na cidade

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9
Q

aktion T4

A

entre 39 e 45, o governo nazista implementou um programa de eutanásia involuntária para pessoas com deficiência, com objetivos eugenicos buscando pureza racial e redução de custos de “improdutivos” - essas pessoas eram consideradas como um fardo para o progresso alemão

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10
Q

eugenia

A

interpretação errada das pesquisas de Darwin

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11
Q

Eugenia - Francis Galton

A
  • aperfeiçoamento por casamento dos bem dotados biologicamente
  • controle da evolução
  • eugenia positiva: programas educacionais para reprodução de casais saudáveis
  • eugenia negativa: esterilização, segregação, leis anti imigração e licença para casamento
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12
Q

Charles Devenport

A

leo de esterilização, fundação Rockefeller e financiamento de projetos

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13
Q

Renato Kehl

A

monteiro lobato escreve um livro para ele dizendo que se a humanidade não está melhorando tem que podar (matar)

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14
Q

Refutando a eugenia

A
  • diversidade genética eh essencial para a manutenção da população
  • eugenia acreditava que as características eram apenas genéticas mas são ambientais também
  • anti ético
  • evidências falsas
  • utilizada para justificar abusos
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15
Q

o que é aconselhamento genético ?

A

O aconselhamento genético é um serviço de saúde que fornece informações e apoio sobre condições genéticas. Ele ajuda as famílias a entenderem doenças e síndromes de origem genética, considerando o histórico familiar e reprodutivo. O processo pode envolver várias sessões para esclarecer dúvidas, oferecer diagnósticos precisos e sugerir tratamentos preventivos

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16
Q

por que o aconselhamento genético é considerado uma área em construção ?

A
  • protocolos ainda estão em desenvolvimento
  • algumas condições foram conhecidas recentemente e outras ainda não são conhecidas
  • carência de dados e etnicidade
  • penetrancia incompleta e expressividade variável
17
Q

quais são as regras importantes no estudo de famílias para o aconselhamento genético ?

A
  • necessidade de informação sobre 3 ou mais gerações
  • etnicidade
  • risco empírico
  • consanguinidade
  • identificar genótipos que seriam raros mas estão naquela família
18
Q

recomendação clínica x abordagem não diretiva

A

recomenda ações clínicas: baseadas em evidências científicas

abordagem não diretiva: não interferir em questões reprodutivas

19
Q

definições sobre TEA

A
  • Anormalidade no tempo de desenvolvimento encefálico
  • Padrões de conectividade alterados. Desorganização neuronal
  • Alterações em substância branca
  • Alta frequência de Deficiência intelectual e epilepsia
  • Redução do volume e estrutura de amígdala
  • Não prioriza estímulos sociais
20
Q

fatores de risco ambiental para o TEA

A
  • idade dos pais
  • Sobrepeso, diabetes e hipertensão maternos
  • ácido valproico durante a gestação
  • Baixo peso, Prematuridade, Trauma (hipóxia neonatal), Infecções, Curto intervalo entre gestações, Irmãos autistas
21
Q

resolutividade diagnostica

A

-Quanto menor a frequência de uma variação genética na população em um gene associado a uma condição monogênica de alta penetrância, maior a resolutividade diagnóstica -> Raridade
-Quanto maior a frequência de uma variação genética na população, menor a chance de associação com uma condição de saúde alterada -> Polimorfismo

22
Q

síndrome de Rett e síndrome de Sotos

A

Síndrome de Rett:
90 a 95% são causados por mutações identificadas no gene MECP2 e mesmo com diagnóstico clínico, 5 a 10% não tem alterações nesse gene mas continuam sendo pacientes

Síndrome de Sotos e relacionadas
Além da resolutividade diagnóstica, existem características clínicas comuns e confusões entre síndromes. No caso de síndrome de Sotos, outras semelhantes são: Weaver-Smith (EZH2), Cohen-Gibson (EED), Síndrome do gene SUZ12, Beckwith-Wiedemann (CDKN1C e metilação) etc…

23
Q

resolutividade diagnostica no autismo

A
  • 15 a 30% apresenta algo geneticamente conhecido
  • Deficiência intelectual idiopática: 30 a 50% - Mais raro - maior prejuízo - maior chance de achar um genoma
24
Q

Autismo tem resultados positivos com relações cognitivas

A
  • níveis maiores de inteligência na infância
  • Mais anos de escolaridade
  • Nível universitário
25
Q

Diferentes “Autismos” x Genéticas distintas

A

Variantes Raras → TEA 3
+ Comorbidades - Freq. população + Frequência de d.i =
não hereditário

Variantes Comuns → TEA 1
- Comorbidades + Freq. população - Frequência de d.i
Múltiplas variações genéticas = hereditário

26
Q

comportamento:

A

genes + ambiente

27
Q

comportamentos envolvem

A

recepção dos estímulos externos -> interpretação de modo multifatorial -> resposta aos estímulos

28
Q

por que são usados outros organismos em estudo de genética e comportamento ?

A

devido a questões éticas e limitações experimentais

29
Q

qual a vantagem de usar animais não humanos ?

A
  • manipulação genica
  • cruzamento
  • análise de múltiplas gerações em pequeno tempo
30
Q

ritmo circadiano

A

são extremamente conservados e parecidos com humanos em diversos organismos. A luz e o escuro controlam comportamentos, metabolismo, imunidade e etc

31
Q

C elegans

A

algumas linhagens vivem isolados e outros se socializam (um dos genótipos mais complexos)

32
Q

Relevância, Dilemas e Limitações dos GWAS (Genome-Wide Association Studies)

A

Os estudos de associação genômica (GWAS) identificam variantes genéticas comuns na população e associam essas variantes com diversas características, desde condições psiquiátricas até comportamentos influenciados por fatores ambientais e socioculturais.

Relevância: Eles ajudam a entender a base genética de muitas características e doenças.

Dilemas: Há o risco de viés nas interpretações dos dados, levando a conclusões errôneas.

Limitações Metodológicas: Amostras populacionais muitas vezes são negligenciadas, o que pode afetar a validade dos resultados.

33
Q

Debates Biológico x Social

A
  • A identificação de componentes biológicos significativos nos comportamentos humanos não exclui a importância de fatores socioculturais, econômicos, educacionais e temporais.
  • A genética é relevante no diagnóstico e tratamento de muitas condições neurológicas e psiquiátricas, mas isso não elimina a necessidade de intervenções terapêuticas não-medicamentosas.
  • Os comportamentos humanos são multifatoriais, refletindo a complexidade do Homo sapiens.
  • Evitar binarismos e reconhecer a diversidade da espécie é crucial, seja numa perspectiva biológica, médica, filosófica ou outras.
  • Fundar teorias sociais e cognitivas em evidências científicas de múltiplos campos do conhecimento é essencial para um entendimento holístico e para prevenir o mau uso da genética.