Perguntas teste Flashcards

1
Q

No que concerne às perturbações do neurodesenvolvimento, refira 5 características comuns.

A

Caracterizam-se por défices do desenvolvimento que condicionam dificuldades no funcionamento pessoal, social, académico e ocupacional.
A apresentação clínica inclui sintomas de excesso, sintomas de défice e atrasos no alcance de marcos expectáveis do desenvolvimento, ou seja, verificam-se manifestações comportamentais:
-não apropriadas à idade;
-desviadas das normas culturais;
-causadoras de défices ou perturbações no funcionamento adaptativo;
-com início no período de desenvolvimento;
-manifestam-se cedo, muitas vezes antes da criança iniciar a escola primária;
-é frequente a presença de duplo-diagnóstico.

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2
Q

Descreva o critério A da incapacidade intelectual.

A

Défices em funções intelectuais como raciocínio, resolução de problemas, planeamento, pensamento abstrato, discernimento, aprendizagem académica e aprendizagem pela experiência, confirmados tanto por avaliação clínica como por testes de inteligência individualizados e estandardizados.

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3
Q

Refira 4 características transversais das perturbações do espectro do autismo.

A

Défices qualitativos na comunicação e na interação social.
Interesses, comportamentos e atividades restritivas e repetitivas.
Surgem precocemente logo no 1º ano de vida ou uma paragem ou regressão do desenvolvimento tipicamente no 2º ano de vida.

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4
Q

No que concerne à PHDA refira 3 características inerentes à sua apresentação descrevendo em que consistem na sua apresentação clínica.

A

Hiperatividade motora: excesso de energia, irrequietude, incapacidade de permanecer sentado, movimentos constantes das mãos e pés correr e saltar em situações inapropriadas.

Impulsividade: incapacidade de prever as consequências das suas ações, impaciência e incapacidade de esperar pela sua vez, falar excessivamente, interromper o outro, responder sem pensar, imprudência face a perigos com consequente tendência a atividades de risco e acidentes.

Falta de atenção: distratibilidade fácil, parece não ouvir incapacidades de persistência numa atividade, dificuldade em seguir instruções, mudança frequente de atividade sem terminar a anterior, perdas e esquecimentos.

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5
Q

As perturbações do espetro da esquizofrenia e outras perturbações psicóticas são transversalmente definidas por sintomas positivos e negativos. Refira-os.

A

Sintomas positivos: delírios, alucinações, discurso desorganizado, comportamento motor anormal ou grosseiramente desorganizado (incluindo catatonia).

Sintomas negativos: aplanamento/embotamento afetivo, anedonia, avolição, alogia, isolamento social.

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6
Q

Refira 5 exemplos de diagnóstico inserido nas perturbações do espetro da esquizofrenia e outras perturbações psicóticas.

A

P. Esquizotípica da personalidade (incluída também nas PP)
P. Delirante (persistente/crónica)
P. Psicótica Breve (1 dia < 1 mês)
P. Esquizofreniforme (1 mês < 6 meses)
Esquizofrenia (> 6 meses)
P. Esquizoafetiva
P. Psicótica induzida por substância/medicamento
P. Psicótica devida a outra condição médica
PEE com outra especificação; PEE não especificada

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7
Q

Refira os critérios A, B, C do diagnóstico da esquizofrenia

A

A- Presença de 2 ou mais dos seguintes sintomas: delírios, alucinações, discurso desorganizado, comportamento desorganizado ou catatónico, sintomas negativos. Tem de ter obrigatoriamente 1 dos 3 primeiros.
B- Desde o início da perturbação e por um período significativo de tempo há prejuízo do funcionamento num ou mais áreas- trabalho, relacionamentos, estudos, autocuidados.
C- Os sinais contínuos da perturbação persistem por pelo menos 6 meses, sendo que durante pelo menos 1 mês tem de apresentar sintomas de fase ativa.

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8
Q

Refira 5 preditores de mau prognóstico da esquizofrenia.

A

Idade de início precoce; Episódio de longa duração; Sexo masculino; Início insidioso; História familiar de esquizofrenia; Predomínio de sintomas negativos; Solteiro, divorciado ou viúvo; Funcionamento pré-morbido pobre; Isolamento social; Pobre sistema de suporte; Má adesão ao tratamento; Níveis elevados de emoção expressa; Abuso de substâncias.

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9
Q

No que concerne às perturbações bipolares, descreva a distinção no que concerne ao humor entre: perturbação bipolar I, perturbação bipolar II e ciclotimia.

A

PB I: episódios de mania (basta 1) em alternância possível com episódios de depressão major ou estados mistos.

PB II: episódios de depressão major recorrentes com fases de hipomania (basta 1).

Ciclotimia: flutuação entre hipomania e depressão, sem nunca atingir o limiar diagnóstico.

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10
Q

Refira 5 critérios de um episódio maníaco.

A

Humor elevado, expansivo ou irritável e aumento energia e atividade anormais (> 1 semana); aumento da atividade dirigida a objetivos ou agitação psicomotora; autoestima elevada ou grandiosidade; menor necessidade de dormir; verborreia ou taquipsiquismo; fuga de ideias ou sensação de pensamento acelerado; distratibilidade; envolvimento excessivo em atividades que podem ser prejudiciais (gastos excessivos, comportamentos de risco, consumos (café, cigarros, tóxicos), negócios perigosos, condução perigosa); a alteração do humor é suficientemente prejudicial para causar défice marcado no funcionamento social ou ocupacional -> hospitalização. Podem estar presentes sintomas psicóticos.

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11
Q

Refira 5 critérios de um episódio depressivo major.

A

Estão presentes 5 ou + dos seguintes sintomas por 2 semanas (pratica/diário): onde está incluído o humor depressivo ou perda do interesse ou prazer, aumento ou perda de peso/apetite; insónia ou hipersónia; agitação ou lentificação motora (observável por outros); fadiga ou perda de energia; sentimentos de desvalorização ou culpa excessiva ou inapropriada (que pode ser delirante); diminuição da capacidade de pensar ou concentrar-se ou indecisão quase todos os dias; pensamentos recorrentes acerca da morte, ideação suicida ou tentativa de suicidio.

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12
Q

Descreva o critério A dos ataques de pânico referindo 4 sintomas associados.

A

Ataques de pânico recorrentes e inesperados. Um ataque de pânico é um surto abrupto de medo intenso ou desconforto intenso que alcança um pico em minutos e durante o qual ocorrem 4 (ou mais) dos seguintes sintomas: palpitações, coração acelerado, taquicardia; sudorese; tremores ou abalos; sensações de falta de ar ou sufocamento; sensação de asfixia; dor ou desconforto torácico; náusea ou desconforto abdominal; sensação de tontura, instabilidade, vertigem ou desmaio; calafrios ou ondas de calor; parestesias (sensações de entorpecimento ou formigueiro); desrealização (sensações de irrealidade) ou despersonalização (sentir-se desligado de si próprio); medo de perder o controlo ou “enlouquecer”; medo de morrer.

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13
Q

Refira o critério A de agorafobia.

A

Medo ou ansiedade marcantes acerca de duas (ou mais) das cinco situações seguintes:
1. uso de transporte público
2. permanecer em espaços abertos
3. permanecer em locais fechados
4. permanecer numa fila ou ficar numa multidão
5. sair de casa sozinho.

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14
Q

Refira o que são obsessões de acordo com o critério A do DSM-5 das Perturbações Obsessivo-compulsivas.

A

Obsessões são definidas por:
1. pensamentos, impulsos ou imagens recorrentes e persistentes que, em algum momento durante a perturbação, são experimentados como intrusivos e indesejados e que, na maioria dos indivíduos, causam acentuada ansiedade ou sofrimento.
2. O indivíduo tenta ignorar ou suprimir tais pensamentos, impulsos ou imagens ou neutralizá-los com algum outro pensamento ou ação.

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15
Q

Refira o que são compulsões de acordo com o critério A do DSM-5 das Perturbações Obsessivo-Compulsivas.

A

Compulsões são definidas por: 1. comportamentos repetitivos (p. ex. lavar as mãos, organizar, verificar) ou atos mentais (p. ex. orar, contar ou repetir palavras em silêncio) que o indivíduo se sente compelido a executar em resposta a uma obsessão ou de acordo com regras que devem ser rigidamente aplicadas.
2. os comportamentos ou os atos mentais visam prevenir ou reduzir a ansiedade ou o sofrimento ou evitar algum evento ou situação temida; entretanto, esses comportamentos ou atos mentais não tem uma conexão realista com o que visam neutralizar ou evitar ou são claramente excessivos.

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16
Q

No âmbito das POC, refira o que a obsessão de - dúvida patológica e contaminação- referindo a compulsão habitualmente associada.

A

Dúvida patológica: perceção recorrente de que se encontra numa situação de erro. Daí que esteja presente a compulsão de verificação (ocupam tempo)

Contaminação: percepção recorrente de mal-estar se não lavar/descontaminar imediatamente parte do corpo contaminada- mãos. Daí que esteja presente a compulsão de limpeza (quando intensos, causam até dermatites).

17
Q

Refira as características comuns das perturbações da alimentação e da ingestão.

A

Perturbação persistente na alimentação ou ingestão;
alteração do consumo ou absorção dos alimentos que provoca défice significativo na saúde física ou no funcionamento psicossocial;
craving e padrões de uso compulsivo -> sintomatologia presente nas perturbações de uso de substâncias.

18
Q

Refira cinco diagnósticos possíveis de perturbações da alimentação e da ingestão.

A

Pica; Mericismo (perturbação de ruminação); Perturbação de ingestão alimentar evidente/restritiva; Anorexia nervosa; Bulimia nervosa; Perturbação da ingestão alimentar compulsiva; Perturbação da alimentação e da ingestão com outra especificação; Perturbação da alimentação e da ingestão não especifica.

19
Q

Refira as características comuns das perturbações neurocognitivas.

A

Declínio global das funções cognitivas com gravidade suficiente para interferir no funcionamento normal do indivíduo. São perturbações que não estavam presentes no nascimento e na fase de desenvolvimento da pessoa.

20
Q

Enuncie os domínios cognitivos segundo a DSM-5.

A

Atenção complexa;
Função executada; Aprendizagem e memória;
Linguagem;
Percetivomotor;
Cognição social.

21
Q

Que testes pode aplicar na prática clínica para avaliar a função cognitiva? Refira dois.

A

Mini Mental Exam State (MMES); Montreal Cognitive Assessment (MoCA); Teste de Trilhas; Teste de Stroop; Theory of Mind Task Battery (bateria de tarefas para avaliação da teoria da mente).

22
Q

Refira o critério A das perturbações neurocognitivas major.

A

Evidência de declínio cognitivo significativo em relação a um nível prévio de desempenho num ou mais domínios cognitivos (atenção complexa, funções executivas, aprendizagem e memória, linguagem, capacidade perceptivo motora ou cognição social) com base em:
Preocupação do indivíduo, de um informador conhecedor ou do clínico de que existe um declínio significativo na função cognitiva;
Um défice substancial no desempenho cognitivo, preferencialmente documentado por testes neuropsicológicos estandardizados ou, na sua ausencia, por outra avaliação clínica quantitativa.

23
Q

Refira 5 causas reversíveis de demência.

A

D- drugs (medicamentos e álcool) E- emotional depression (depressão) M- Metabolic (metabólico, hipotiroidismo) E- eyes and ears declining (sensorial) N- normal pressure hydrocephalus (hidrocefalia) T- tumor ou other space-occupying lesion (tumores) I- infection (infecção) A- anemia (deficiência vit. B12 e folato).

24
Q

No que concerne às perturbações da personalidade, refira os clusters, as suas características básicas e a perturbação da personalidade integrada, em cada cluster.

A

Cluster A (MAD)- associação com perturbações psicológicas -> indivíduos excêntricos ou estranhos. Inclui PP paranoide, PP esquizoide, PP esquizotipica

Cluster B (BAD)- associação com perturbações do humor -> indivíduos dramáticos, imprevisíveis ou impulsivos. Inclui PP antissocial, PP borderline, PP histeriónica, PP narcísica

Cluster C (SCARED)- associação com perturbações da ansiedade -> indivíduos ansiosos ou receosos. Inclui PP evitante, PP dependente, PP obsessivo-compulsiva

25
Q

Refira os itens do exame do estado mental clínico.

A

Aparência, consciência, orientação, comportamento (contacto, postura/atitude, motricidade), cognição (atenção, concentração e memória), discurso, humor (afeto e emoções), pensamento (conteúdo e processo), perceção, sono, insight e juízo crítico.

26
Q

Refira por ordem crescente os níveis de consciência e explique um deles.

A

Inconsciente/coma: não responde à estimulação em diferentes graus (não despertável).
Estupor (torpor): ausência de atividades espontâneas e baixíssima reatividade ao ambiente, com preservação aparente do nível da consciência.
Sonolência: lentificação geral dos processos mentais, com predisposição para dormir, na ausência de estimulação.
Obnubilado: alteração leve do estado de consciência com dificuldade em focalizar a atenção e manter um pensamento ou comportamento objetivo.
Vigil (alerta): estado de consciência plena, a pessoa está acordada, percebe e responde ao que ocorre à sua volta adequadamente.

27
Q

Enuncie 10 formas de caracterizar o comportamento da pessoa

A

Colaborante, calmo, adequado; indiferente, resignada; retraída, tímida, cabisbaixa; altiva, petulante; esquiva, evitante; desconfiada, defensiva; regressivo, infantilóide; apática, perplexa; desinibido, familiaridade excessiva; manipuladora, sedutora; insegura, receosa, submissa; reivindicativa, provocadora, instigadora, confrontativa, dominadora; grosseira, rude, ofensiva, hostil, agressiva; fraca tolerância à frustração; apelativa/viscosa; delicodoce.

28
Q

Refira os 4 tipos de memória passíveis de serem classificados em relação ao tempo mnésico, explicando um dos tipos de memória.

A

Tempo: imediata (minutos), recente ou de curto prazo (dias), de passado recente (meses) e a remota ou de longo prazo (anos).
Memória recente: representa um momento em que os traços mnésicos ainda não estão consolidados. Assim, eles estão sujeitos a alterações na sua formação e mesmo a impedimento da sua conservação.
Memória de longo prazo: constituída apenas por aqueles traços mnésicos que se estabeleceram a ponto de serem mantidos no cérebro (ex: dados biográficos).
Memória de trabalho: memória imediata ou muito recente cuja função é gerir informações em tempo real, guardando elementos úteis para a execução de tarefas por um período curto de tempo- decorar um número de TLM.

29
Q

Refira o que é para-suicídio.

A

Consiste num ato autoprovocado e intencional não fatal, através do qual o indivíduo protagoniza um comportamento invulgar sem intenção clara de morrer.
O indivíduo visa a mudança desejadas, quer através desse ato, quer através das suas consequências físicas.

30
Q

Enuncie os obstáculos à deteção e prevenção do suicidio.

A

O estigma e secretismo.
A incapacidade em procurar ajuda.
A falta de conhecimento sobre suicidio e risco entre os profissionais de saúde.
A raridade do suicidio.