premier examen

Question 1

1. Pourquoi le temps est-il considéré comme une variable plutôt qu’une constante ?

Answer 1

Car dépende de la vitesse à laquelle les humains s’adaptent et acquis de connaissance, donc l’époque est relatif à l’endroit où on se trouve

Question 2

2. Comment l’espérance de vie dans la préhistoire influence-t-elle notre compréhension du temps ?

Answer 2

Pour eux, 30 ans tu avais fait toute ta vie, donc le temps est aussi relatif au temps qu’on vit

Question 3

3. En quoi le temps est-il relatif et comment cela affecte-t-il notre perception des événements historiques ?

Answer 3

car deux peuples pourraient vivre au même moment mais être dans deux époques différentes, donc une a acquis plus de connaissances que l’autre

Question 4

4. Comment les périodes historiques varient-elles selon les régions du monde ? Donne un exemple.

Answer 4

une peut être en plein préhistoire pendant qu’une autre est en train de faire des avancées technologiques ou son rendu dans des ordres différents: ex première nation était encore dans l’ordre rituel, pendant que les européens étaient à l’ère impérial

Question 5

En quoi le lien entre le temps et le lieu est-il indissociable dans l’étude de l’histoire ?

Answer 5

les sociétés évoluent en réponse à leur environnement , chaque évènement se déroule dans un contexte spatial précis

Question 6

5. Pourquoi l’écriture est-elle un élément déterminant pour le début de l’histoire ?

Answer 6

car avant cela il n’y avait pas vraiment de traces, c’est devenu un moyen de communication, c’est devenu un besoin dans le développement des sociétés pour les domaines commerciales, religieux

compréhension du présent

Question 7

7. Quelles sont les principales différences entre les théories de Darwin et les croyances des Illuminati ?

Answer 7

L’un se base sur des faits, des observations , il propose des théories scientifiques tandis que l’autre base ses croyances sur des mythes, des spéculations

Question 8

8. Comment les croyances religieuses ont-elles réagi aux idées de Darwin concernant l’évolution ?

Answer 8

très mal, car cela allait à l’encontre de ce qu’enseignait l’Église par rapport à la supériorité humaine, donc au milieu de l’univers

Question 9

9. Pourquoi est-il important d’accepter le passé, même s’il est désagréable ?

Answer 9

Parce que les erreurs qu’on fait deviennent des leçons donc apprentissage, aussi forge l’identité, comprendre qui nous sommes

Question 10

10. D’où proviennent tous les hominidés et quelle est la signification de cette origine ?

Answer 10

de l’Afrique et cela veut dire qu’il n’y a pas de races, mais oui le racisme existe

Question 11

11. Comment se définit la distinction entre hominidés et pongidés ?

Answer 11

l’un a conscience de soi même et donc peut faire abstraction et l’autre non

Question 12

12. Pourquoi le concept de race n’existe-t-il pas chez les humains, malgré la présence du racisme ?

Answer 12

Car comparé aux pongidés nous venons tous de la même place et nous avons tous les mêmes compositions, il n’y a pas plus races et capacité d’abstraction

Question 13

quels sont les races de pongidés

Answer 13

gorilles, orang-outan, chimpanzés, gibbons, bonobos

Question 14

13. Qu’est-ce que l’abstraction et pourquoi est-elle considérée comme un trait distinctif des humains ?

Answer 14

l’abstraction est de figurer quelque chose qui n’existe pas, donc de se l’imaginer, se le concevoir avant de le créer. Les animaux ne peuvent pas de progression

Question 15

Comment l’incapacité des animaux à faire de l’abstraction limite-t-elle leur capacité d’invention ?

Answer 15

Cela limite leur capacité d’invention car il ne recherche pas à penser mais à survivre et suivre leur instinct

Question 16

Comment les premiers humains ont-ils appris de leur expérience et transmis leur savoir ?

Answer 16

avec des leçons de l’expérience. Le savoir se transmet de génération en génération. La mémoire s’impose.

Question 17

16. Pourquoi les premiers humains s’inventaient-ils des dieux pour expliquer leur environnement ?

Answer 17

car ils vivaient dans un monde hostile qui les manipulaient et qu’ils ne comprenaient pas, n’avait pas une base de connaissance

Question 18

17. Quelle est la différence entre les modes de vie des nomades et des sédentaires en ce qui concerne la gestion de la mort ?

Answer 18

Les nomades pouvaient laisser le corps là et ne plus jamais le revoir, mais pour les sédentaires il fallait trouver des rites pour ce débarrasser de ce parasite

Question 19

Quels sont les différents types d’ordres et que représentent-ils dans la société humaine ?

Answer 19

rituel, déesses/dieux, impérial, marchand, connaissance

et mécanismes d’organisation qui aident à maintenir la stabilité et le fonctionnement de la société. Ils offrent des structures et des normes qui facilitent les interactions humaines

Question 20

19. Comment les biens fertiles, les parasites et la notion d’« être et avoir » varient-ils selon les différents ordres (rituel, déesses, impérial, marchand, connaissance) ?

Answer 20

devient de plus en plus des besoins matérielles et de connaissance basé sur des faits et de moins en moins par rapport à la spiritualité

Question 21

En quoi la sédentarisation a-t-elle transformé les sociétés humaines, notamment en termes d’agriculture et de propriété ?

Answer 21

Cette sédentarisation a conduit à la constitution de réserves pour la première fois dans l’histoire et donc, a créé l’émergence de système d’argent,

Question 22

Comment les développements économiques au nord et au sud ont-ils façonné les structures sociales de ces régions ?

Answer 22

À cause de l’environnement les entourants, ceux au nord ont du créer des systèmes d’argent, de troc pour survivre et au sud ils faisaient assez chaud pour continuer l’agriculture