Prosocialité Flashcards
Facteurs d’influence de la réponse prosociale? (3)
Facteurs individuels (tempérament)
Facteurs situationnels
Facteurs expérientiels
Quels sont les facteurs situationnels pouvant influencés la réponse prosociale?
Sentiment de responsabilité
Sentiment de compétence
Humeur
Cout à payer
Développement du comportement prosocial, 18 mois?
apparition des précurseurs de l’empathie avec les parents
Développement du comportement prosocial, 24 mois?
Tentent de consoler les autres/coopération dans les tâches
Différences de sexe?
Filles : plus empathiques, plus vers les adultes
Qu’est-ce que l’effet de halo?
Il se peut que les comportements différents manifestés par les filles et les garçons contribuent à forger la perception que l’adulte a envers eux, qui, en retour, teinte son évaluation de la prosocialité
Que sont les préjugés perceptuels?
Il est possible que les jugement des répondants soit teinté des stéréotypes de genre prévalant dans notre culture
Qu’est-ce qui peut influencer l’évaluation de la prosocialité?
Effet de halo
Préjugés perceptuels
Habiletés langagières
Facteurs individuels qui influencent le développement de la prosocialité? (6)
Hérédité Structures neuronales Tempérament Genre Capacités sociocognitives Autres (affirmation de soi, autocontrôle)
Facteurs familiaux qui influencent le développement de la prosocialité? (3)
Attachement
Caractéristiques des parents
Fratrie
Facteurs sociaux qui influencent le développement de la prosocialité? (2)
Relations avec les pairs
Environnement éducatif
À quelle âge les enfants sont capables d’identifier leurs meilleurs amis et ceux qu’ils n’aiment pas?
3-4 ans
Selon la perspective éthologique, quel est l’avantage des interactions avec les plus grands et les plus petits?
L’enfant apprend les différentes facettes des rapports humains qui contribuent à son adaptation ultérieure
Selon Piaget, qu’est-ce que l’interaction avec les pairs?
Une puissante source de stimulation cognitive
Selon Kholberg, qu’est-ce que l’interaction avec les pairs permettent à l’enfant?
Explorer diverses réalités sociales, acquérir des concepts utiles à sa compréhension du monde social