Production de la parole Flashcards

1
Q

Organes de la parole

A

Non spécialisés : cavité nasale, bouche et gorge
Plus de 20 muscles des poumons à la bouche
Les organes sont adaptés à la parole

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Phonétique

A

Souffle + mouvements des cordes vocales + position de l’air dans la bouche vers larynx + cordes vocales + glotte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Dysarthries

A

Problèmes de la réalisation motrice, centrales ou périphériques, pas de contrôle musculaire, pas de prosodie (parkinson)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quel est le système supra-glottique ?

A

4 quavités : labiale, nasale, orale et pharyngale
Velum: ouverture vers la cavité nasale
Articulateurs: alvéoles, palais dur, velum, uvula, cordes vocales, glotte, langue, dents et lèvres
Voyelles: vibration des cordes vocales
Consonnes: pas forcément de violation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Troubles phonétiques (3)

A

Distorsions entre planification et exécution

  1. Parésie : relâchement dans l’articulation, sonorisation des consonnes sourdes, pseudo-diphtongues et affriquées
  2. Dystonie : renforcement des consonnes, assourdissement des consonnes sonores
  3. Dyspraxie : plus d’automatisation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Troubles morphologiques

A

= Omissions, substitution ou addition de morphèmes

  • Flexionnelle : erreurs d’accord
  • Dérivationnelle : traitement lexical
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Troubles lexicales (5)

A

Mot manquant remplacé

  • Production (système moteur)
  • Sélection (rétro-rolandique)
  • Sémantique
  • Catégorielle (JB)
  • Sensorielle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Troubles syntaxiques (2)

A

Agrammatisme et paragrammatisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Troubles discursifs et aphasie

A

Déviations syntaxiques et lexicales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Modèle psycho-linguistique

A

Conceptualisation
Formulation -> encodage grammatical + encodage phonologique
Articulation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Dénomination d’objets ou d’images

A

Analyse visuelle -> activation de la représentation structurale perceptive visuelle -> propriétés sémantiques -> représentation phonologique -> représentation en mémoire tampon phonologique -> patrons articulatoires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Perturbations du système sémantique (7)

A
  • Dégradation des concepts
  • Déficit d’accès aux représentations sémantiques
  • Déficit d’accès sémantique spécifique de la modalité d’entrée
  • Accès au lexique
  • Lexique phonologique de sortie
  • Dégradation des représentations phonologiques
  • Blocage de réponse
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Perturbations de la mémoire tampon phonologique (3)

A
  • Mémoire à court-terme assurant la conversion de la forme abstraite du lexique phonologique de sortie en patrons articulatoires
  • Planification phonologique
  • Paraphésies phonémiques (dénomination, répétition et lecture à haute voix pour les mots et non-mots)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly