Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Guía SINODAL > Primeros Auxilios > Flashcards

Primeros Auxilios Flashcards

1
Q

En caso de paro cardiaco, infarto, atragantamiento, hemorragia, etc. ¿Cúanto tiempo se tiene a partir de que la víctima deja de respirar para que tenga una recuperación?

A

De 4 a 6 minutos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Se define como los recursos humanos y materiales que proporcionan ayuda profesional siguiendo el lineamiento: “Paciente ADECUADO al hospital ADECUADO en el momento ADECUADO”.

A

S.M.U.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿Qué significan las siglas S.M.U.?

A

Sistema Médico de Urgencias.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

¿Qué son los primeros auxilios?

A

Cuidados inmediatos y temporales brindados a víctimas mientras se obtiene atención médica definitiva.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Evaluación del paciente:

A

Explícita e implícita.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Evaluación primaria del paciente:

A

El pasajero:
-A Hace contacto visual
-V Responde cuando se le habla
-D Estímulo doloroso
-I Inconciente (ABC)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

¿Qué significan las siglas ABC para un pasajero inconciente? (Evaluación primaria)

A

-A Abrir vía respiratoria
-B Evaluar respiración (5 a 10 seg máximo)
-C Circulación (latidos)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Cadena de supervivencia (Adultos):

A

1.- Activación de la respuesta a emergencias
2-. RCP
3.- DEA
4.- Soporte vital avanzado
5.- Cuidados posparo cardiaco
6.- Recuperación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Signos vitales:

A

-Tensión arterial (-10 110/70 +10)
-Pulso (60 a 80 x min)
-Frecuencia respiratoria (14 a 16 x min)
-Temperatura 36° a 37°C

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Estrella de la vida:

A

1.- Soporte básico de vida
2.- Control de heridas y hemorragias
3.- Estado de shock
4.- Quemaduras
5.- Fracturas, esguinces y luxaciones
6.- Transporte del lesionado

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Soporte básico de vida:

A
  • Obstrucción de la vía aérea (OVA)
  • Reanimación cardiopulmonar (RCP)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Edades para soporte vital básico de vida:

A

-Adulto (+8 años)
-Niño (2 a 8 años)
-Bebé (R.N. a 1 año)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Tipos de OVA

A

-Anatómica (elevación del mentón)
-Parcial o leve (Toser)
-Total o grave (Heimlich)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Maniobra de Hemlich en Adultos

A

Pasajero consciente.
1.- Abordar al pasajero de frente.
2.- Identificarse.
3.- Preguntarle al pasajero si se está ahogando.
4.- Explicarle al pasajero la maniobra.
5.- Colocarnos en posición.
6.- Inicie compresiones hacia adentro y hacia arriba.
7.- Continúe hasta que el objeto se desaloje o el paciente caiga inconsciente.
8.- Si el objeto se desaloja aplicar oxígeno en “High”.
9.- Si el pasajero pierde la conciencia ayúdelo a caer.

Pasajero inconsciente.
1.- Abrir la boca del pasajero.
2.- Si se observa el objeto realice un barrido de gancho
con el dedo índice.
3.- Evaluar respiración (observe el tórax de 5 a 10
segundos máximo).
4.- No respira, inicie Reanimación Cardiopulmonar (RCP).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

¿Cuántas compresiones debes hacer en RCP?

A

De 100 a 200 por minutu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nemotecnia de RCP:

A

30x2x5
30 compresiones
2 ventilaciones
5 ciclos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

CAB de RCP:

A

C - Compresiones torásicas
A - Vía aérea
B - Respiración

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

¿Qué es la fibrilación ventricular?

A

El corazón solo se mueve pero no genera ningún latido.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

¿Cuál es la función del DEA?

A

Hace que el corazón se detenga (paro cardiaco).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Pérdida de la continuidad del tejido blando:

A

Heridas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Clasificación de las heridas:

A

Abrasivas, cortantes y punzantes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Signos, síntomas y PA de las heridas abrasivas:

A

Signos y síntomas: Bordes irregulares, dolor, ardor,
enrojecimiento de la piel.

Primeros auxilios: Colocar compreses húmedas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Signos, síntomas y PA de las heridas cortantes:

A

Signos y síntomas: Bordes regulares, dolor, puede involucrar
a varias capas de la piel, inflamación de los bordes.

Primeros auxilios: Controlar el sangrado (presión directa
presión indirecta, elevación del segmento, torniquete

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Signos, síntomas y PA de las heridas punzantes:

A

Signos y síntomas: Bordes regulares y característicos en
forma circular, punzadas, puede ser profunda y presentar
hemorragia interna.

Primeros auxilios: Vigilar estado de conciencia, si el objeto se
encuentra incrustado NO lo retire, inmovilícelo y cubra la
herida.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

¿Qué son las hemorragias?

A

Salida de sangre por un vaso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Clasificación de las hemorragias:

A

Arterial: Color rojo claro o brillante, fluye intermitentemente.
Venosa: Color rojo obscuro u opaco, fluye de forma continua.
Capilar: Color rojo vino, fluye muy lenta y continuamente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Métodos para contener hemorragias:

A

Presión directa, presión indirecta, gravedad y torniquete.

28
Q

¿Qué es el estado de choque?

A

Disminuye el flujo sanguineo en los órganos principales.

29
Q

Clasificación del estado de choque:

A

Hipovolémico y anafiláctico.

30
Q

Signos y síntomas de un estado de choque:

A

– Taquicardia (aumento en la frecuencia cardiaca).
– Taquipnea (aumento en la frecuencia respiratoria).
– Diaforesis (sudor frío y pegajoso.
– Palidez).
– Confusión mental.
– Inconciencia

31
Q

Primeros auxilios del estado de choque:

A

– Evaluar estado de conciencia,
– Aplicar oxígeno en “High”.
– Control efectivo de hemorragias, (si las hubiera).
– Elevación de piernas 30 o 40 centímetros. (posición de
Trendelemburg), (SOLO EN VUELOS MUY LARGOS MAS
DE 3 HORAS PARA ATERRIZAR)
– Cubrir al pasajero,
– No darle de beber ni untarle nada.

32
Q

¿Qué es una quemadura?

A

Lesión en la piel y tejidos por temperaturas extremas, químicos y eléctricas.

33
Q

Clasificación de las quemaduras:

A

1er grado: Epidermis, enrojecimiento de la piel, ligera inflamación, son muy
dolorosas.
2do grado: Epidermis y dermis, ámpulas.
3er grado: Todas las capas de la piel, no hay dolor.

34
Q

PA de Quemaduras:

A

– Primer grado: Compresas húmedas.
– Segundo y tercer grado: No reventar ampollas, no
retirar ropa adherida a la piel, colocar compresas húmedas,no vendar.
– Químicas: Investigar tipo de químico, si no reacciona
con el agua lávelo con abundante agua durante 15 min. aprox. Si es sólido o granulado retírelo con ayuda de una brocha.
– Eléctricas: Verifique que ya no exista contacto con la fuente eléctrica, estos pacientes presentan lesiones de entrada y de salida de corriente, la principal complicación son las arritmias
cardiacas.

35
Q

Pérdida de continuidad del tejido óseo:

A

Fractura.

36
Q

Clasificación de fracturas:

A

Cerradas y expuestas.

37
Q

PA para fracturas:

A

– Fracturas cerradas: Si no es necesario mover al pasajero no lo mueva, aplicar una férula abarcando las dos articulaciones próximas (superior e inferior).

– Fracturas expuestas: Mismo tratamiento de fracturas cerradas, contener la hemorragia y prevenir estado de choque.

38
Q

Estiramiento brusco de un ligamento:

A

Esguince.

39
Q

PA de esguince:

A

Tratar igual que fractura cerrada.

40
Q

Separación en la relación de la articulación de dos o más huesos:

A

Luxaciones

41
Q

Evaluacióin secundaria:

A

S Signos vitales
A Alergias
M Medicamentos
P Padecimientos
L Lunch
E Eventos

42
Q

Hemorragias varias:

A

Nariz.
PA: Ejercer presión directa con los dedos índice y pulgar en la zona donde termina la pirámide nasal y colocar al paciente con la cabeza inclinada al frente.

43
Q

Signos y síntomas de las convulsiuones:

A

Pérdida de la conciencia, relajación de esfínteres y sacudidas violentas.

44
Q

¿Cuáles son las 3 fases que cursa un paciente en estados epilépticos?

A

-Tónica
-Clónica
-Postital

45
Q

PA de Convulsiones:

A

Vigilar estado de conciencia, cuidar que no se golpee, no colocarle nada en la boca, no intentar sujetarlo,
colocarlo en posición de seguridad.

46
Q

Trastorno en las cifras normales de glucosa en la sangre:

A

Hipoglicemia (baja) e Hiperglicemia(alta)

47
Q

Trastorno en las cifras normales de tensión arterial:

A

Hipertención e Hipotensión arterial.

48
Q

¿Cómo podemos reconocer un ataque cerebral?

A

Con el FAST
F Face
A Arm
S Speach
T Time

49
Q

Acción de toxinas en el organismo, ingeridas intencional o accidentalmente:

A

Intoxicaciones y envenenamientos.

50
Q

Muerte de una porción del miocardio, debido a la falta de oxigenación.

A

Infarto agudo al miocardio.

51
Q

PA para Hipo e Hiperglicemia:

A

SAMPLE, Vigilar estado de conciencia, darle de comer (hipoglicemia) y aplicar oxigeno.

52
Q

PA para Hipo e Hipertensión arterial:

A

SAMPLE, aplicar oxígeno y FAST (si no puede con las pruebas, avisar al capitan que hay un pasajero con posible embolia)

53
Q

PA de envenenamiento e intoxicaciones:

A

Enfocarlo a sintomatología y NO a neutralizar la sustancia, vigilar estado de conciencia, no provocar vómito.

54
Q

PA de infarto agudo al miocardio:

A

Tranquilizar al paciente, mantenerlo en reposo, vigilar estado de conciencia, aflojar su ropa, aplicar oxígeno. Administrar una aspirina (si no es alérgico).

55
Q

Medidas auxiliares para la fijación, cubierta y compresión de curaciones y férulas:

A

Vendajes.

56
Q

Pasos para aplicar un vendaje:

A

1.-Descubrir la zona.
2.-Hacer asepsia y antisepsia (en caso de herida).
3.-Colocar curación.
4.-Iniciar vendaje de izquierda a derecha.
4.-Aplicar tensión necesaria (no floja y no muy apretada).

57
Q

¿Qué es un parto fortuito?

A

Nacimiento de un bebé fuera del área hospitalaria.

58
Q

¿Cuánto dura un embarazo?

A

40 semanas o 280 días.

59
Q

Atenciones al recién nacido:

A
  • Tomar la hora exacta de nacimiento
  • Evaluar respiración
  • Limpieza de vías aéreas.
  • Aspiración de flemas con perilla
  • Pinzar y cortar el cordón umbilical
  • Favorecer la termorregulación
  • Después del alumbramiento colocar la placenta en una bolsa y
    vigilar en la madre la hemorragia (Vaginal), así como su estado
    general.
60
Q

Cadena de vida pediátrica:

A

1.- Prevención
2.- Activar sistema de emergencias
3.-RCP
4.- Soporte vitalo avanzado
5.- Cuidados posparo cardiaco
6.- Recuperación

61
Q

Signo universal de asfixia en pediatría:

A

Se ponen cianóticos (morados).

62
Q

Maniobra de Heimlich para niños:

A

Niño consciente:
1.- Abordar al niño de frente
2.-Identificarse
3.-Explicarle al niño la maniobra (Colocar el puño por encima del ombligo).
4.-Colocarnos en posición
5.-Dar compresiones abdominales

Niño inconsciente:
1.-Abrir la boca del niño,
2.-Barrido de gancho (solo si se observa el objeto),
4.-Evaluar respiración
5.-Inicie RCP.

63
Q

PA para Obstrucción total de la vía aérea en bebés:

A

1-. Bebé conciente
2.- Acomodar al bebé (boca abajo sobre el antebraso)
3-. 5 palmadas interescapulares
4-. 5 compresiones torácicas (con 2 dedos y 4cm de profundidad)
5.- 3 ciclos
6.- Si el objeto no ha sido desalojado, iniciar RCP

64
Q

RCP en bebés:

A

1.- Determinar el estado de conciencia
2.- Colocar al bebé sobre las piernas
3.- Dar entre 100 y 120 compresiones por minuto (En el medio de una línea imaginaria entre las tetillas)

65
Q

Nemotecnia RCP en bebés:

A

30x2x5
3 compresiones (100 a 120 x min con 4cm de profundidad)
2 ventilaciones (solo con el aire contenido en los cachetes inflados)
5 ciclos

Guía SINODAL (6 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions