Princípios Flashcards

1
Q

Pergunta PICO

A

É a pergunta a ser feita para tomada de uma decisão - o que as pesquisas buscam responder

P - paciente
I - intervenção
C - comparação com placebo ou com cuidado usual
D - desfechos favoráveis (mortalidade, sobrevida, etc) e de segurança

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2
Q

Desfechos clínicos x substitutos
Combinados
Primários e secundários
Objetivos x subjetivos

A

Clínicos - que importam para o paciente. Mortalidade, sobrevida com qualidade, internação, sintomas
Substitutos - melhora de marcadores (função renal, fração de ejeção, etc)

Mais de uma coisa analisada conjuntamente - cuidado nos casos em que combina clinico e substituto pois o resultado pode se dever só ao substituto

Primário - para o qual foi desenhado o estudo
Secundário - também analisado mas não entrou no cálculo > serve mais para gerar novas hipóteses

Objetivos - números, sim ou nao
Subjetivos - sintomas por ex. O ideal é criar uma medida para reduzir a subjetividade

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3
Q

Em relação à pesquisa de evidências quais os graus, onde pesquisar e como começar

A

Pesquisa não revisada não pré-analisada - revistas ruins
Pesquisa revisada por pares não pré-analisada - revisão por pares em uma revista, compondo a base do PubMed, Scielo
Pesquisa pré-analisada: o que devemos saber fazer para selecionar o que é relevante. ACCESSSS
Sumários e guidelines: UptoDate DynaMed (sumarizam as evidências relevantes) ; guidelines das sociedades e especialistas

Sempre do topo para baixo

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4
Q

Qual a ordem de baixo para cima dos tipos de estudos em MBE?

A

Relato de caso / estudo ecológico/ inquérito (pesquisa transversal observacional individual)

Observacionais:
Estudos de caso-controle
Coorte

Ensaios clínicos randomizados
Revisão sistemática/metanálise

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5
Q

O que são relatos e séries de casos, estudo ecológico e pesquisas transversais

A

Servem para gerar hipóteses

Apenas relatos sobre como uma doença se apresenta ou uma possibilidade de tratamento

Observação de prevalência e incidência de uma doença e possíveis fatores de risco em uma comunidade - não é possível saber o que é causa e o que é consequência e não é certo que o que vale para todo é aplicável ao indivíduo (falácia ecológica)

Pesquisa individual de prevalência

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6
Q

Estudos caso-controle - o que são, quais as vantagens, quais os possíveis vieses

A

Estudo observacional retrospectivo - parte da doença e avalia exposição prévia a fatores de risco

Barato, rápido, bom para doenças raras ou que demoram muito tempo para se desenvolver

Vies de prevalecia/incidencia e fatores confundidores: não é possivel ter ctz se uma coisa é causa da outra e se existe outro fator não analisado
Vies de memoria
Vies de seleção

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7
Q

Coorte - o que é, vantagens e desvantagens

A

Observa de um fator de risco a incidência de um determinado desfecho em comparação com um grupo controle

Consegue estabelecer a relação temporal entre risco e desfecho

Mais caros e longos
Vies de seleção, fatores confundidores que não foram analisados

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8
Q

Para que servem e para que não servem os estudos observacionais de forma geral

A

Bons para avaliação de fatores de risco
Ruins para terapia > apenas geram hipóteses

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9
Q

Ensaios clínicos randomizados - características

A

Separação de dois grupos de forma aleatória para tentar balancear efeitos confundidores e comparação de intervenção com placebo ou terapia convencional existente, idealmente cegando participantes e pesquisadores

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10
Q

Meta análise e revisão sistematica - qual o objetivo e possíveis vieses

A

Agrupar estudos ampliando a população estudada para tirar conclusões sobre uma terapia

Viés de qualidade dos estudos incluídos
Viés de publicação: tendência de serem publicados apenas resultados positivos
Heterogeneidade da amostra

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11
Q

Quais os critérios para gerar uma boa hipótese?

A

Plausibilidade biológica
Força de associação - ex quanto mais cigarros fumados maior incidencia de cancer
Efeito dose resposta - nem sempre verdadeiro
Temporalidade
Coerência e consistência (quanto mais melhor) com outros estudos

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