Perception d'autrui Flashcards
Modèle de lentille (Brunswick)
Capacité attentionnelle limitée. Objet perçu généralement représentation incomplète mais pas forcément déformée de l’objet réel.
Rôle actif du percevant : Leeper
GP1: femme âgée vs GP2: jeune femme
Mélange = GP1 100% âgée vs 95% jeune
Brugger (lapin / canard)
Les résultats sont en accord avec la période de l’année et du contexte.
Tajffel: processus de catégorisation
Processus qui tend à ordonner l’environnement en terme de catégorie
Processus de catégorisation: fonctions?
- Simplification
- Facilite la mémorisation
- Accès aux connaissances (au delà)
- Guide d’action (pas médecin pour vélo)
TIP?
«Des croyances générales à propos de la fréquence et la variabilité d’un trait et de sa liaison à d’autres traits.»
Types de TIP? (3)
basées sur les caractéristiques physiques
basées sur les traits de personnalité
basées sur l’appartenance de groupe (stéréotypes)
Test du dessin d’un bonhomme (Machover) puis Chapman & Chapman
45 dessins avec symptôme annoté
Participants notent correlation positive entre taille de la tête et intelligence
Avantages et inconvénients des TIP?
+ : simplifier réel (diminuent info à retenir, prédire cpt et personnalité des autres)
-: biais de confirmation d’hypothèse (focalise sur nos croyances)
Rosenhan: psychiatres & psy
DIagnostic de schizophrénie de la part de l’équipe soignante
Langer & Abelson: video de 2 personnes
Résultats: Les comportementalistes évaluent mieux le patient. Ainsi, différentes théories apportent différentes impressions.
Salamon & Asch: approche Gestaltiste
“le tout est plus que la somme des parties”
Trois postulats pour la formation d’impression
- Cohérence évaluative
- Effet des traits centraux
- Effet de primauté
Format d’impression : Asch
Personne fictive via une liste de traits. On manipule la liste de traits (un trait ou l’ordre da,s les deux expé)
VD: on mesure les impressions par description i-libre ou par évaluation de 18 paires d’adjectifs opposés.
UN seul trait change l’impression globale. Trait central vs trait périphérique
Pourquoi des traits sont-ils centraux?
Structurent l’impression globale et apportent une information. Limite: peu écologique de présenter une personne par une liste de traits.
H. Kelly: nouveau prof
Les résultats de Asch sont généralisable à des situations plus proche de la vie réelle.
Asch: rôle des premiers traits
6 traits avec ordre différent dans chacune des deux listes. Effet de primauté. Format d’impression “en direct, on line” :> au fur et à mesure des infos que l’on reçoit de la personne.
Asch: modèle de …..?
Configuration:
Impression globale cohérente déterminée par des traits dits centraux + premiers traits. cela permet d’avoir une théorie sur autrui. “en direct”
Anderson: modèle…..?
- impression globale (data driven)
- fonction algébrique de la valeur associé à chaque traits
- chaque trait à une valeur fixe
Pour determiner la valeur fixe : -10 à + 10
Etudier format d’impression: étudier la d’un grand nombre de traits d’une personne fictive puis jugement global de la sympathie
Modèle par addition?
Somme de la valeurs des traits
Modèle par moyenne?
Moyenne de la valeur des traits
TI: traitement d’information relative à autrui
Asch?
Ti guidée par les théories (TIP, schémas et catégorie)
TI en direct (effet de primauté => restructuration cognitive)
TI: traitement d’information relative à autrui
Anderson?
TI basé sur un calcul rationnel et objectif prenant en compte toutes les données
TI en différé (si effet de primauté dû à la baisse d’attention)
Modèle du continuum (Fiske & Neuberg)
Le traitement par défaut est toujours a catégorisation initiale, ensuite on avance sur le continuum en fonctions des ressources cognitives (attention), de la volonté (motivation) et de l’information individualisante.
Traitement par défaut: la catégorisation
Catégorisation initiale (homme/femme, jeune/vieux…)
- est automatique (ne nécessite ni ressources, ni volonté)
- est efficace et économique (permet d’économiser des ressources qui peuvent être allouées à d’autres activités)
Macrae et al: Méthode
2 tâches à faire en même temps (4 personnes fictives avec 10 traits) avec condition sans catégorie (prénom) vs catégorie (prénom + appartenance catégorielle). 2nd tâche: geo et eco de l’Inde. VD: rappel des deux.
Résultats: meilleur rappel des traits stéréotypés dans condition catégorie
Meilleure perf au QCM dans la cond catégorie
Traitement de l’info personnalisé
Intégration sur mesure des informations, nécessite la volonté (motivation) et les ressources cognitives.
Kruglanski & Freund: méthode
effet de primauté: les infos présentées en premier priment sur les autres.
Effet de primauté modulé par (2)?
Importance de la tâche + tmps de reflexion
Les informations individualisés privilégiées (3)
Infos diagnostiques & saillantes
Infos pseudo-diagnostiques
Infos non-diagnostiques
Infos diagnostiques et saillantes?
Traits centraux et premiers traits Infos concrètes, imagées Infos rares (infos extrêmement positives ou négatives) Infos négatives Infos incohérentes avec nos attentes...
Infos pseudo-diagnostiques?
Illusion d’être informé => jugement catégoriel
Remember Henrio p66, écoute dichotique avec illusion d’être informé.
Infos non diagnostiques?
non pertinentes, triviales. dilution du stérotype. ex: on stérotype moins le mathématicien et le juriste maintenant qu’on a plus d’infos sur eux.
Concept de Causalité de Hume?
→ Causalité déterminé par processus complexe d’induction à partir de l’observation de ma succession de deux événements (proche de la notion de covariation).
Michotte: perception directe de la causalité
Causalité déterminé par un processus perceptif simple et immédiat.
Illustration via un extrait du film d’Heider & Simmel, 1944
Les mouvements des objets sont perçus comme des activités humaines => antropomophisme.
Attribution des intentions des objets
Explication des mouvements en terme de causalité
Les interactions sont perçues de la même manière
Analyse naïve de l’action, >Heider
Causes perso: intention, motivation…
Cause enviro: pe diff de la tâche…
Attribution causale:
défini comme le processus d’inférence par lequel les gens expliquent les comportements d’autrui (hétéro-attribution) et d’eux-mêmes (auto attribution).
Types de causes à l’attribution causale:
- Causes internes vs externes à la personne
- Causes stables (traits de caractères…) vs instables (l’effort, humeur…) dans le temps.
- Causes contrôlables (effort…) vs incontrôlables (chance, temps…)par la personne.
- Causes globales (perçu comme récurrente d’une situation à l’autre) vs spécifiques (limités à une situation précise)
Pourquoi faisons-nous des attributions causales?
- Pour comprendre, contrôler/maitriser l’environnement social
- Pour mieux prédire les évènements futurs
- Pour mieux prédire l’estime de so
Quand faisons-nous ces attributions causales?
- Une demande explicite (type réactif)
- Un événement surprenant, inattendu, extrême
- Un événement avec conséquences négatives (échec..)
Théorie d’attribution causale: théorie d’inférence correspondante chez Jones & David
L’observateur cherche à inférer une correspondance entre cpt observé et une disposition stable de l’acteur.
Cpt observé: Jean bat son chien => Jean esr qql d’aggressif
Facteurs qui déterminent l’inférence correspondante:
- Liberté de choix de l’acteur
- Désirabilité sociale du cpt observé (plus le comportement est désirable, moins il est informatif des dispositions de l’acteur).
- Effets non-communs, distinctif (effet uniquement associés au comportement choisi). Ils sont très informatifs des dispositions de l’acteur.
Caractéristiques de la théorie de l’inférence correspondante
- Elle concerne l’explication du comportement d’autrui (hétéro-attribution).
- Elle s’intéresse uniquement aux attributions dispositionnelles (causes internes, stables)
- Les attributions peuvent se faire à partir d’une seule observation d’un comportement.
Test expérimental: Pro ou vs Castro
Sujet lisant un essai:
- Pro ou vs Castro
- Choix libre ou imposé de l’acteur
Evaluation de l’attitude véritable de l’auteur envers Fidel Castro (10-70 pts)
Résulats: dans la condition imposé les gens n’arrivent pas à tenir compte que c’est de la comédie et non la vérité quand ils sont pro-Castro!
La théorie de l’inférence correspondante est une théorie ….. et une théorie ….
normative
idéalisée
Erreur fondamentale d’attribution:
sous-estimer les causes situationnelles au profit des causes dispositionnelles.
Modèle inférence-correction:
2 phases:
A/ Cpt observé : inférence automatique d’une disposition correspondante (inférence) (parle fort)
B/ Corretion de l’inférence dispo initiale : attribution finale (ajustement situationnel) (pe elle est sourde)
Gilbert & al, Video entretien
Fantasmes sexuels vs loisirs:
biais de correspondance en 1
Théorie attributionnelle (Weiner)
voir fiche
Erreur fondamentale d’attrubution vs erreur ultime d’attribution:
A/ biais de correspondance ou biais de surattribution. Cpt d’autrui observé et attribué à une cause interne/dispositionnelle.
B/ Biais d’attribution inter-g ou attribution ethnocentrique: contexte intergroupe, cause internes ou externes en fonction de cpt -/+ et endo/exogroupe.
