Développement du langage Flashcards

1
Q

À quelle âge l’enfant comprend plusieurs mots de son quotidien?

A

24 mois

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Q

À quelle âge l’enfant reconnait des parties du corps?

A

24 mois

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3
Q

À quelle âge l’enfant comprend les questions où, quoi, qui?

A

24 mois

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4
Q

À quelle âge l’enfant exprime des phrases de 2-3 mots?

A

24 mois

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Q

À quelle âge l’enfant exprime plus de 100 mots?

A

24 mois

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6
Q

À quelle âge l’enfant parle de lui en utilisant son prénom?

A

24 mois

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7
Q

À quelle âge l’enfant pose des questions avec qui, quoi ça?

A

24 mois

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8
Q

À quelle âge l’enfant comprend les concepts gros/petit?

A

30 mois

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9
Q

À quelle âge l’enfant comprend des consignes simples de la routine?

A

30 mois

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10
Q

À quelle âge l’enfant reconnait les images d’objets familiers?

A

30 mois

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11
Q

À quelle âge l’enfant distingue garçon et fille?

A

30 mois

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12
Q

À quelle âge l’enfant fait des phrases de 3-4 mots?

A

30 mois

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13
Q

À quelle âge l’enfant utilise différents verbes d’action?

A

30 mois

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14
Q

À quelle âge l’enfant utilise des adjectifs?

A

30 mois

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15
Q

À quelle âge l’enfant utilise des petits mots fonction?

A

30 mois

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16
Q

À quelle âge l’enfant parle de lui en utilisant le moi?

A

30 mois

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17
Q

À quelle âge l’enfant initie la conversation et la poursuit?

A

30 mois

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18
Q

À quelle âge l’enfant comprend environ 1500 mots?

A

36 mois

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19
Q

À quelle âge l’enfant comprend les concepts dessus/dessous?

A

36 mois

20
Q

À quelle âge l’enfant comprend les consignes simples sans geste?

A

36 mois

21
Q

À quelle âge l’enfant comprend les questions avec qui, avec quoi?

A

36 mois

22
Q

À quelle âge l’enfant commence à comprendre les questions combien/pourquoi?

A

36 mois

23
Q

À quelle âge l’enfant peut participer à de courtes conversations simples?

A

36 mois

24
Q

À quelle âge l’enfant exprime des phrases simples complètes?

A

36 mois

25
Q

À quelle âge l’enfant utilise le je/tu/mon/ton?

A

36 mois

26
Q

À quelle âge l’enfant utilise des verbes au présent, passé et futur?

A

36 mois

27
Q

À quelle âge l’enfant demande souvent pourquoi?

A

36 mois

28
Q

À 36 mois, l’enfant est compris à quelle pourcentage par des étrangers?

A

75%

29
Q

Stratégies favorisant le développement du langage? (4)

A

Parler à l’enfant
Partir de l’enfant
Se placer au même niveau
Face à face

30
Q

Stratégies pour développer le plaisir de communiquer? (4)

A

Jeu qui lui plaise
Adapter les jeux à son niveau
Lui sourire pendant qu’il parle
Porter de l’intérêt à ce qu’il dit et non aux erreurs

31
Q

Stratégies pour inciter à parler? (6)

A

Placer les jouets à sa vue mais hors de portée
Donner des choix de réponses
Donner le modèle en insistant sur le mot
Faire une phrase qui va l’amener à dire le mot
Débuter le mot pour qu’il le complète
Faire une erreur volontaire

32
Q

Mythes ? (4)

A

Utiliser un langage enfantin
Donner à l’enfant ce qu’il veut dès qu’il le pointe
Toujours utiliser le prénom de l’enfant
Le faire répéter

33
Q

Signaux d’alarme à 24 mois? (4)

A

Utilise moins de 50 mots
Ne fais pas de phrases de 2 mots
S’exprime surtout par des gestes
Ne comprend pas les consignes simples de son quotidien

34
Q

Signaux d’alarme à 30 mois? (4)

A

N’apprend pas de nouveaux mots régulièrement
Ne fais pas de phrases de 2-3 mots
Utilise surtout des gestes, des bruits et du jargon
Ne comprend pas les consignes simples de son quotidien

35
Q

Signaux d’alarme à 36 mois? (4)

A

Ne fais pas de phrases de 3-4 mots
Seuls les parents le comprennent
Ne réussit pas à suivre une consigne moins familière
Hésite ou bégaie

36
Q

Le bégaiement est plus fréquent chez quel sexe?

A

Garçon

37
Q

Phase normale de bégaiement? (âge)

A

2-3 ans

38
Q

Conseils pour aider un enfant qui bégaie? (5)

A

Ne pas faire de commentaire
Ne pas le faire répéter inutilement
Ne pas l’interrompre ou finir ses phrases
Se concentrer sur ce qu’il dit, non sur la façon
Lui donner un modèle indirect en réduisant notre débit

39
Q

Est-ce qu’un enfant bilingue qui a un trouble du langage peut continuer à être en contact avec les deux langues?

A

Oui

40
Q

Qu’est-ce qui a le plus d’impact sur le développement d’une langue?

A

Le temps d’exposition

41
Q

Est-ce qu’une même personne peut parler deux langues à un enfant?

A

Oui

42
Q

Définition d’un retard de langage?

A

Développement typique mais décalé dans le temps

43
Q

Comment est l’évolution d’un retard de langage?

A

Rapide si une aide spécifique lui est apportée

44
Q

Définition d’un trouble de langage?

A

Neurodéveloppemental, donc présent dès la naissance

45
Q

Trouble de langage primaire?

A

Dysphasie

46
Q

Trouble de langage secondaire?

A

Causé par autre chose qu’un trouble de langage, ex : TSA