Langage à partir de l'action

Question 1

Quelle est la conception du langage de Skinner ?

Answer 1

Le langage est un comportement comme un autre, appris grâce à un conditionnement

Question 2

Quelle est la conception du langage de Chomsky ?

Answer 2

Le langage est une capacité innée, dû à une mutation génétique fortuite (FOXP2) pendant le grand recablage cérébral

1. Grammaire universel (programmée génétiquement)
2. Sélection d’une force spécifique
3. Processus non spécifique

Question 3

Quelle est la conception du langage de Saygin ?

Answer 3

Capacité de lecture corrélée à la taille et à l’organisation du faisceau arqué (qui relie Broca et Wernicke).

Question 4

Quel est le reproche à la conception classique du langage ?

Answer 4

Modèles isolés des systèmes de perception et d’action

Question 5

Quelle est la conception du langage de Corballis ?

Answer 5

1. Libération des mains par le passage d’une posture quadrupède à une posture bipède il y a 3,6millions d’années
2. Développement d’une communication gestuelle évoluant à mesure de l’augmentation du répertoire moteur et des interactions sociales
3. La production de son accompagnant les gestes aurait fait émerger un proto-langage orale qui aurait évolué sur les dernières 2,5millions d’années pour devenir le langage que nous utilisons aujourd’hui

Question 6

Quel est le lien entre les gestes communicatifs et les verbalisations selon Goldin-Meadow ?

Answer 6

Suivi d’enfants entre 10 et 24 mois sur plusieurs mois. Observation des gestes communicatifs et verbalisations.
= Les items du lexique gestuel sont plus tard intégrés au lexique verbal
= Les associations geste et mot prédisent les productions de combinaison de 2 mots

Question 7

Quel est le lien entre milieu socio-économique et langage selon Goldin-Meadow ?

Answer 7

Evalué à 18 ans, langage plus riche quand milieu socio-économique élevé, et très bon prédicteur

Question 8

Langage et dominance hémisphérique

Answer 8

Broca est situé dans l’hémisphère gauche, dominance pour la langage et la main chez 90% de la population.
Vingerhoets: co-latéralisation entre hémisphère dominant pour le langage et hémisphère impliquée dans la réalisation de pantomime

Question 9

Quelle est l’importance du gyrus frontal inférieur ?

Answer 9

Production de langage et de geste
Impliqué dans les représentations sémantiques, décodage des actions, intelligence fluide, production des gestes représentationnels et prédiction d’événements non humain
Noeud central dans les relations action, langage et cognition

Question 10

Expliquez l’expérience de Gentilucci et Campione (2011)

Answer 10

Tâche: attraper un bouchon avec la bouche (petit ou grand) avec 3 conditions de forme de mains (main entière, relâchée, pince de précision)
= L’ouverture de la bouche va influencer l’ouverture de la main
= Structure neuronale commune

Question 11

Expliquez l’expérience de Bernardis et Gentilucci (2006)

Answer 11

Effet de production d’un geste communicatif et production d’un mot congruent ou incongruent avec le geste effectué.
3 conditions: geste seul, mot seul et geste et mot
Analyse du mouvement: paramètres cinématiques du mouvement et paramètres du spectre vocal
= Produire un geste facilite la parole
= Produire un geste pendant que l’on parle est plus difficile que de produire un geste seul
= Inhibition

Question 12

Quel est l’effet d’exposition de Goldin-Meadow et Mylander ?

Answer 12

Production de gestes chez les enfants non entendants américains VS enfants non entendants chinois
Production chez la mère entendante VS chez l’enfant
= 6000 communications gestuelles composées de 10000 gestes individuels
= Un pattern régulier entre les enfants (turcs aussi)
= Absence de pattern chez les mères

Question 13

Quel est l’effet d’exposition de Petito ?

Answer 13

Langage VS langage des signes
Enregistrement des mouvements des membres supérieurs
LS: plus de mouvements en basse fréquence
L: plus de mouvements en haute fréquence

Question 14

Expliquez l’expérience de Blake (2008)

Answer 14

Enfants TSL
Geste de pointage, iconique, séquençage ou d’emphase
= Relation entre mots et gestes iconiques

Question 15

Expliquez l’expérience de Iverson et Braddock (2011)

Answer 15

Enfants TSL > Typiques

Plus les compétences en langage sont mauvaises, plus ils ont recours aux gestes

Question 16

Expliquez les recherches de Pulvermüller (2001/2005)

Answer 16

Mouvements de langue, des doigts et des pieds
Lecture de mot d’action
Activation somatotopique:
- Dorsal (cortex moteur primaire) pour mains
- Médiane pour mains
- Ventral (Broca et Wernicke) pour bouche
= Activation rapide (160ms)

Question 17

Expliquez l’expérience de Vukovic (2017)

Answer 17

Etude TMS avec mot d’action et mot abstrait
Jugement sémantique et jugement lexical
= Effet de la TMS pour les mots d’actions dans la tâche sémantique. Coût de la TMS pour les mots d’actions dans la tâche sémantique

Question 18

Expliquez l’expérience de Boulenger (2008)

Answer 18

Patients parkinson, 2 phases (levodopa)
Tâche mot et pseudomot
Paradigme d’amorçage masqué
= Facilitation lorsque le même mot est répété en amorce et en cible
= Facilitation disparait pour les verbes sans levodopa

Question 19

Expliquez l’expérience de Lee (2013)

Answer 19

Contexte verbal: neutre, action avec distraction non relié
= La compétition entre la cible et le distracteur relié est plus précoce
= La compétition entre la cible et le distracteur relié est plus précoce
= Différence possible entre relié et non relié
= Pas de distinction sans contexte