Perspective Béhavioriste

Question 1

C’est quoi un stimulus ?

Answer 1

C’est un facteur qui entraine une réponse ( comportement ) de l’organisme =corps

Question 2

C’est quoi un comportement ?

Answer 2

C’est une action, réaction, activité qui est observable(concret) et mesurable

Question 3

C’est quoi un conditonnement?

Answer 3

C’est une forme d’apprentissage qui repose sur l’association d’un stimulus et d’une réponse

Question 4

C’est quoi un apprentissage?

Answer 4

Tout changement de comportement relativement permantent qui résulte de l’expérience

Question 5

C’est quoi les 3 temps du béhaviorisme

Answer 5

1-Le conditonnement répondant: (Pavlov et Watson)
; associations de stimilu : sn devient sc suite a son association avec si
reponses involontaire d’ordre physiologique et émotif

2- Conditionnement opérant ( Skinner)
;importance des conséquences ( renforcement-punitions) dans l’apprentissage et le maintien des comportements réponses volontaires

3- Apprentissage social et cognitif: (Bandura)
;apprentissage par observation de modele
;processus cognitifs
;motivation liée aux croyances

Question 6

Comment se déroule l’expérience de Pavlov sur des chiens

Answer 6

Avant le conditonnement (avant l’apprentissage)

Cloche:SN — rien

Nourriture SI — Salivation;RI

Pendant le conditonnement:
Cloche (sn) + nourriture(si) — salivation(ri)

Aprés le conditionnement

Cloche(sc) = salivation(rc)

Question 7

C’est quoi un stimulus neutre ?

Answer 7

Ca ne provoque aucune réponse particulière.

Question 8

C’est quoi un sitmulus inconditonnel ?

Answer 8

Ca déclenche une réponse de manière reflexe ( sans apprentissage prealable) -pas besoin de l’avoir appris

Question 9

C’est quoi un réponse incondtionnelle ?

Answer 9

Réponse déclenchée de manière reflexe

Question 10

C’est quoi un situmulus condtionnel ?

Answer 10

C’est un stimulus au départ neutre qui finit par déclencher une réponse apprise

Question 11

C’est quoi une réponse conditonnelle?

Answer 11

une réponse déclenchée par un stimulus conditonnel

Question 12

C’est quoi une extinction ?

Answer 12

C’est de produire plusieurs fois le SC ( stimulus condtionnel) sans le faire suivre du SI ( stimulus inconditonnel). Le SC fini par disparaitre

Question 13

C’est quoi la généralisation ?

Answer 13

Les stimuli de même type sont susceptibles de produire la RC(reaction conditonnel)

Question 14

C’est quoi la discrimination ?

Answer 14

C’est réagir de façon différente à des stimuli qui ressemblent au rc(reaction conditionnel)

Question 15

Comment marche le traitement des phobies? ( Désensibilisation systématique)

Answer 15

1-Exposition graduelle au stimulus anxiogène
2- Entraînement à la relaxation
3- Mesures physiologiques
4- Association du stimulus anxiogène è un état de relaxation jusqu’à la disparition de la peur

Question 16

Quels sont les deux types de conditonnement ?

Answer 16

Conditonnement répondant
et
Conditionnement opérant

Question 17

C’est quoi le comportement répondant ?

Answer 17

C’est une reponse involontaire :

ex: cligner des yeux qd une lumiere sallume et que nous etions dans le noir

Question 18

C’est quoi un comportement opérant ?

Answer 18

C’est une réponse volontaire

ex: appuyez sur un bouton et une lumiere s’allume

Question 19

C’est quoi un renforcement?

Answer 19

C’est une conséquence qui augmente la probabilité que le comportement soit reproduit

Question 20

C’est quoi une punition ?

Answer 20

C’est une conséquence qui diminue la probabilité que le comportement soit reproduit

Question 21

C’est quoi agent de renforcement positif et négatif

Answer 21

Ça ajoute qqchose de dagreable ou bien ca enleve qqchose de désagreable

Question 22

C’est quoi un agent de punition postif et négatif?

Answer 22

C’est ajouter qqchose de désagreable

Cest enlever qqchose d’agreable

Question 23

C’est quoi une extinction ( condtionnement opérant )

Answer 23

C’est le comportement qui cesse suivi par un renforcement

Question 24

C’est quoi la récupération spontannée?

Answer 24

C’est une réaparition d’une réponse apprise après une extinction

Question 25

C’est quoi un programme de renforcement/continu/intermittent

Answer 25

c’est un renforcement long mais qui resiste a l’extinction

Ca renforce chaque comportement desirée

Question 26

Quels sont les principes du conditionnement opérant?

Answer 26

1- Géneralisation
2- Discriminatioin
3- faconnement

1-(le comportement est renforcé en stimulus semblable)
le comportement est

2- Le comportement est présent avec un stimulus semblable

3- approximation du comportement sont renforcé ( par étape )

Question 27

Quels sont les inconvénients de la punition ?

Answer 27

Reagir par peur,anxiété
Leffet de la punition est temporaire et depend de la personne
Il est difficile de punier sur le champ les ecarts de conduite
La punition nindique pas la bonne conduite a prendre
On peut renforcer le comportement d’une personne parce quon lui prete attention

Question 28

Apport du béhaviorisme

Answer 28

Influence quotidiennes entre les individus

Nommer un comportement n’est pas suffisant pour l’expliquer

Multiples applications pratiques
determination d’objectifs personnels
economies de jetons

Question 29

Quels sont les limites du béhaviorisme?

Answer 29

Réductionnisme
Difficulté à modifier un comportement appris
Application simpliste des principes d’apprentissage