Peds Flashcards

1
Q

Physiopath des MICI

A
  • Inflammation chronique du tractus GI avec périodes poussées-rémissions
  • Étiologie inconnu, pas de traitement curatif
  • Maladie inflammatoire auto-immune, génétique, du à réaction inflammatoire excessive engendrée par un Ag
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2
Q

Sx généraux MICI (quand investiguer)

A
  • anorexie
  • asthénie
  • perte pondérale
  • plateau pondéral ou déviation sur la courbe staturale
  • retard pubertaire
  • épisodes de fièvres inexpliqués
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3
Q

Sx GI des MICI (quand investiguer)

A
  • diarrhée
  • selles noctures
  • rectorragies
  • dlr abdo
  • ténesme
  • urgence à la défécation et fausses envies
  • ulcères buccaux
  • oedème oro-facial
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4
Q

Paracliniques des MICI

A
  • PCR
  • FSC
  • Albunime, fer, vitamine B12
  • recherche de sang occulte dans selles (RSOS)
  • culture de selles
  • endoscopie avec biopsie
  • coloscopie et gastroscopie avec biopsie
  • examen avec vidéocaspsule
  • examen rx au baryum (moins)
  • TDM
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5
Q

Bilan sanguin des MICI

A

Diminution de : Hgb, VGM, albumine, ferritine
Augmentation de : plaquettes, (N), CRP

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6
Q

Signes et sx des MICI (tableau p.8 pptx)

A
  • anorexie
  • diarrhée
  • douleur
  • fistules et rétrécissements
  • lésions anales et périanales
  • perte pondérale
  • retard de croissance
  • saignement rectal
  • ténesme
  • fièvre (intermittente)
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7
Q

Objectifs du tx des MICI

A
  1. Maitriser processus inflammatoire (limiter SS)
  2. Obtenir une rémission à long terme
  3. Favoriser croissance et développement normaux (ados)
  4. permettre mode de vie aussi normal que possible
  • dépend de localisation, gravité et réponse
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8
Q

Complications maladie de Crohn

A
  • fistule
  • étranglement
  • abcès anal
  • récurrence après chirurgie : courante au site d’anastomose
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9
Q

Complications colite ulcéreuse

A
  • mégacolon toxique (et perforation)
  • carcinome après 10 ans
  • guérie après colectomie
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10
Q

Complications des MICI (communs)

A
  • perforation
  • C diff
  • inflammation articulaire (arthrite)
  • retard de croissance
  • problème hépatique
  • ostéoporose
  • ulcère buccaux
  • thromboembolie
  • inflammation oculaire
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11
Q

Interventions infirmières MICI

A
  • prise en charge de diarrhée
  • thérapie nutritionnelle, suivi alimentaire
  • diminuer anxiété
  • améliorer capacité d’adaptation
  • s’adapter aux conséquences de la maladie chronique
  • favoriser prise en charge, offrir soutien (enseignement, gestion des soins)
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12
Q

Thérapie nutritionnelle

A
  • riche en protéines et calorie
  • faible en fibres (résidus)
  • suppléments multivitamines, fer, acide folique, zinc, magnésium, vit B12,
    suppléments calcium et vit D (si corticostéroïdes ou diète faible en lactose)
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13
Q

Conseils nutrition MICI

A
  • journal alimentaire
  • petits repas plus fréquent (3-4h)
  • réduire apport en gras
  • attention aux aliments ultra-transformé, sucrés raffinés, friture
  • éviter alcool, caféine, aliments gazogènes et épicés
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14
Q

Surveillances MICI

A
  • rectorragie
  • distension abdo
  • dénutrition, déshydratation
  • douleur
  • tachycardie, hypotension
  • fièvre
  • fatigue, faiblesse
  • anémie, leucocytose, déséquilibre électrolytique, hypoalbuminémie, carences vitamines et minéraux
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15
Q

Causes des douleurs aiguës chez l’enfant

A
  • trauma
  • infections
  • inflammation
  • chirurgie
  • procédures
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16
Q

Causes des douleurs récurrentes chez l’enfant

A
  • céphalées
  • douleurs abdo
  • douleur de croissance
  • surtout chez les filles
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17
Q

Conséquences de la douleur non traitée

A
  • souffrance + anxiété
  • risque de morbidité et mortalité
  • durée de séjour augmentée
  • cout des soins augmenté
  • risque de complications
  • risque de développer douleur chronique et chronique sévère (à long terme)
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18
Q

Critères pour déterminer quelle échelle d’hétéro-évaluation de la douleur

A
  1. âge
  2. Développement
  3. Risque de régression chez l’enfant malade
  4. Compréhension des consignes
  5. Demander aux parents
  6. Contexte
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19
Q

Éléments de communication avec un enfant qui a mal

A
  • expliquer et faire participer
  • entrer dans son imaginaire
  • relation de confiance
  • parent
  • ne pas mentir
  • distraction
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20
Q

Quelle échelle utiliser

A
  • hétéro évaluation (FLACC ou EVENDOL) de 0 à 5 ans (+/-7 ans)
  • Échelle des visages à partir de 3-4 ans
  • Échelle visuelle analogique
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21
Q

Signes de douleur chez l’enfant

A
  • pleurs
  • faciès crispé
  • position antalgique/de protection
  • pas envie de jouer
  • pas intéressé par environnement
  • perte d’appétit,
  • douleur verbalisée
  • silence
  • sommeil
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22
Q

Tx pharmaco de la douleur

A
  • acétaminophène, ibuprofène (anti-inflammatoire), opioïdes
  • sucrose 24%
  • EMLA à appliquer 45 min avant un soin
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23
Q

Interventions non pharmaco pour la douleur

A
  • physique (massage, acupuncture, glace/chaleur, TENS)
  • cognitive (hypnose, imagerie, distraction)
  • comportementale (relaxation, exercices de respiration, renforcement positif, réalité virtuelle)
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24
Q

Distraction pour la douleur

A
  • modifie interprétation des stimuli nociceptifs perçus par enfant en détournant attention du stimulus anxieux et en l’amenant vers du positif
  • diminue stress et anxiété
  • amène un sens de contrôle à l’enfant
  • peut être utilisé partout, en tout temps, coût faible
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25
Q

Particularités du système respiratoire de l’enfant

A
  • petit calibre des voies respi
  • respire par le nez jusqu’à 6 mois
  • incapable de se moucher (+ de mucus)
  • respi souvent irrégulière et abdo
26
Q

Stridor

A

+ à inspi, audible à l’oreille, enfant qui s’étouffe, urgence médicale
- Épiglotite, faux croup

27
Q

Wheezing

A

+ à expi, audible à l’oreille (bronchoconstriction)
- asthme, infection

28
Q

Sibilances

A

+ à expi
- pneumonie, bronchiolite, asthme

29
Q

Crépitants

A

+ à inspi, sécrétions
- bronchiolite, pneumonie

30
Q

Ronchis

A

ronflement, sécrétions épaisses
- bronchite, bronchiolite

31
Q

Éléments d’évaluation fonction respiratoire

A
  • fréquence
    -amplitude
    -aisance
    -symétrie/difficultés
    -tirage/BAN
  • rythme
  • bruits respi
32
Q

SS d’une fonction respiratoire altérée

A
  • signes d’infection, fièvre
  • toux, sécrétions
    -douleur (gorge oreilles, thorax, abdomen)
  • circulation (cyanose, pâleur, froideur des extrémités, peau marbrée, remplissage capillaire + long)
  • état général altéré, anxiété
33
Q

Sx d’insuffisance respiratoire

A
  • Premiers signes (agitation, tachypnée, tachycardie, diaphorèse)
  • Décompensation précoce (BAN, tirage, geignement expi, respi sifflancte, anxiété et irritabilité, changements d’humeur, hypertention, céphalées, confusion)
  • arret respi imminent ( dyspnée, bradycardie, cyanose, stupeur et coma)
34
Q

Zones de tirage

A

sus-claviculaire
sus-sternal
intercostal
sous-sternal
sous-costal

35
Q

Interventions lors d’une dyspnée

A
  1. hygiène nasale ou aspiration sécrétions
  2. administrer O2
    - positionner (30°)
    - médication
    - enseignement famille
    - assurer apport nutritionnel et liquidien
    - soutien famille
    - repos, regrouper soins
36
Q

Bronchiolite

A

Infection des voies respiratoires inférieurs (souvent par VRS), courant chez moins de 2 ans
- commence comme un rhume, beaucoup de sécrétions
- sx légers : rhinite, toux, faible fièvre, respiration sifflante, tachypnée, mauvaise alimentation, Vo, diarrhée
- sx graves: tachypnée augmentée, geignements, respiration sifflante accrue, ronchi, tirage, BAN, irritabilité, léthargie, faible apport en liquides, distension abdomen, cyanose, dégradation état mental

37
Q

Faux croup

A

Laryngite spasmodique aiguë (IVRS)
- souvent la nuit ou en soirée
- stridor inspiratoire, toux aboyante, voix rauque, fièvre légère ou absente, détresse respiratoire, absence de signes d’infection respi (signe classique distinguant)

38
Q

Épiglottite

A

IVRS bactérienne
- apparition soudaine et grave
- dysphagie, stridor aggravé, sialorrhée, mal de gorge intense, fièvre élevée, position tripode, voix étouffée/absence bruits vocaux, agitation, dyspnée augmentée, tachypnée, tachycardie

39
Q

Asthme

A

Bronchoconstruction, inflammation et mucus
- dyspnée, sibilances expiratoires, production de mucus, oppression thoracique, toux
- souvent la nuit

40
Q

Critères du PRAM (asthme)

A
  • saturation O2 (devrait être normale)
  • tirage sus-sternal (devrait être absent)
  • contraction des muscles scalènes (devrait être absent)
  • murmures vésiculaires (devrait être normaux)
  • sibilances (devrait être absentes)
41
Q

IVRS (infection voies respiratoires supérieures)

A
  • Inflammation et infection du nez et gorge
  • Rhinopharyngite, faux croup
  • Muqueuse nasale rouge, écoulement nasal transparent, infection de la gorge, hypertrophie amygdales, obstruction nasale
42
Q

Otite moyenne aiguë (OMA)

A
  • Manifestations : otalgie, fièvre, perte auditive, irritabilité, perte d’appétit, réveil nocturne, membrane tympanique bombée-opaque-colorée-hypomobile
  • Prévention : allaitement, éviter tabagisme, hygiène nasale, vaccination à jour
  • Tx: soulager douleur et fièvre
  • Conséquences : méningite, mastoïdite, myringotomie, problèmes auditifs
43
Q

Pneumonie

A

Inflammation ou infection des bronchioles et espaces alvéolaires pulmonaires
- souvent précédé d’une IVRS
- fièvre, frissons, fatigue, ronchi, crépitants, respiration sifflante, dyspnée, tachypnée, dlr thoracique, dlr musculaires, agitation, dlr abdo
- Nouveau-é et nourrissons : tachypnée, geignements, BAN, tirage, irritabilité, léthargie, faible appétit

44
Q

Comment accompagner et soutenir les familles lors d’un deuil

A
  • établir relation de confiance
  • communication efficace entre soignants et famille
  • prévoir services et soutien requis avec la famille
  • répondre aux besoins physiques et affectifs
  • réseau de soutien
45
Q

Maltraitance

A

Toute violence ou négligence envers une personne de moins de 18 ans
- violence physique, agressions, sexuelles, négligence, violence psychologique

46
Q

Loi sur la protection de la jeunesse

A

Obligation de signaler
- même si lié à secret professionnel
- même si moyens pour mettre fin par les parents

47
Q

Loi sur la protection de la jeunesse (LPJ) :
sécurité ou développement considéré comme compromis quand (6)

A
  • abandon
  • négligence (physique, santé, éducation)
  • mauvais traitements psychologiques
  • abus sexuels
  • abus physiques
  • troubles de comportement sérieux
48
Q

Loi sur la protection de la jeunesse (LPJ) :
sécurité ou développement peut être considéré comme compromis quand (3)

A
  • fugue
  • non fréquentation scolaire
  • délaissement de l’enfant par ses parents à la suite d’un placement
49
Q

Facteurs de risque de la maltraitance

A
  • naissances rapprochées, tempérament difficile, enfant non désiré, handicap physique ou cognitif, prématuré
  • stress reliés aux revenus insuffisants, chômage, conditions de logement, monoparentalité, manque de soutien
  • parent ayant problèmes d’adaptation et d’ajustement, immature, intolérant à la frustration, consommation drogue/alcool, projette frustration sur l’enfant
  • manque d’habilités parentales
  • parent exposé à la violence pendant l’enfance, violence conjugale
50
Q

Facteurs de protection de la maltraitance

A
  • conjoint soutenant
  • bon réseau de soutien
    -parent ayant une bonne estime de lui
  • parent peu agressif ou impulsif
  • bonne connaissance du développement de l’enfant
    -parent ajuste ses attentes aux compétences de l’enfant
  • parent connait et utilise ressources communautaires
  • enfant facile à éduquer, tempérament facile, comportements positifs
51
Q

Conséquences de la maltraitance

A
  • Plan cognitif : retard de développement, troubles de langage, rendement scolaire insatisfaisant, problèmes neuropsychologiques (faible niveau d’attention, peu de persévérance, peu d’endurance)
  • Plan émotif : faible estime de lui, problèmes émotifs, dépression
  • Plan comportemental : méfiance et insécurité, constamment aux aguets, stratégies pour éviter corrections physiques ou sévères punitions, agressivité
  • Plan relationnel : rejet de la part des pairs, difficulté à s’investir dans liens affectifs, réactions conflictuelles
52
Q

Anamnèse de la maltraitance

A
  • récit contradictoires
    -histoire ne correspond pas au développement de l,enfant
    -plainte de l’enfant ne concorde par avec signes
  • réactions exagérées de la personne qui s’occupe de l’enfant
  • affirmations de l’enfant
  • visites répétées aux urgences
53
Q

Observation du comportement en maltraitance

A
  • maussade, passif, isolé
  • agressivité
    -méfiance contact physique avec adulte
  • crainte d’un parent
  • maintien d”un attitude très (trop) calme
  • amical, affection
54
Q

Examen clinique de la maltraitance

A
  • retard de croissance/signes de malnutrition
  • contusions/marques de coups
    -brûlures
  • fractures/dislocation
  • lacérations/abrasions
  • lésions sentinelles
55
Q

Signes de violence sexuelle

A
  • écoulement vaginal
  • couche ou sous-vêtement tachés de sang
  • douleur, contusion a/n génital ou anal
  • difficulté à s’asseoir
  • refus d’aller chez un gardien ou autre personne
  • changements soudain (alimentation, école…)
56
Q

Manifestations à surveiller de l’anémie falciforme

A
  • fièvre
  • douleur intense
  • rate enflée
  • dyspnée
  • priapisme
  • céphalée
  • raideur au cou
  • convulsions
  • paralysie, faiblesse ou engourdissement bras ou jambes
    -problèmes de vision
  • démarche irrégulière (ex boiterie)
  • fatigue/pâleur
57
Q

Types de crises falciformes

A
  • Crise vaso-occlusive
  • Séquestration splénique
  • Crise d’anémie aplasique (souvent par 5e maladie)
  • Syndrome thoracique aigu STA (sx respi)
58
Q

Prévention des crises falciformes

A

Éviter:
- changement températures et températures extrêmes
- fièvre, infections
- déshydratation
- fatigue et stress
- manque d’O2

59
Q

Quand consulter lors d’une crise falciforme

A
  • fièvre et/ou céphalée non soulagée par acétaminophène ou ibuprofène
  • raideur aucou
  • dyspnée
  • paralysie, faiblesse ou engourdissement bras ou jambes
  • problèmes de vision de novo
  • douleur abdo intense
  • fatigue et pâleur
  • ventre gonflé (rate)
60
Q

Sx associé à un AVC (anémie falciforme)

A
  • perte de conscience
  • faiblesse bras ou jambes ou incapacité à bouger
  • difficulté à l’élocution
  • démarche anormale
  • problèmes visuels
  • convulsions
  • présence de salive ou mousse au niveau de la bouche
  • raideur du corps
  • sueurs, tremblements, mouvements rapides des membres
61
Q

Traitements anémie falciforme

A
  • hydratation à privilégier
  • traiter fièvre et douleur
  • ATB (quotidien et lors infection)
  • transfusions sanguines
  • hydroxyurée
  • acide folique
  • greffe moelle osseuse
  • vaccination
62
Q

Accompagnement et soutien des familles (anémie falciforme)

A
  • diminuer stress et responsabilités, déléguer tâches
  • reconnaitre aspects normaux de l’enfant et forces de la famille
  • aide à intégrer soins de l’enfant à la routine familiale
  • prévoir services requis avec famille
  • promouvoir développement normal de l’enfant
  • promouvoir l’autonomie de l’enfant dans les soins
  • inclure l’enfant dans la prise de décisions si possible
  • attention à la surprotection