Physique 3 Derniers Chap Flashcards

1
Q

Méthodes enregistrement

A
  • la chronophotographie
  • enregistrement vidéo + exploitation avec Latispro
  • table avec palets autoporteurs reliés à un générateur d impulsions
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2
Q

Analyse du mouvement

A

Tous les points d un objet n ont pas le même mouvement, celui qui a le mouvement le plus simple est appelé centre d’inertie

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3
Q

Repère points

A

Pour repérer un point dans l espace, on utilise un repère orthonormé (0,x,y). Pour localiser le point à différents instants, on définit un repère de temps.

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4
Q

Avant étudier mouvement

A
  • on définit le système
  • on définit le référentiel
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5
Q

Système

A

L objet ou le point d un objet dont on étudie le mouvement

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6
Q

Référentiel

A

Objet de référence par rapport auquel on étudie le mouvement

3 types de référentiel
Terrestre
Géocentrique
Héliocentrique

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7
Q

Référentiel terrestre

A

Le référentiel terrestre est constitué d’un objet fixe par rapport au sol

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8
Q

Référentiel géocentrique

A

Le référentiel géocentrique est constitué du centre de la terre est de trois axes dirigés vers trois étoiles fixes

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9
Q

Référentiel héliocentrique

A

Le référentiel héliocentrique est constitué du centre du soleil et de trois axes dirigé vers trois étoiles fixes

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10
Q

Définition trajectoire

A

Dans un référentiel donné, la trajectoire d’un point, est l’ensemble des positions successives occupées par ce point au cours du temps

La trajectoire peut être rectiligne, circulaire, curviligne
si la vitesse augmente, le mouvement est accéléré, lorsqu’elle diminue, décéléré ou ralenti, lorsqu’elle est constante, uniforme

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11
Q

Définition, vecteur, déplacement

A

Le vecteur déplacement a pour direction la droite MM’ , le sens : celui du mouvement est comme norme ou valeur : la distance séparant les points MM’ . On le note MM’ ( flèche )

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12
Q

Définition, vecteur vitesse

A

Le vecteur vitesse moyenne dans un référentiel donné entre les positions M et M’, a pour expression V(flèche)moyen = MM’ (flèche)/ delta t

Le vecteur vitesse instantané est assimilé à la vitesse moyenne entre le point considéré et le point suivant.

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13
Q

Définition, action mécanique

A

Une. Action mécanique exercée par un objet (acteur) sur un autre objet ( receveur) , peut être modélisée par une force.

Il existe des actions de contacts et à distance

Une force est représentée par un segment fléché (vecteur force F(flèche)acteur/receveur) dont :
-L’origine est le point d’application de la force
- la direction et le sens sont ceux de la force
-la longueur est proportionnelle à la valeur de la force, exprimée en Newton, symbole N

En mesure la valeur d’une force avec un dynamomètre

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14
Q

Définition, définition, diagramme, objet/interaction

A

Un diagramme objet/interaction permet de faire l’inventaire des actions mécaniques qui s’exerce sur un système

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15
Q

Principe des actions réciproques

A

Si deux corps A et B sont en interaction, la force exercée par le corps A sur le corps B est de même direction, de même norme et de sens opposé à celle exercée par le corps B sur le corps A

Fa/b (flèche) = - Fb/a (flèche)

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16
Q

Force d’interaction gravitationnelle

A

L’interaction gravitationnelle entre deux objets de centres respectifs A et B , de masse mA et mB, séparer d’une distance D, peut-être modélisée par deux forces attractives notées F(flèche) a/b et F(flèche)b/a appelée force d’interaction gravitationnelle

Ces deux forces sont opposées F(flèche)a/b = -F(flèche)b/a
Elles ont une même direction : la droite (AB), elles ont des sens opposés et une même valeur.

norme /valeur = Fa/b = Fb/a = G x (ma x mb) / d*2
G> constante gravitationnelle

Le poids Pa d’un objet à la surface d’un astre A est assimilé à la forte d’interaction gravitationnelle exercée par cet astre sur cet objet.

17
Q

Définition poids

A

Le poids P ( flèche ) d’un système de masse m est P (flèche) = m x g(flèche)

P(flèche) = force d’interaction gravitationnelle
g(flèche) et le vecteur associé à la pesanteur, il est vertical et dirigé vers le bas.

P(flèche) et g(flèche) ont l’a même direction et le même sens, et leurs valeurs sont sont liés par la relation : P= m x g

P> N
m > kg
g > N/kg

18
Q

Force exercée par un support et force exercée par un fil

A

Lorsque le système étudié est soumis à l’action d’un fil, alors, la force modélisant cette action a :
Pour direction, celle du fil et a pour sens : du système vers le fil.

Lorsque le système étudié n’est soumis son poids et à l’action d’un support et qu’il est immobile dans le référentiel, alors, ces deux forces en même direction, même valeur valeur, mais son de sens opposés.

19
Q

Le principe d’inertie

A

Dans le modèle du point matériel, le système étudié est ramené à un seul point.
L’ensemble des forces appliquées à ce système est représenté en ce point.

Lorsque les forces qui s’exercent sur un système se compensent, alors le vecteur vitesse ne varie pas. Le système est immobile ou en mouvement rectiligne uniforme.

Réciproquement, si insistait est immobile ou un mouvement rectiligne, uniforme, alors, les forces qui s’exercent sur ce système se compensent.

20
Q

Contraposée du principe d’inertie

A

Lorsque, entre deux instants voisins, le vecteur vitesse varie, alors les forces qui s’exercent sur ce système ne se compensent pas.

Réciproquement, lorsque les forces ne se compensent pas, le vecteur vitesse varie.

21
Q

La chute libre verticale

A

Un système étant chute libre lorsqu’il n’est soumis qu’à son poids.

–En toute rigueur, l’étude de la chute libre ne peut avoir lieu que dans le vide.
–Dans l’air, une chute sera considérée comme libre, si l’on peut négliger les forces exercées par l’air sur le système par rapport à son poids
–le mouvement d’un système en chute libre est un mouvement rectiligne accéléré.