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Histoire 2 > Petits Schémas > Flashcards

Petits Schémas Flashcards

1
Q

Quelles sont les dates de la Renaissance?

A

1400-1600

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2
Q

Expliquez le pouvoir de l’Église durant la Renaissance.

A
  • L’Église catholiques dominé la vie des gens. Elle couronne même les rois.
  • L’Église est riche… et corrompue.
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3
Q

Que se passait-il en 1453?

A
  • Fin de la guerre de Cents Ans (France vs Angleterre)

- Prise de Constantinople par les Turcs = arrivée massive des réfugiés apportant des manuscrits issus de l’Antiquité

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4
Q

Donnez quelques caractéristiques de l’humanisme.

A
  • Débute en Italie
  • Avant (Moyen-Âge) : Dieu est au centre de tout
  • Renaissance/Humanisme : l’Homme est au centre de tout
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5
Q

Nommez quelques humanistes connus.

A

Pétrarque (le premier)
Érasme («L’Éloge de la folie»)
Tomas More («Utopie»)
Pic de la Mirandole (il aime Platon)

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6
Q

Donnez quelques caractéristiques de l’imprimerie (ses origines, son rôle).

A
  • Inventée en 1440 par J. Gutenberg en Allemagne

- Rôle : transmission plus rapide des connaissances en Europe

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7
Q

À quoi s’oppose la Réforme?

A

Corruption, pouvoir immense du pape, éloignement des valeurs chrétiennes et VENTE D’INDULGENCES.

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8
Q

Quelles sont les trois églises protestantes?

A
  • Luthérienne (Martin Luther, 95 thèses)
  • Anglicane (Henri VIII, divorce)
  • Calviniste (Jean Calvin, prédestination)
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9
Q

Quelles sont les caractéristiques de la Contre-Réforme?

A
  • Pour ramener les protestants vers l’Église catholique -> échec (trop peu, trop tard)
  • Entraîne les guerres de religions pour environ 1 siècle.
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10
Q

Quelles sont les caractéristiques des arts et des sciences à la Renaissance?

A
  • Arts : plus réalistes, plus humain (…humanisme!). Les artistes ont un mécène qui finance leur travail.
  • Sciences : comprendre le monde autrement que par Dieu. Médecine, mathématiques et astronomie.
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11
Q

Quelles sont les grandes avancées scientifiques et technologiques faites lors des Grandes Découvertes?

A
  • Héliocentrisme et gravité : les marins ont moins peur de tomber dans le vide.
  • Caravelle : navire capable de résister aux océans, équipés de nouveaux instruments de navigation.
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12
Q

Nommez les colonies qui appartiennent aux quatre pays qui ont participé aux Grandes Découvertes.

A
  • Portugal -> Brésil
  • Espagne -> Amérique centrale et le reste de l’Amérique du Sud
  • Angleterre -> Treize colonies
  • France -> Nouvelle-France
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13
Q

Quels conflits opposent les Européens et les Autochtones?

A

Les Autochtones ne veulent pas céder leur territoire aux Européens -> guerres -> remportées par les Européens car les armes sont supérieurs.

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14
Q

Expliquez le commerce triangulaire.

A

Entre l’Europe, l’Afrique et l’Amérique. Les marchands européens vendent des pacotilles aux chefs de tribu africains en échange de prisonniers qui deviennent esclaves en Amérique.

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15
Q

Expliquez l’esclavage.

A

D’abord les Autochtones, qui meurent (mauvais traitement ou maladies), ensuite les esclaves africains.

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16
Q

Qu’est-ce que le Siècle des Lumières?

A

Nom donné au 18ème siècle en raison des nouvelles connaissances et découvertes scientifiques.

17
Q

Quelle est la hiérarchie sociale du Siècle des Lumières (de haut en bas)?

A

Roi : pouvoir absolu
Noblesse et clergé
Bourgeois, paysannerie, classe ouvrière et autres

18
Q

Qu’est-ce que la philosophie des Lumières?

A

Tous les être humains devraient être libres et égaux selon le principe des droits naturels.

19
Q

Quels sont les droits naturels?

A

Liberté, égalité et justice

20
Q

Nommez quelques philosophes des Lumières.

A

John Locke : droits naturels
Montesquieu : séparation des pouvoirs
J.-J. Rousseau : contrat social
Voltaire : despotisme éclairé

21
Q

Qu’est-ce que la monarchie absolue?

A

Le roi possède les trois pouvoirs (législatif, exécutif et judiciaire). Il est perçu comme le représentant de Dieu sur Terre.

22
Q

Qu’est-ce qui cause le mécontentement du peuple en France et dans les 13 colonies?

A

France :
-Noblesse ne paye pas d’impôts, le tiers état, oui.
-Crise économiques -> pauvreté -> augmentation des impôts du tiers état.
13 colonies :
-Le roi impose des taxes aux habitants des 13 colonies, qui ne sont pas représentés au Parlement britannique.

23
Q

Que se passe-t-il après la monarchie absolue en France et dans les 13 colonies?

A

France : devient d’abord une monarchie constitutionnelle, puis une république, ensuite un empire (Napoléon) pour finalement redevenir une monarchie constitutionnelle (Louis XVIII)
13 colonies : deviennent un pays, les États-Unis, dirigé par un président. Système politique : la république (depuis 1783)

24
Q

D’où vient la révolution industrielle?

A
  • Angleterre, 18ème siècle

- Pourquoi? Monarchie parlementaire = les bourgeois ont le pouvoir. Ils veulent prospérer, donc…

25
Q

Qu’est-ce que la Société royale de Londres?

A

Financée par le gouvernement, elle a été créée en 1660. Elle permet de nombreuses découvertes scientifiques (rotation des cultures) et l’invention de nouvelles machines agricoles (semeuses mécaniques) qui permettent d’augmenter la production agricole avec moins de paysans.

26
Q

Qu’est-ce que le “Factory system”?

A

Les paysans se cherchent du travail dans les villes. Les bourgeois regroupent les artisans sous un même toit pour mieux contrôler la production -> naissance des premières usines.

27
Q

Donnez les caractéristiques de la bourgeoisie durant la Révolution Industrielle.

A

Possède les capitaux, contrôle les mines et les usines. Majoritaire au parlement anglais, donc contrôle les lois.

28
Q

Donnez les caractéristiques des ouvriers durant la Révolution Industrielle.

A

Pauvres, exploités et sous-représenté au Parlement par rapport à leur nombre.

29
Q

Qu’est-ce que le syndicalisme?

A
  • Mouvement qui vise à réunir les ouvriers en associations (syndicats) pour qu’ils puissent défendre leurs droits.
  • Illégal jusqu’en 1824, puisque les bourgeois contrôlent le Parlement.
30
Q

Qu’est-ce que la législation?

A

Pour changer les lois, les ouvriers doivent faire élire des représentants au Parlement.

31
Q

Donnez quelques dates importantes de la législation durant la Révolution Industrielle.

A
  • 1833 : première loi limitant le travail des enfants
  • 1847 : journée de travail limitée à 10h pour les femmes et les enfants
  • 1871 : légalisation de la grève

Histoire 2 (5 decks)

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