Prosodie Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la prosodie ?

A

ensemble des caractéristiques de la parole qui sont contrôlés à l’aide de paramètres vocaux

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2
Q

Qu’est-ce que les unités suprasegmentales ?

A
  • niveau supérieur à l’articulation
  • qui se superposent aux segments (1 son = 1 segment)
  • contrôle de la voix produit ces unités
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3
Q

Nommez des paramètres vocaux de la prosodie

A
  • La hauteur (aigu vs grave)
  • L’intensité (fort vs faible
  • La durée (longueur)
  • La qualité de la voix (mode de vibration des cordes vocales)
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4
Q

À quoi sert la prosodie ?

A
  • transmettre le sens
  • distinguer les mots
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5
Q

C’est quoi un ton ?

A
  • variation de la hauteur de la voix qui agit comme unité distinctive
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6
Q

C’est quoi l’accent ?

A
  • variation de la hauteur de la voix au niveau de la syllabe et la met en valeur
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7
Q

La distribution des éléments proéminents et moins proéminents varie, comment se nomme ce phénomène ?

A

sensation auditive qui se nomme le rythme

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8
Q

Quelle est la fonction de l’accent en français ?

A

Il a une fonction démarcative, c.-à-d. qu’il délimite des mots ou groupes de mots (ex : isoler les groupes syntaxiques)

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9
Q

Nommer les 4 fonctions de l’accent

A
  • fonction distinctive
  • fonction démarcative
  • fonction emphatique
  • fonction expressive
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10
Q

En français, j’accompagne l’accent démarcatif.
Qui suis-je ?

A

L’intonation :
- hauteur de la voix tout au long de l’énoncé
- permet de distinguer une affirmation d’une interrogation

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11
Q

C’est quoi un groupe rythmique ?

A

Groupe de syllabes dont la dernière est accentuée

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12
Q

À quoi sert le groupe rythmique ?

A
  • identifier les constituants syntaxiques et placer les frontières
  • identifier la modalité de la phrase
  • inverser la pente mélodique du constituant opposé
  • contrainte : groupe rythmique < 7 syllabes
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13
Q

C’est quoi un contour et à quoi il sert ?

A
  • variation de l’intonation
  • courbe mélodique de la voix
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14
Q

Comment on identifie les contours ?

A

1- contours principaux (constituants syntaxiques)
2- modalité de la phrase (C0 descendant vs C0 montant)
3- compter les syllabes (>7)
4- intonation montante ou descendante pour s’opposer au groupe final

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15
Q

Vrai ou faux : les pauses font partie de la prosodie ?

A

Vrai

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16
Q

Quels sont les types de pause ?

A
  • pauses pleines (combler le vide avec des sons)
  • pauses vides (silence)