Português Flashcards
Verbo haver é ______
impessoal
Sinônimos de Ceticismo
Significado de ceticismo: falta de crença; descrença, incredulidade, dúvida.
Discurso Direto x Indireto x Indireto Livre
Discurso direto (o próprio personagem diz): Mãe: “Eu fui à feira e comprei legumes para meu filho”.
Discurso indireto (alguém fala pelo personagem/a fofoca do vizinho): “A mãe disse que foi à feira e comprou legumes para o filho dela”.
Obs.: Lembrando que o discurso INdireto aparecerá dentro de uma oração subordinada substantiva objetiva direta/subjetiva (a mãe disse que…).
Discurso indireto livre (a fala da personagem entra no meio da fala do autor): A mãe disse que foi à feira. Comprei legumes para você, filho. A família aproveitou o almoço com as verduras que ela havia comprado”.
MUITO ADVERBIO X MUITO PRONOME
MUITO <-> Bem (se soar legal é ADVERBIO DE INTENSIDADE)
MUITO <-> Algum (se soar legal é PRONOME)
CLASSIFICAÇÃO DO POIS
Se ele vir antes do verbo é explicativo!!!
Ele estuda, pois quer ganhar bem. (Pode ser substituído por: porquanto, porque)
Se vir depois é conclusivo!!!
Eu quero ser rico, pois (logo) eu estudo.
SOB X SOBRE
“sob” significa embaixo (embaixo dos olhos dos juízes); “sobre” é em cima (logo mudança de sentido).
VERBOS VICÁRIOS
VERBOS VICÁRIOS
O verbo “fazê-lo substitui o verbo “comer”.
“não só porque comer lhe era difícil por causa do flanco esquerdo — não conseguia [fazê-lo = comer] sem a cooperação do corpo ofegante (…)”
O que é verbo vicário?
Os verbos vicários são aqueles que substituem outros, evitando a repetição desnecessária. Dessa forma, eles funcionam como elementos coesivos. Vejamos:
Depois que casou, Rita não sai mais como saía antigamente.
Depois que casou, Rita não sai mais como fazia antigamente.
Perceba que o verbo fazer toma o lugar do verbo sair. Nesse caso, um termo atua como uma espécie de sinônimo do outro.
MAU X MAL
*MAL: Advérbio de modo: Relaciona-se ao verbo, e empregado como oposto de “BEM”.
Ex: Ele dormiu MAL (BEM) ontem à noite.
*MAU: Adjetivo: Relaciona-se ao substantivo, é empregado com o sentido de oposto de “BOM”.
Ex: Ele é um MAU “BOM” menino.
AO ENCONTRO X DE ENCONTRO
Ao encontro de: ser favorável a. Exemplo: “Seu plano é excelente. Vem ao encontro da filosofia de nossa empresa”;
De encontro a: choque; divergência; ser contrário a. Exemplo: “Fui de encontro às ideias dele, pois ele acredita que a Terra é plana”.
DICIONÁRIO CESPE
ADMITIR - reconhecer, aceitar, assumir, confessar, adotar, abraçar, defender, aderir, acreditar.
ADSTRITA - que está ligado.
ATIPICO- Não previsto na lei
ALIJADO- Retirado
ASSAZ - Muito, bastante, suficiente.
APÓCRIFA - Anônimo.
CURATELA- Decidir ou agir em favor do deficiente.
COADUNA-SE - tem o sentido de combinar, ter relação.
COOPTAR- Aceitar alguém sem o cumprimento das formalidades.
COMUTAR- Realizar a troca ou permutar
DEFESO - proibido, que não é permitido
DISSÍDIO COLETIVO- são ações ajuizadas no Tribunal para solucionar conflitos entre as partes coletivas que compõem uma relação de trabalho
DESPEITO - Independente
EIVAR - contaminar, manchar, corromper, contagiar, viciar
ENSEJAR - ser a causa ou o motivo de, justificar
ENCORAJAR - estimular, incentivar, entusiasmar, animar.
EXIMIR - dispensar, isentar
ELIDIR- Excluir por completo
IRRUPÇÃO - entrada impetuosa e súbita num local; invasão súbita.
IMISCUIR - interferir, intrometer-se
IMPRESCINDIVEL- precisa
INFERIR- Implícito
INCÓLUME - Que não sofreu dano; são e salvo; intacto, ileso.
INTEMPESTIVA - Fora do prazo legal
IMISCUIR-SE - tomar parte em, dar opinião sobre (algo) que não lhe diz respeito; intrometer-se, interferir.
Jus postulandi- Entrar com uma ação sem o advogado
ÓBICE- aquilo que obsta, impede; empecilho, estorvo.
OBSTA- Impedir, dificultar
OPONÍVEL - Oposto a algo, se opõe, contrário
OLVIDAR - Esquecer; deixar de lembrar de; não se conseguir recordar de;
PEGADIO - apreço, ligação afetuosa; apego, afeição, estima.
PRESCINDIR - não precisa
PRONAÇÃO – Pronunciar
PRETERIR - desprezar, menosprezar, desconsiderar, ignorar, rejeitar
PROLATADA - Proferido, enunciado, promulgado
PEÇA APÓCRIFA - Denúncia anônima
RESCINDIR - anular, cancelar
RESTRINGIR- Limitar, reduzir.
RESIGNAR - Aceitar sem questionar, conformar-se sem se opor.
SUBJACENTE (SUBJAZ) - implícito, escondido
SUSPEIÇÃO - dúvida, desconfiança, suspeita
SUPERVENIÊNCIA - Posterior
TIPICO- Previsto em lei
TEMPESTIVA - Dentro do prazo legal
ULTERIOR – Posterior
VICEJA - Germinar, crescer.
ADVERSOS -Adversos é o plural de adverso. O mesmo que: desconformes, adversários, combatentes, contrários, impróprios, inversos, oponentes, opostos, prejudiciais.
Contigência => Possibilidade de algo acontecer, circunstância, acaso(ex.: o ministério tem um plano de contingência para temperaturas extremas adversas).
CRASE E SUA
a suas maneiras -> crase proibida;
a (à) sua maneira -> crase facultativa;
às suas maneiras -> crase obrigatória,
INTERPELAR
Interpelar → dirigir-se a (alguém) com alguma pergunta ou pedido de explicação, em tom confrontativo.
VIR X VIER
VIR x VIER
Verbo vir – Futuro do subjuntivo:
(quando ou se eu) vier
Exemplos:
Quando ele vier para a escola conversaremos com ele.
Verbo ver – Futuro do subjuntivo:
(quando ou se eu) vir
Exemplos:
Quando ele vir com seus próprios olhos, passará a acredita
SE A VOGAL ESTIVER ACENTUADA NA SEPRAÇÃO SILÁBICA AS VOGAIS FICAM
Se houver dúvida na separação das vogais, observe a sílaba anterior, se estiver acentuada, vogais ficam JUNTAS.
Se não estiver acentuada, vogais se SEPARAM.
Ex: (Fa-mí-LIA) > JUNTAS
(Me-lan-ci-a) > SEPARADAS
CALDEAR
Note que no sentido de caldear é mistura, fundir, associar. Por isso o gabarito está correto.
ESTE
O PRONOME = ESTE - Retoma o elemento mais próximo.
USO DOS DOIS PONTOS
Alguns usos básicos de dois pontos:
I) Introduzir uma explicação ou esclarecimento
Não é inteligente: é , apenas, esforçado.
II) Efetuar enumerações:
Os amigos são poucos: José, Tobias e Jeremias.
III) Introduzir citações:
Ex: Segundo zé pequeno : (…..)
IV) Introduzir um aposto explicativo
Amanda tinha conseguido finalmente realizar seu maior propósito: seduzir Pedro
FLEXÃO DAS LOCUÇÕES VERBAIS
Quando dois ou mais verbos exercem função morfológica de um verbo, temos as locuções verbais. Nessas locuções, apenas os verbos auxiliares devem ser flexionados, devendo o verbo principal ficar na forma nominal (infinitivo, gerúndio ou particípio).
Em tela, flexiona-se somente os dois primeiros verbos (“seriam capazes”) e mantém o principal no infinitivo (“capaz”); assim, o correto é: seriam capazes de conviver.
PRINCIPAIS VARIANTES PARA O CESP
Abdômen- abdome
Bêbedo- bêbado
Lajem- Laje
Loiro- Louro
Maquiagem- Maquilagem
Aluguel - Aluguer
Assoalho- Soalho
Aritmética- Arimética
Parêntese- Parêntesis
Catorze- quatorze
infarto- enfarte
percentagem- porcentagem
Regra do hiato
São acentuadas pela “Regra do Hiato”. Acentua-se o I e o U tônicos sozinho na sílaba
indistinção
qualidade do que é indistinto; indeterminação, incerteza, confusão.
2.
ausência de distinção, de elegância.
Orações subordinadas adjetivas com e sem vírgulas
Orações subordinadas adjetivas EXPLICATIVAS = Com vírgulas.
Orações subordinadas adjetivas RESTRITIVAS = Sem vírgulas.
As orações subordinadas adjetivas são iniciadas por pronomes relativos. Sejam eles sozinhos ou com preposições:
(o qual, a qual, os quais, dos quais, nos quais, aos quais, sobre os quais, que, no que, sobre o que, onde, de onde…)
refugir
movimentar-se em sentido contrário daquele em que antes seguia; refluir, retroceder, recuar.
esmorecer
desanimar
CLASSIFICAÇÃO DO PRETÉRITO
PRETÉRITO PERFEITO: indica uma ação isolada ocorrida no tempo passado.
Ex. Ontem eu levei minha mãe ao médico. Em 1970 o Brasil foi tricampeão mundial
PRETÉRITO IMPERFEITO: indicada uma ação constante no passado = antigamente
Ex. Antigamente eu trabalhava no modo presencial. Eu corria diariamente até passar no TAF.
PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO é o “passado do passado”
Ex. O Brasil foi campeão em 1962, mas já conquistara o título outras duas vezes em 1958.
Modos verbais
Lembrem-se do Kiko chorando RRRAAAA, filho mais-que-perfeito.
ex. ChegaRA, FizeRA…
MODO VERBAIS
SUBJUNTIVO: ideia de hipótese, incerteza do fato.
INDICATIVO: ideia de certeza de fato acontecido.
IMPERATIVO: ideia de ordem, positiva ou negativa.
Obs. Não confundam tempo verbal com modo verbal,
RIA, RÁ, RA
FUTURO DO PRÉTIRO: ‘RIA”. Ex.: Levaria.
FUTURO DO PRESENTE: “RÁ” TÔNICO”. Ex.: Levará
PRETÉRITO MAIS QUE PERFEITO: “RA” átono. Ex.: Levara.
adjuntos adverbiais de tempo expressam NOÇÕES DE ______
Nas orações, os adjuntos adverbiais de tempo expressam noções de tempo (hoje, amanhã, ontem, cedo, tarde etc.). Estamos no domínio da análise sintática, e é isso q vc tem q dominar pra responder à questão – isso e um pouco de semântica, claro, até porque as duas coisas andam juntas.
Objeto indireto x Adjunto Adverbial
Objeto Indireto:
Termo INTEGRANTE (dá sentido ao verbo).
Complementa VTI ou VTDI.
Adjunto Adverbial:
Termo ACESSÓRIO (pode ser retirado sem que se perca o sentido).
Determinante do Verbo, Advérbio e Adjetivo.Diferença entre Objeto Indireto e Adjunto Adverbial.
Macete para diferenciar um substantivo de um adjetivo:
Macete para diferenciar um substantivo de um adjetivo:
Se for substantivo coloca-se artigo antes da palavra e vê se faz sentido. Ex.: O homem tem competência para o cargo. —–> A competência (substantivo)
Se for adjetivo coloca-se “que é” antes da palavra e vê se faz sentido. Ex.: Ele é competente para o cargo. —–> O homem que é competente (adjetivo)
A) Na maioria dos casos, para reconhecer adjetivo colocamos um tão antes do termo..se fizer sentido já era!
A luz ( TÃO ) azul emitida pelos dispositivos… Adjetivo
Como descobrir se é oração gera uma consequência
“Pois choveu. Encheram-se os açudes, as várzeas deram nado, os rios subiram de barreira a barreira.”
O fato de ter chovido. ➞CAUSA
Fez com que os açudes enchesse, as várzeas desse nado (…). ➞ CONSEQUÊNCIA
Logo temos:
Pois choveu (CAUSA). Encheram-se os açudes, as várzeas deram nado, os rios subiram de barreira a barreira (CONSEQUÊNCIA).
Aspas simples
Aspas simples - usadas quando essa parte do texto que queremos que fique destacada nele, já está entre aspas, ou seja, faz parte de uma citação ou algo do tipo. Exemplo: O aluno explicou à professora o que aconteceu: “Ela foi chamada de ‘quatro-olhos’ e ficou muito triste”
Alguns exemplos de conectivos que indicam conclusão, recapitulação e resumo:
Alguns exemplos de conectivos que indicam conclusão, recapitulação e resumo:
por isso
assim
assim sendo
então
logo
enfim
portanto
em conclusão
em síntese
em resumo
em suma
para terminar
por último
resumidamente
desse modo
dessa forma
dessa maneira
destarte
dessarte
comparação, semelhança ou conformidade para estabelecer uma relação com uma _______
Utilizamos os conectivos de comparação, semelhança ou conformidade para estabelecer uma relação com uma ideia ou um conceito que já foi apresentado anteriormente no texto. Além disso, eles são usados para apontar ideias de outro texto (intertextualidade), por exemplo:
De acordo com as ideias de Darcy Ribeiro, o povo brasileiro é muito diverso.
CONECTIVOS: Igualmente, da mesma forma, assim também, do mesmo modo, similarmente, semelhantemente, analogamente, por analogia, de maneira idêntica, de conformidade com, de acordo com, segundo, conforme, sob o mesmo ponto de vista, tal qual, tanto quanto, como, assim como, como se, bem com
remonta
Verbo remonta está no sentido de VOLTAR. Sendo assim haveria prejuízo.
Exemplo: “Essa história remonta ao século XVlll.” Ou seja, volta ao século XVlll e não volta o século XVlll que seria o mesmo que ‘voltar ele’ na linguem coloquial.
(QUESTÃO) Esse argumento remonta ao Segundo tratado sobre o governo (1690)
Remonta ele? Não! Volta.
Remonta no sentido de lembrar de algo, é VTI - exige preposição.
Se eu mudar para remonta, no sentindo de reparar algo, é VTD - não exige preposição.
Crase e terra
Caso alguém ficou com duvida em relação a crase, adendo:
Diversas construções com a palavra “terra” demonstram duas significações distintas para o mesmo termo. Em (1) “Apesar dos esforços, tudo caiu por terra”, temos a palavra “terra” indicando o sentido de terra firme, chão. Já em (2) “Anos luz separam a lua da Terra”, a palavra “terra” aponta para o sentido de planeta do sistema solar.
Quando “terra” encerrar o sentido de (1), não é possível empregar o artigo definido feminino (“… tudo caiu por a (pela) terra”). Dessa forma, o emprego da crase não é admitido.
Ao contrário, quando “terra” indicar o sentido apontado em (2), o emprego do artigo definido feminino é permitido (“… separam a lua de a (da) terra”). Nesse caso, o emprego da crase é obrigatório.
Note, porém, que a crase só é utilizada se houver um termo regente da preposição “a”. Assim, se a palavra “terra” anteceder a preposição “a” e carregar consigo o sentido de (2), a crase deve ser empregada.
Exemplos:
Vários meteoritos desceram a terra depois de tantos anos de silêncio. [Inadequado]
Vários meteoritos desceram à terra depois de tantos anos de silêncio. [Adequado]
…[termo regente: descer a / “a” preposição]
…[terra: sentido de planeta do sistema solar]
Lançaram à terra os grãos tão esperados da safra deste inverno. [Inadequado]
Lançaram a terra os grãos tão esperados da safra deste inverno. [Adequado]
…[termo regente: lançar a / “a” preposição]
…[terra: sentido de solo, chão]
hipóteses de crase
Crase:
Facultativa
*Pronomes possessivos femininos no singular;
- Preposição “até”;
- Nome próprio feminino.
Proibida
- Diante de verbos;
- “A” no singular mais palavra no plural;
Ex: Refiro-me a suas aulas. Somente preposição “a”.
Ex: Refiro-me às suas aulas. Preposição “a” mais o artigo “as” .
- Diante de substantivo masculino;
Ex: Íamos a pé, andamos a cavalo.
- Pronomes demostrativo, exceto aquele e aquilo.
Obrigatória
- Diante de locuções adverbias;
Ex: Fiz gol à Pelé - à moda de Pelé.
À proporção que, à medida que…
- Fusão da preposição “a” e o artigo “a” ou “as”.
ao + inifinitivo
Ao+ infinitivo = Ideia de TEMPO
A + infinitivo = Ideia de Condição/Se
Por + infinitivo = Ideia Causa ( por que)
Para + infinitivo = Ideia Finalidade ( Para que)
Apesar de + infinitivo = Concessão ( Embora).
OBJETO DIRETO PLEONASTICO
Tipo de conteúdo não muito cobrado, tanto que, ainda não tendo estudado de antemão objeto direto pleonástico, apenas seguindo o comando da questão era possível responder. Mas de qualquer modo, vamos a uma explicação mais aprofundada.
Segundo Celso Cunha, sempre haverá um pronome pessoal átono no objeto direto pleonástico (me, te, se, o, os, a, as, lhe, lhes, nos e vos).
Palavras cria-as o tempo e o tempo as mata (J. Cardoso Pires)
Árvore, filho e livro, queria-os perfeitos (Vianna Moog)
Atente, pois o objeto direto pleonástico também pode vir constituído por uma forma pronominal tônica preposicionada (mim, comigo, ti, contigo, si, consigo, nós, conosco, vós, convosco):
A mim, ninguém me espera em casa. (J.Régio)
Mas não encontrou Marcelo nenhum. Encontrou-nos a nós. (D. Mourão Ferreira)
Adjetivo c Adverbio
Adjetivo são termo variáveis que vão qualificar o substantivo.
Advérbios são termos invariáveis que vão se relacionar com verbos, adjetivos e outros advérbios. Geralmente indicam ideia de MODO, TEMPO, LUGAR, INTENSIDADE.
Setindos do Advérbios
Lugar: aqui, ali, aí, cá, lá, atrás, perto abaixo acima, dentro fora, além, adiante, etc.
Tempo: agora, já, ainda, amanhã, cedo, tarde, sempre, nunca, etc.
Modo: assim, bem, mal, depressa, devagar, e parte dos vocábulos terminados em mente – ex. alegremente.
Afirmação: sim, certamente, realmente, efetivamente, etc.
Negação: não, nunca, jamais, etc.
Dúvida: talvez, possivelmente, provavelmente, etc.
Intensidade: muito, pouco, bastante, depois, menos, tão, etc.
Exclusão: salvo, senão, somente, só, unicamente, apenas, etc.
Inclusão: inclusivamente, também, mesmo, ainda, etc.
Ordem: primeiramente, ultimamente, depois, etc.
Pré-fixo e Sufixo
O prefixo e o sufixo são morfemas da língua portuguesa, também chamadas de afixos, que são usados com radicais de palavras para formar uma nova palavra que passa a ter um novo significado.
O prefixo deve ser colocado na frente do radical e o sufixo deve ser colocado no final do radical
PESSOAS DO VERBO
1ª a que fala, a 2ª com quem se fala e a 3ª outra que não se encaixa nos dois grupos anterioreS
VOZES VERBAIS
Voz ativa – o sujeito realiza a ação do verbo. Ex. Jorge arrumou Rafael.
Voz passiva – a ação do verbo é sofrida pelo sujeito. Ex. Jorge foi arrumado por Rafael.
Voz reflexiva – o sujeito realiza e sofre a ação do verbo ao mesmo tempo. Ex. Jorge se arrumou.
As vozes verbais se relacionam com a reação do sujeito com o verbo
classificação dos verbos
Verbos regulares – respeitam o modelo convencional de flexão, no qual o radical não muda e a desinência se altera de acordo com os dados vistos anteriormente. Ex. Amar, Beber, Cair.
Verbos irregulares – também possuem a tendência de seguir o modelo padrão, porém com algumas conjugações como exceção. Sendo situações em que o radical pode ser mudado, possivelmente numa ou outra conjugação. Ex. Dar, Caber, Ouvir.
Verbos anômalos – estes são os considerados verbos com mais de um radical (tornando-os sem padrão determinado nas conjugações). No entanto, alguns gramáticos consideram anômalos qualquer verbo que não apresente um padrão estabelecido (sem precisamente necessitar de mais de um radical). Ex. Ser, Rir.
Verbos defectivos – são os termos que não conseguem ser conjugados em todos os tempos, pessoas e formas. Ex. Falir, Colorir.
Verbos abundantes – possuem mais de uma maneira correspondente para a mesma conjugação em algumas situações. Ex. Pagar (pagado e pago), Haver (havemos e hemos), Entregar (entregado e entregue).
consecução
ato ou efeito de conseguir; conquista, obtenção.
derivação imprópria
A derivação imprópria, também conhecida como conversão, é um processo morfológico no qual uma palavra muda de classe gramatical sem que haja acréscimo de afixos (prefixos ou sufixos). Isso significa que a palavra mantém a mesma forma, mas passa a exercer uma função gramatical diferente na frase. Conforme o exemplo, a palavra “levar”, em vez de ser classificada como um verbo, é classificada como um substantivo. Observe:
“Há de ser leve Um levar suave…”
“levar”, nesse exemplo, nomeia algo, aquilo que, posteriormente, é qualificado com o adjetivo “suave”.
Grau superlativo
O grau superlativo de um adjetivo, na língua portuguesa, ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada. Além disso, o grau superlativo absoluto, pode ser de dois tipos: Analítico ou Sintético. O analítico é usado quando se usa advérbio de intensidade. Ex: Ela é muito bonita. Já o sintético ocorre o através do acréscimo de sufixos, como ocorreu no item acima (Célebre -celebérrimo).
Paroníma
pois a relação de paronímia ocorre quando duas ou mais palavras apresentam grafia ou som semelhantes, porém com significados diferentes.
Denotativo x Conotativo
sentido REAL - Denotativa
sentido ABSTRATO ( imaginario ) - Conotativa .
regencia nominal
regência nominal, o termo regente, ou seja, aquele que pede a preposição deve ser um nome.
Agente da passiva
O grau de autonomia dessas estruturas depende do mandado que lhe é conferido pelo arcabouço jurídico legal.
É conferido - locução verbal típica voz passiva - verbo auxiliar ser + verbo principal no particípio.
Pelo arcabouço jurídico legal - Agente da passiva.
Em regra é preposicionado com a preposição “por/ pelo”
Indica o ser que age na voz passiva ( no respectivo item, vejam que é ele que confere)
Agente da passiva obviamente só acontece na voz passiva
Vale lembrar que o verbo SER não indica ação, indica estado, por isso é verbo de ligação.
