Piaget Flashcards

1
Q

Piaget correspond à quel domaine

A

Cognitif

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2
Q

Quel est le terme équivalent à : développement cognitif de Piaget

A

constructivisme

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3
Q

définit sa théorie

A

conceptualisation du développement de l’enfant selon une série de périodes hiérarchiques

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4
Q

vrai ou faux : selon Piaget l’expérimentation du développement cognitif par l’entremise d’activité peut préciser où l’enfant est mis en action

A

VRAI

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5
Q

quel est le premier stade de sa théorie

A

stade sensorimoteur (sens)
entre 0 et 2 ans

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6
Q

explique le premier sous-niveau du stade sensorimoteur

A

réflexive (0 à 1 mois) : peu d’activité volontaires

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7
Q

explique le deuxième sous-niveau du stade sensorimoteur

A

réaction circulaire primaire (1 à 4 mois) : intégration des réflexes permet des actions volontaires

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8
Q

explique le troisième sous-niveau du stade sensorimoteur

A

réaction circulaire secondaire (4 à 8 mois) : agit davantage sur les objets

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9
Q

explique le quatrième sous-niveau du stade sensorimoteur

A

coordination des réactions circulaires secondaires (8 à 12 mois) : utilise un objet de façon intrumentale pour accomplir un but. Développement de la PERMANENCE DE L’OBJET

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10
Q

explique le cinquième sous-niveau du stade sensorimoteur

A

réaction tertiaire circulaire (12 à 18mois) : l’enfant résout des problèmes avec une nouvelle intention par l’essai-erreur

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11
Q

explique le sixième sous-niveau du stade sensorimoteur

A

invention de nouvelles intentions à travers la combinaison mentale (18 à 24 mois) : capable mentalement, sans avoir recours a beaucoup d’expérimentation, de concevoir des moyens de manipuler l’environnement.

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12
Q

quelle est la période du stade préopératoire

A

2 à 6-7 ans

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13
Q

explique le stade préopératoire

A

Éléments clés du développement cognitif :
la fonction symbolique : enfant utilise des signes
notion d’égocentrisme : inhabilité à considérer le point de vue de l’autre.
centration : l’enfant se concentre sur un aspect saillant d’une stimulation en ignorant les autres aspects (ex : taille,forme,volume…)

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14
Q

quelle est la période du stade opératoire concret

A

7 à 12 ans

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15
Q

explique le stade opératoire concret

A

capable d’organiser sa pensée
intègre les concepts mathématiques
maîtrise le concept d’identité (concept de conservation évolue)
comprendre les notions de temps, de vitesse et de distance
besoin persiste de passer par un support concret (ex : utilisation de jeton, blocs…)

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16
Q

Quelle est la période du stade opératoire formel

A

11-12 à 16 ans

17
Q

explique le stade opératoire formel

A

représentations de haut niveau qui s’illustrent lorsque l’individu est exposé à des défis cognitifs plus complexes

peuvent effectuer des opérations mentales avec des représentations abstraites, ce qui mène au raisonnement hypothético-déductif

18
Q

quelle question un enfant de 15 ans pourrait se poser

A

Combien il y a-t-il de bloc par étage ?

19
Q

le développement cognitif selon Piaget produit quoi

A

une motivation interne

20
Q

Vrai ou faux : le développement cognitif selon Piaget est lié au développement des capacités motrices

A

VRAI

21
Q

nomme les mécanismes de changement (trois processus)

A

assimilation (généralisation)
accomodation (nouveau)
équilibration (adaptation)