prep exam: 2 Flashcards

1
Q

Quel terme désigne tous les moyens que l’aidé est susceptible de prendre pour éviter de ressentir et d’exprimer les sentiments, les souvenirs ou les idées qui le menacent.

Il peut vouloir éviter …
•un sentiment de colère alors qu’il se perçoit pacifique
•Un sentiment de détresse d’une intensité qu’il ignore
•Un souvenir douloureux demeuré enfoui ou associé à un traumatisme (décès proche, inceste, type de violence…)

A

Résistance:

Le terme résistance désigne tous les moyens que l’aidé est susceptible de prendre pour éviter de ressentir et d’exprimer les sentiments, les souvenirs ou les idées qui le menacent.

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2
Q

Protection que se donne l’aidé lorsqu’il vit des émotions pénibles et qu’il peut manifester en n’ayant rien à dire, en se réfugiant dans l’abstrait ou en parlant de généralités.
Cette réaction donne le Temps dont l’aidé a besoin pour apprivoiser son vécu.

A

Le phénomène de la résistance

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3
Q

Pour quels raisons une personne se présenterait il résistante? (6)

A
Se Protéger
1-l'atteinte de l’image de soi
2-La peur du jugement
3-Les blessures inconscientes
4-Les gains reliés au statu quo
5-Le désir de l’autonomie
6-La résistance à une erreur de l’aidant
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4
Q

Quel serait un Autres causes de Résistance.

A

La personne qui ne voit aucune raison d’aller voir un aidant … de s’aider.
•La personne qui a peur de l’inconnu …
•La personne qui croit que le fait de consulter, c’est d’admettre sa faiblesse, son échec, son incompétence …
•La personne qui a développé une attitude négative à l’égard des relations d’aide …
•La personne qui éprouve une besoin de pouvoir personnel …
•La personne qui se sent obligée d’aller consulter… etc.

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5
Q

Quatre sources d’interprétation.

A

1•L’interprétation à partir d’une intuition
2•L’interprétation à l’aide d’un recadrage
3•L’interprétation à l’aide de connaissances en psychologie
4•L’interprétation à partir d’une implication

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6
Q

appliquer l’interprétation

A

1-Inviter l’aidé à élaborer sa propre interprétation…
2•Proposer votre interprétation (à partir d’une intuition, d’un recadrage, des connaissances en psychologie ou en vous impliquant brièvement).
3•Ne pas insister.
4•Poursuivre l’exploration.

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7
Q

_______ Désigne tous les moyens que l’aidé est susceptible de prendre pour éviter de ressentir et d’exprimer des sentiments, des souvenirs ou des idées.

A

LA RÉSISTANCE

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8
Q

Qu’est qu’une pers résistante peut vouloir éviter?

A

1- un sentiments de colère ( alors qu’il look pacifique)
2- un sentiments de détresse d’une intensité qu’il ignore.
3- un souvenir douloureux,clivé. ( enfoui, trauma,déc;s,incestes,violence.. etc.

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9
Q

Qu’est que le phénomène de la RÉSISTANCE?

A

1- c’est une protection que l’aidé se donne vit a vit ses émotions.
2-c’est le temps dont l’aidé a besoin pour apprivoiser son vécu de manière a le verbaliser ou non.

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10
Q

comment ce manifeste la résistance?

A

la personne agit comme si elle n’avait rien a dire, se réfugiant dans l’abstrait ou en parlant de manière généralisé.

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11
Q

PQ est ce que l’aidé est résistant?

A

1-La peur du jugement
2-l’atteinte a l’image de soi.
3-blessure inconscientes.
4-désintéressé au gains reliés (statu quo)
5- désir autonomie, ( faire toute tu seul)
6- incompatibilité ou erreur de la par de l’aidant.

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12
Q
  • La pers qui ne voit aucune raison pour demander de l’aide ou qui a peur de l’inconnu..
  • la pers qui croit que consulter, c’est signe de faiblesse, c’est admettre ses échec, se sentir incompétent.
  • pers qui a une attitude négative envers services d,aide.
  • une personne qui se sent obligé ou qui éprouve un besoin de pouvoir perso.
A

types de personne qui utilise la résistance?

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13
Q

afin d’exercer une analyse clinique il y a 4 composantes:

A

1- tenir compte des indices verbales et non verbales.
2- décoder les émotions = reflet et reformulation.
3 savoir utiliser le silence = espace-silence.
4- faire la lumière sur un aspect spécifique = focussing on.

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14
Q

VRAI -FAUX
L’aidé porte souvent une souffrance psychique qui se traduit dans des affects pénibles, désagréables (tristesse, colère, culpabilité…). Il est à ce moment dans un état fragilité, de sensibilité rattachée à des étapes de l’existence ou à des difficultés intérieures

A

VRAI

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15
Q

VRAI - FAUX
Le simple fait de pouvoir exprimer sa souffrance psychique, sous forme de décharge affective (pleurer, se fâcher, se plaindre…) a pour l’aidé un effet de soulagement, de libération et une efficacité thérapeutique

A

VRAI

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16
Q

VRAI-FAUX
L,Émotion est une porte d’entrer qui nous renseigne sur la manière don l’événement affecte l’intérieur de la personne,
L’émotion est le fruit de son conditionnement.

A

VRAI

17
Q

4 formes de focalisations

A
...
1- focus non verbale
2- questions ouvertes
3- focalisation par répétitions
4- focalisation à l'aide d'adverbe ou d'une conjonction.
18
Q

différence entre focussing et exploration /expériensing?

A

Focaliser: c’est inviter l’aidé a explorer ou préciser certain aspect de son reci.. le focus prend svt la forme d’une question ouverte.

Expériensing: explorer la situations. en savoir plus.

19
Q

incitation légère,

A

intervention verbale minimale ( mmm!, ah!, ok!)et non verbale,renforcement et incite.

20
Q

Personnalisation (3)

A

1-Encourager la personne à se livrer à une exploration elle-même!
2-Consiste à émettre des réponses correspondant à l’expérience de l’aidé.
3-l’aider à personnaliser sa compréhension d’elle-même.

21
Q

Niveaux d’ expériencing!

A

123- R.cit passé, peu ou pas implication personnelle.
niveau 4- la pers parle d’elle même au présent, utilise sentiment et réactions pour dire comment elle est.
5-6-7- La personne fait des liens sur une prise de conscience et la mise en action, Attentif à ce qui se passe en soi, va plus loin en soi, va librement dans ses
sentiments, comprend les significations qu’on les sentiments pour elle, les pensés, les actions, les sentiments.