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Psychologie de la santé > Prep examen 2 > Flashcards

Prep examen 2 Flashcards

1
Q

Nommer les 4 “soi” du concepte de soi?

A

Social / familial
Physique
professionnel / scolaire
Émotionnel

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Q

Nommer les étapes du développement du “concept de soi” et décrire ce que représente chaque étape.

A
  1. Émergence du soi (0 à 2 ans) : distinction de soi vs l’extérieur (ex, se reconnaitre dans le miroir)
  2. Confirmation du soi (2 à 5 ans) : pronom personnel je et possessif
  3. Expansion du soi (5 à 10 ans) : Découverte des goûts et intérêts
  4. Réorganisation du soi (10 à 20 ans) : détachement des valeurs familials et développement du propre système de valeurs.
  5. Maturation du soi (20 à 60 ans) : concept de soi devient mature
  6. Permanence du soi (60 ans et +) : remise en question des priorités (subordonnées des concepts du soi), laisse une trace en transmettant quelque chose aux autres.
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3
Q

Qu’est-ce que le Faux self?

A

La personne que nous voulons que les gens pensent que l’on est. Concept influencé par les pressions sociales.

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4
Q

Quelle est la différence entre le vrai self et le soi idéal?

A

Vrai self : personne que nous pensons être vraiment

Soi idéal : personne que nous voulons être

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5
Q

Qu’est-ce que le soi possible?

A

La personne que nous pouvons réellement devenir de façon réaliste

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6
Q

Qu’est-ce que le soi redouté?

A

Personne que nous craignons devenir

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7
Q

Décrire les composantes du modèle de Rosenberg du concept de soi.

A
  1. Estime de soi
  2. Sentiment d’efficacité personnelle
  3. Les identités de soi
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8
Q

Qui est la première personne à avoir décrit “l’estime de soi”?

A

Psychologue américain William James en 1890

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9
Q

Vrai ou faux. L’estime de soi est défini par l’écart entre le soi possible et le soi réel.

A

Faux. C’est la différence entre le soi idéal et le soi réel

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10
Q

Décrire l’équation de l’estime de soi.

A

Estime de soi = succès / ambition

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11
Q

Définir textuellement ce qu’est l’estime de soi?

A

évaluation POSITIVE de soi-même fondé sur la conscience de sa valeur personnelle qu’on se reconnait dans différents domaines

Capacités personnelles de faire face, de façon responsable et efficace, aux évènements et aux défis de la vie.

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12
Q

Nommer des éléments permettant de forger l’estime de soi.

A

Interactions lors de l’enfance
Commentaires positifs de la part de personnes significatives
Qualité du monologue intérieur
Succès personnels

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13
Q

Vrai ou faux. Il faut avoi un concept de soi pour avoir une estime de soi.

A

Vrai, puisqu’il faut se connaitre avant de reconnaitre sa juste valeur

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14
Q

Vrai ou faux. Un mauvais estime de soi peut avoir des conséquences sérieuses sur la santé à long terme.

A

Vrai

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15
Q

Nommer des éléments auxquels les gens ayant des problèmes de santé doivent s’adapter.

A
  • Sx de la maladie
  • perte autonomie
  • Perception des autres et de leur maladie
  • $$$ et temps pour tx
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16
Q

Définir ce qu’est une maladie chronique.

A

Persistance d’un état d’être dans le temps (physique, fonctionnelle, psychologique et relationnelle)

17
Q

Vrai ou faux. Lorsqu’un partenaire de vie reçoit l’annonce du dx de son proche, ce dernier vit les mêmes étapes du deuil que la personne qui a la maladie.

A

Vrai, mais souvent pas au même moment donc peut créer les tension dans la relation

18
Q

Quels sont les facteurs influençant l’adaptation à un nouveau dx?

A
  • Gravité du dx
  • Chronicité de la condition
  • Étape développementale de la personne (conception de soi)
  • Contexte familial
19
Q

Quels sont les facteurs influençant les impacts psychologiques de la maladie?

A
  • Représentation de la maladie
  • Niveau d’estime de soi
  • Caractéristiques psychiques
  • Caractéristiques biographiques
  • Ressources environnementales
20
Q

Quels sont les 3 éléments faisant partie de la thérapie suite à un nouveau dx?

A
  1. S’adapter aux situations quotidiennes peu communes
  2. Maîtriser la menace existentielle
  3. Préserver qualité de vie
21
Q

Nommer dans l’ordre les différentes étapes du deuil.

A
  1. Choc
  2. Déni
  3. Révolte / colère
  4. Marchandage
  5. Résignation
  6. Acceptation
22
Q

Quel est le symbole international de sensibilisation au SIDA?

A

Ruban rouge

23
Q

Décrire l’objectif 90-90-90 établi en 2013.

A

90% des gens porteuses du VIH connaissent leur statue

90% des gens conscient de leur statut soient sous tx

90% des gens sous tx aient une charge virale indétectable

24
Q

Que veut dire SIDA?

A

Syndrome Immuno Déficient Acquis

25
Q

Quels sont les sx ressentis dans chacune des phase d’infection du VIH?

A

Primo-infection : sx grippaux.
Phase asx : asx, durée intéterminée
Phase sx : sx d’affaiblissement du système immunitaire (fatigue, sueurs nocturnes, fièvre, diarrhée, perte de poids,
SIDA : infections opportunistes par bactéries, virus, champignons, cancers

26
Q

Nommer les liquides physiologiques pouvant transmettre le VIH?

A
  1. Sang
  2. Sperme
  3. Sécrétions rectales
  4. Sécrétions vaginales
  5. lait humain

lorsque ce liquide entre en contact avec circulation sanguine de l’autre individu

27
Q

Vrai ou faux. Il y a un risque de transmission du VIH lors de rapports sexuels même si la charge est indétectable.

A

Faux, aucun risque, donc pas obligé de le dire à son partenaire sexuel

28
Q

Quels sont les enjeux de la trithérapies?

A

Effets secondaires multiples (médication supplémentaire pour contrer les effets secondaires)

Observance du tx (1-2 co DIE)

$$$

Situation d’itinérance car difficile d’avoir routine stable

29
Q

Quels sont les 3 situations où les PVVIH doivent obligatoirement dévoiler leur statut sérologique?

A
  1. demande assurance
  2. Avant rapport sexuel avec possibilité réaliste de transmission du VIH
  3. Processus d’immigration au Canada
30
Q

Lorsqu’une personne nous dévoile son statut elle est donc ouverte à le révéler et il n’y a donc aucune problématique à ce que je transmette cette information.

A

Faux, le dévoilement appartient à la personne atteinte du VIH seulement

31
Q

Qu’est-ce que le contraire du stress?

A

la résilience

32
Q

Nommer les effets positifs du stress.

A
  1. Stress donne de l’énergie
  2. Stress augmente la vigilance
  3. Augmente la force physique
  4. Diminue la dlr
33
Q

Décrire acronyme de caractéristique pouvant être des facteurs de stress.

A

CINÉ

Contrôle faible
Imprévisibilité
Nouveauté
Égo menacé

34
Q

Dans quelles situations le stress devient chronique?

A
  1. Stress fréquent
  2. Stress prolongé
  3. Mécanisme d’adaptation au stress inefficace
35
Q

Quel est le terme définissant un état lorsque tout devient menaçant?

A

Anxiété

36
Q

Quel est le terne définissant un état lorsque rien n’est menaçant?

A

Dépression

37
Q

Qu’est-ce que le coping?

A

ENsemble des efforts cognitifs et comportementaux, qu’une personnes exerce, afin de maitriser la situation stressante ou de réduire la demande énergétique associée à cette situation.

38
Q

Il existe 2 stratégies de coping, quelles sont-elles?

A

Résolution du problème / directement passer à l’action

Émotion : distancier du problème, fuite du problème afin de diminuer la demande énergievore associée au stress

39
Q

Vrai ou faux. L’absence de résistance équivaut à un consentement.

A

Faux.

Psychologie de la santé (2 decks)

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