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Pharmaco 1 > Partie 1 > Flashcards

Partie 1 Flashcards

1
Q

Pourquoi ne pas utiliser les produits naturels 100% pour se soigner ? (3)

A
  1. Concentration d’ingrédient actifs variable (d’un plant à l’autre)
  2. Récolte techniquement problématique et insuffisante en fonction de la demande
  3. Risque de contamination des produits (toxines, allergènes, insecticides, etc)
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Q

Combattre les infections bactériennes

Développement de la classe de …

A

Antibiotiques

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3
Q

Combattre les infections provenant de champignons

Développement de la classe de

A

Antifongiques

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4
Q

Éviter des réactions chimiques excessives

Développement de la classe des

A

Antioccident

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5
Q

Éviter les divisions cellulaires excessives (tumeur)

Développement de la classe des

A

Antinéoplasique

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6
Q

Dénomination des médicaments
À quoi servent chaque nom de médicament?

Chimique

Générique

Commercial

A

Chimique : Composition chimique du principe actif

Générique : dénomination reconnu internationalement utilisé dans la plupart des guides pharmacologiques, publication scientifique ou guide thérapeutique
Pour 1 principe actif = 1 nom générique, mais plusieurs commerciaux
Tout le mot est en majuscule

Commercial: Nom de marque commercial que la compagnie privé a donnée
Commence par majuscule et suivi d’un symbole
(Registered)(trademark)(marque déposée)

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7
Q

C’est quoi un médicament générique?

A

Une copie d’un médicament original dont le brevet est échu

Un brevet est bon pendant 20 ans

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8
Q

Qu’est-ce que tu LOPÉRAMIDE?

Commercial et utilisation

A

Immodium

Pour les diarrhées

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9
Q

Qu’est-ce que du CÉTIRIZINE?

Commercial et utilisation

A

Réactine

Pour les allergies

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10
Q

Qu’est-ce que du RANITIDINE ?

Commercial

A

Zantac

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11
Q

Qu’est-ce que du FLUTICASONE?

Commercial

A

Flovant

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12
Q

Qu’est-ce que du FLUOXÉTINE?

Commercial

A

Prozac

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13
Q

Qu’est-ce que de l’IBUPROFEN?

Commercial

A

Advil

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14
Q

Qu’est-ce que du LORATADINE?

Commercial

A

Claritin

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15
Q

Fonction des études (chimique, pharmacodynamiques, pharmacocinétique, biopharmaceutiques, toxicologique)

Identifie les zones de la molécule qui seront actives

A

Chimique

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16
Q

Fonction des études (chimique, pharmacodynamiques, pharmacocinétique, biopharmaceutiques, toxicologique)

Permet d’établir la posologie

A

Pharmacocinétique

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17
Q

Fonction des études (chimique, pharmacodynamiques, pharmacocinétique, biopharmaceutiques, toxicologique)

Informe sur les cibles du principe actif dans le corps

A

Pharmacodynamiques

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18
Q

Fonction des études (chimique, pharmacodynamiques, pharmacocinétique, biopharmaceutiques, toxicologique)

Permet de sélectionner un excipient approprié

A

Biopharmaceutiques

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19
Q

Fonction des études (chimique, pharmacodynamiques, pharmacocinétique, biopharmaceutiques, toxicologique)

Sert à établir les effets toxiques d’un substance

A

Toxicologique

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20
Q

Fonction des études (chimique, pharmacodynamiques, pharmacocinétique, biopharmaceutiques, toxicologique)

Permet d’établir la formulation (Présentation) d’un produit

A

Biopharmaceutiques

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21
Q

Fonction des études (chimique, pharmacodynamiques, pharmacocinétique, biopharmaceutiques, toxicologique)

Permet d’établir les doses toxiques et les doses efficaces

A

Pharmacodynamiques

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22
Q

Fonction des études (chimique, pharmacodynamiques, pharmacocinétique, biopharmaceutiques, toxicologique)

Permet d’identifier les effets potentiels sur les stades de développement d’un foetus

A

Toxicologique

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23
Q

Fonction des études (chimique, pharmacodynamiques, pharmacocinétique, biopharmaceutiques, toxicologique)

Établit le cheminement du médicament dans l’organisme

A

Pharmacocinétique

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24
Q

Développement et mise en marché

Phase 1 ?

A

Petit nombre de patients (20 à 100)
Volontaire sains
Permet de préciser les doses utilisables et la sécurité du produit

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25
Q

Développement et mise en marché

Phase 2

A

Plus grand nombre de sujet

Protocoles plus rigoureux, plus stricts

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26
Q

Développement et mise en marché

Phase 3

A

Plus grand nombre de patients
Se rapproche de l’utilisation normale du médicament
Études multicentriques
Permet la mise en évidence d’effets secondaires
Permet d’optimiser la posologie

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27
Q

Développement et mise en marché

Phase 4

Mise en marché

A
  • Assure la «pharmacovigilance» après la mise en marché
  • Examen continue des effets indésirables des produits
  • Exploration de nouvelles interactions médicamenteuses
  • Identification de nouvelles indication pour le traitement
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28
Q

Qu’est-ce que le SALBUTAMOL?

Commercial, utilisation, SPU

A

Ventolin
Problème respiratoire de type asthme
Oui donne en SPU

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29
Q

Qu’est-ce que le LORAZÉPAM?

Commercial, utilisation, SPU

A

Ativan
Trouble d’anxiété
Non donne pas en SPU

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30
Q

Qu’est-ce que la LIDOCAÏNE?

Commercial, classe, utilisation

A

Emla
Anesthésique et adjuvant anesthésique
Anesthésie local pour intervention chirurgicale mineur

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31
Q

Qu’est-ce que le GLUCAGON?

Commercial, classe, utilisation

A

Glucagon
Agent hyperglycémiant (hormone)
Patient en hypoglycémie

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32
Q

Qu’est-ce que du CLOPIDOGREL?

Commercial, classe, utilisation

A

Plavix
Anti-plaquette ire
Prévention des caillots, ATCD d’AVC ou infarctus

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33
Q

Qu’est-ce que du TADALAFIL?

Commercial, classe, utilisation

A

Cialis
Traitement de l’impuissance
Disfonction érectile

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34
Q

Qu’est-ce que du PREDNISONE?

Commercial, classe, utilisation

A

Prednisone
Corticostéroïde
Anti-inflammatoire

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35
Q

Qu’est-ce que la fonction première du foie?

Énigme plan de cours

A

Entrepose les glucides dont glycogène

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36
Q

Qu’elles sont les fonctions des reins?

Énigme plan de cours

A

Fait une sélection des différents solutés pour décider ce qui doit aller dans le sang et ce qui doit aller dans l’urine

Gère le volume sanguin (quantité d’eau dans le sang)

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37
Q

Pourquoi est-il pertinent de savoir si un tissus possède des récepteurs pour une molécule?

(Énigme plan de cours)

A

Pour savoir si la molécule va avoir un effet sur le tissus à l’étude

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38
Q

La description des enzymes et des médiateurs, ça semble être très biochimique. Quelle est la pertinence pour un TA d’apprendre cela?

(Énigme plan de cours)

A

Les produits que je vais donner agisse sur des systèmes enzymatiques précis. Si je connais ses systèmes, je vais pouvoir établir une hypothèse sur l’effet de la médication

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39
Q

Avez-vous une idée d’une contre-indication à administrer une des substances autorisées dans le champs de pratique des TA?

(Énigme plan de cours)

A

Nitro avec des patients qui prennent de la médication pour la dysfonction érectile ce qui amènerait une chute catastrophique de la TA

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40
Q

S’il existe des intéractions qui concernent une combinaison de médicament qui ne peuvent être administrés par le TA, devrait-on tout de même en parler?

(Énigme plan de cours)

A

Oui, il est très probable que le patient aille plusieurs médicaments à la maison et qu’il fasse un mix qui n’est pas censé faire

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41
Q

Quels problèmes de santé pourraient influencer la réponse médicamenteuses? Pq?

(Énigme plan de cours)

A

L’insuffisance rénale puisque le système de filtration ne fonctionne pas bien

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42
Q

Quelle est le nom donné de la voie utilisé lorsque le PA passe par le système digestif?

A

La voie entérale

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43
Q

Quelle est le nom donné de la voie utilisé lorsque le PA ne passe pas par le système digestif?

A

La voie parentérale

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44
Q

Quelles sont les différentes formulation ou présentation d’un médicament?
(6)

A

Comprimés, liquide (ingestion ou injection), poudre (inhalation ou injection), gel, timbre, suppositoire

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45
Q

Quelles sont les différentes voies d’administration sans effraction?

A

PO, Percutanée (cutanée, percutanée), pulmonaire, rectal ou intra-rectale, sublingual

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46
Q

Quelle est la voie d’administration la plus utiliser?

A

PO

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47
Q

Quelles sont les avantages de la voie PO?

A

Très pratique… méthode ambulatoire (n’importe où, n’importe quand)
Pas d’intervention extérieur
Permet un dosage important

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48
Q

Quelle(s) est(sont) le(s) désavantage(s) de PO?

A

C’est la voie la plus longue et la plus complexe avant que le PA puisse se rendre à la destination finale

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49
Q

Quelle est la définition de ses terminologies?

  • DIE
  • BID
  • TID
  • QID
A

DIE : 1 fois par jour
BID : 2 fois par jour
TID : 3 fois par jour
QID : 4 fois par jour

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50
Q

Quelles sont les raisons pour qu’un médicament ne puisse pas être administré par voie orale?

A
  • Les PA ne peuvent résister au pH de l’estomac
  • Les PA peuvent interagir avec les aliments (pamplemousse)
  • Goût ou odeur désagréable
  • Patient doit pouvoir coopérer (Pédiatrique, inconscient, patient confus)
  • Modifications trop importantes du PA lors du premier passage entérique
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51
Q

Quelles sont les 2 médicaments qu’on donne par voie orale en SPU? Et pourquoi ?

A

ASPIRINE ou AAS
- Les patients chez qui on suspecte un infarctus et chez qui on veut réduire ou éviter l’agrégation des plaquettes

GLUCOSE (Dex-4)
- Patient probablement diabétique qui présente une hypoglycémie

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52
Q

Quelle est la voie d’administration de l’IBUPROFEN (Motrin)?

A

Voie orale

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53
Q

Quelle est la voie d’administration du MÉTHYLPHÉNIDATE (Concerta) ?

A

Voie orale

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54
Q

Quelles sont les avantages de la voie d’administration sublingual?

A
  • Profite de l’importante vascularisation de la muqueuse sublinguale
  • Permet une administration rapide des substances
  • Évite la métabolisation par l’intestin et le foie
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55
Q

Quelle médication que l’on donne par voie sublingual en SPU? Et pourquoi?

A

NITROGLYCÉRINE (Nitrospray)

Pour les patients chez qui on suspecte un infarctus et chez qui on veut réduire le travail cardiaque

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56
Q

Quelles sont les avantages de la voie rectale ou intra-rectale?

A
  • Évite la destruction gastrique
  • Évite partiellement le premier passage hépatique
  • Rapidité d’action assez bonne
  • Absorption incertaine si évacuation précoce des matières fécales
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57
Q

Quelle médication est donné par voie rectale ou intra-rectale?

A

Suppositoires à la glycérine pour les soulagement de la constipation

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58
Q

Quelles sont les avantages de la voie pulmonaire?

A
  • Permet d’administrer des substances pour une action locale (ex: pour induire de la bronchodilatation) ou systémique
  • Syn: inhalation
  • Profite de l’accès rapide à la muqueuse (action locale) et/ou de la forte vascularisation des alvéoles pulmonaires (action systémique)
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59
Q

Quelle médicament donne-t-on en SPU par inhalation? Et pourquoi?

A

SALBUTAMOL (Salbutamol)

Pour les patients qui ont un bronchospasme chez qui on veut bronchodilaté

60
Q

Quelles sont les avantages de la voie percutanée?

A

Simple et pratique
Bien vascularisée
Rapidité absorption du médicament

61
Q

Quelles sont les 2 subdivisions de la voie percutanée et leur utilité?

A

Voie percutanée : le principe actif traverse la peau pour avoir accès à la circulation systémique
Ex: timbre de FENTANYL (Fentanyl), un analgésique opioïde

Voie cutanée : Le principe actif agit localement
Ex: DICLOGÉNAC (Voltaren), un anti-inflammatoire

62
Q

Quelles sont les inconvénients de la voie percutanée?

A
  • Peut irriter la peau
  • Peut engendrer une surdose si le patient oublie la présence d’un timbre et ingère la même substance en PO… très néfaste dans le contexte de Fentanyl
63
Q

Quelles sont les utilités d’utiliser la voie d’accès via les muqueuses?

A
  • Permet d’appliquer des substances directement sur une muqueuse avec comme objectif d’induire une réaction locale ou systémique
  • Ex de réaction locale : anti-inflammatoire au niveau de la muqueuse de l’œil
  • Ex de réaction systémique : hormones au niveau de la muqueuse vaginale dans le contexte de la contraception (ex: OESTRADIOL (Estrace))
64
Q

Quelles sont les différentes voies avec effraction?

A
  • Intraveineuse (IV)
  • Intramusculaire (IM)
  • Sous-cutanée (SC)
65
Q

Qu’est-ce que la voie IV?

A

Consiste à faire entrer le produit directement dans le système veineux

66
Q

Comment peut être donné une IV?

A
  • En une seule dose (Bolus)

- De façon graduelle avec la gravité ou un système d’assistance (perfusion constante)

67
Q

Quelle médicament peut être donné par voie IV?

A

HYDROMORPHONE (Dilaudid) un analgésique opioïde

68
Q

Quelles sont les avantages de la voie IV?

A
  • Évite les effets de premier passage entérique et hépatique
  • Rapidité d’action (utile en urgence)
  • Biodisponibilité maximale
  • Quantité de PA connue et contrôlée
69
Q

Quelles sont les désavantages de la voie IV?

A
  • Nécessite de perforer une veine
  • Exige du matériel
  • Risque infectieux
  • Exige du personnel compétent (infirmière ou médecin)
70
Q

Qu’est-ce que la voie intramusculaire?

A

Consiste à injecter le médicament directement dans un muscle afin de bénéficier de la vascularisation de ce dernier

L’endroit … Le muscle … la cible … le SANG

71
Q

Quelles sont les désavantages de la voie IM?

A
  • Peut-être douloureux et nécessite personnel qualifié
  • Lorsque comparé à la voie orale… nécessite plus de temps pour la préparation du matériel (seringue) et de la surface (peau)
72
Q

Quelles médicaments donne-t-on en SPU par voie IM? Et pourquoi?
(4)

A
  • GLUCAGON (Glucagon) pour les personnes en hypoglycémie
  • FENTANYL (Fentanyl) pour les personne avec une douleur aigu (>7/10)
  • NALOXONE (Narcan) c’est un antidote pour les intoxications au opioïde
  • ÉPINÉPHRINE (Épinéphrine) pour les réaction allergiques
73
Q

Dans quelles muscles injecte-t-on par la voie IM?

A
  • Deltoïde
    Ou
  • Vaste latéral (quadriceps)
74
Q

Qu’est-ce que la voie sous-cutanée (SC)?

A
  • Administration du produit dans l’hypoderme
  • Habituellement, l’administration se fait en une simple injection, mais la perfusion sous-cutanée est possible
  • Peut-être combinée à un appareillage externe (ex: pompe à insuline)
75
Q

Quelle médication est donne par la voie sous-cutanée?

A

Injection d’INSULINE pour gérer l’état d’hyperglycémie

76
Q

Nommez quelques voies locals avec effraction.

A
  • La voie intraarticulaire
  • La voie péridurale
  • La voie intrapéritonéale
  • Etc.
77
Q 
Indiquez de quelles façon ses médicaments sont donnés en SPU. (Intramusculaire, sous-cutanée, sublinguale, orale, intranasale, inhalation)
Glucose
Glucagon
Épinéphrine
Aspirine
Nitroglycérine
Salbutamol
Naloxone
Fentanyl
A
  • Glucose : orale
  • Glucagon : Intramusculaire
  • Épinéphrine : Intramusculaire
  • Aspirine : Orale
  • Nitroglycérine : sublinguale
  • Salbutamol : Inhalation
  • Naloxone : Intramusculaire, intranasale
  • Fentanyl : Intramusculaire, intranasale
78
Q

Qu’est-ce que la biodisponibilité, la dose analytique et la dose biodisponible?

A
  • La biodisponibilité est la fraction de la dose de principe actif présente dans la forme pharmaceutique qui atteint réellement la circulation systémique
  • La dose analytique est la quantité de principe actif dans le comprimé
  • La dose biodisponible est la quantité de principe actif livrée au tissus
79
Q

Quelles sont les 5 modifications lorsqu’un comprimé est administrée en PO?

A
  1. Réalise la phase de libération (passage de la forme initiale (ex. Comprimé) à la forme dissoute)
  2. Traverse les cellules de l’intestin (entérocytes)
  3. Le PA doit emprunter la circulation porte qui sont des veines qui partent de l’intestin vers le foie
  4. Atteint la circulation systémique
  5. Atteint le tissus

Si visuel: voir p.31 cours 2 éditions 2020

80
Q

Quelle est le rôle de l’intestin?

Quelle est le résultat après le premier passage dans l’intestin

A

Les entérocytes métabolisent la substance et engendrent d’importantes pertes. Cela se fait selon 2 mécanismes.

  1. Dégradation du PA avec une enzyme (CYP3A4)
  2. Élimination du PA par un transporteur vers la lumière de l’intestin

Donc.. Perte significative du Pa lors de son passage dans l’intestin. C’est l’élimination présystémique intestinale

Si visuel: voir p.33 cours 2 édition 2020

81
Q

Quelle est le rôle du foie?

Quelle est le résultat après le premier passage dans le foie?

A

Lorsque les molécules atteignent enfin le foie via la circulation porte, il y a encore une importante perte de principes actifs via des mécanismes similaires

  1. Dégradation du PA avec d’autres enzymes
  2. Élimination du PA par des transporteurs… vers la bile

Donc… Perte significative du PA lors de son passage dans le foie. C’est l’effet de premier passage hépatique

82
Q

Quand on part du comprimé pour se rendre au tissus cible, on perd beaucoup du principe actif. Le niveau de perte dépend donc de …

(2 critères)

A
  • Critères pharmaceutiques : technique de fabrication du produit, formation utilisée, etc.
  • Critères biologiques : Variabilité inter-individu au niveau de l’efficacité de l’intestin et du foie à éliminer la substance
83
Q

Quelle voie donne la meilleure biodisponibilité ?

A

Voie intraveineuse parce que ça ne passe pas par le foie ni l’intestin

84
Q

Comment mesurer la biodisponibilité?

A

Faire des analyses séquentielles de la concentration sanguine d’un PA suite à l’administration de cette substances par voie IV ou orale

85
Q

Corrigez l’affirmation suivante
L’utilisation du jus de pamplemousse est conseillé avec la prise CYCLOPORINE. Même si un effet minime est présent, il est facile à contrôler.

A

Le jus de pamplemousse vient bloquer l’effet de l’enzyme CYP3A4. Ce qui augmente d’avantage la biodisponibilité de la cyclosporine. Ce qui rend la tâche encore plus difficile.

1: la différence de quantité d’enzyme est différente pour chaque personne.
2: la quantité de furanocoumarines est différente pour chaque jus.

Labo 2

86
Q

Corrigez l’affirmation suivante
Les bactéries présentent dans l’intestin d’un individu ne doivent pas être considérés lorsqu’on évalue la biodisponibilité

A

En prenant des antiboitiques, la quantité de bactéries donc la prochaine prise d’une dose, il va avoir moins d’obstacle donc la concentration de PA va être moins diminuer

Labo 2

87
Q

Corrigez l’affirmation suivante

La voie d’administration qui est la plus efficace en terme de biodisponibilité est la voie PO

A

C’est la voie intraveineuse

Labo 2

88
Q

Corrigez l’affirmation suivante

L’activité mécanique de l’estomac et de l’intestin n’a pas d’influence sur la biodisponibilité

A

L’estomac et l’intestin possèdent une grande influence sur la biodisponibilité

Labo 2

89
Q

Corrigez l’affirmation suivante
Lorsqu’une personne doit prendre des FLUOROQUINOLONES, elle doit bannir complètement de son alimentation les produits laitiers

A

Les produits laitier réduisent l’absorption 1 heure avant et 2 heures après la prise du PA

Labo 2

90
Q 
Corrigez l’affirmation suivante
Le foie (avec ses hépatocytes) est le premier organe que les médicaments doivent rencontrer.
A

Les médicaments vont rencontrer l’intestin en premier

Labo 2

91
Q

Corrigez l’affirmation suivantes

La prise de CIPROFLOXACINE doit se faire avec des produits laitiers. Cela améliore l’absorption.

A

Aucun produit laitier ne doit être pris 1 heure avant et 2 heures après la prise de la médication

Labo2

92
Q

Corrigez l’affirmation suivante

Les entérocytes et les hépatocytes ne métabolisent pas les Inhibiteur de l’HMG-CoA réductase

A

Ils sont en partie métabolisés par cette enzyme dans les entérocytes et hématocytes avant d’entrer dans la circulation systémique. Le transporteur rejette aussi une partie de ces trois produits dans la lumière intestinale.

Labo 2

93
Q

Corrigez l’affirmation suivante

Le TAP réalise des injections sous-cutanée au niveau de l’abdomen et de l’avant-bras

A

C’est juste le paramédic en soins avancé qui peut faire ces injections. On peut faire une intramusculaire au niveau du deltoïde et du vaste latéral.

Labo 2

94
Q

Corrigez l’affirmation suivante

Le jus de pamplemousse n’a aucun effet sur les Inhibiteur de l’HMG-CoA réductase

A

Le pamplemousse a un effet sur les inhibiteurs de l’HMG-CoA réductase, car ça augmente les concentrations sanguines et du risque myopathie avec ou sans rhabdomyolyse. La concentration va être augmenter de 13 fois la concentration absolue.

Labo 2

95
Q

Corrigez l’affirmation suivante

La présence d’aliments dans le tube digestif n’influence pas la biodisponibilité des médicaments.

A

La présence d’aliment dans le tube digestif influence la biodisponibilité, car ça dépend si la personne doit prendre ses médicaments à jeun ou avec des aliments.

Labo 2

96
Q

Qu’est-ce que la phase de distribution?

A

Après le passage par le système digestif, le principe actif est prêt à passer de la circulation sanguine systémique aux tissus

97
Q

Qu’est-ce que le volume de distribution?

A

La facilité que le médicament a de se rendre dans les tissus

98
Q

Pourquoi une substance se distribue-t-elle plus ou moins intensément dans les tissus?

A

Il y a certains médicaments qui vont se fixer sur les protéines sanguines et une molécule qui est fixée sur les protéines, c’est une molécule qui ne peut pas allée dans les tissus.

99
Q

À quoi la majorité des principes actifs se lient-ils?

A

Aux protéines plasmatiques principalement l’albumine

100
Q

La liaison à l’albumine est rapide et réversible.

Pourquoi peut-on dire réversible?

A

Il y a un pourcentage de protéine qui va cesser la liaison avec le médicament.

101
Q

Quelles sont les 3 facteurs que la liaison dépend?

A
  1. L’affinité du médicament pour l’albumine (Caractéristique intrinsèque à la molécule)
  2. Le nombre de site de liaison pour la molécule (médicament) sur l’albumine
  3. Les concentrations relatives de médicaments et de protéines (peuvent varier) (ex: si on a une maladie du foie, c’est possible que le nombre de protéine de transport diminue)
102
Q

Qu’est-ce que la forme liée?

A

Correspond au mode de stockage et de transport du PA d’un médicament

103
Q

Qu’est-ce que la forme libre?

A

Le forme active, filtrable, métabolisable, diffusible du médicament
Bref, la forme qui a un action

104
Q

Est-ce qu’une molécule liée à une protéine peut passer directement à un tissus?

A

Non, elle doit devenir une molécule libre et ensuite être envoyé au tissus. Voir diapo 9 cours 3 édition 2020

105
Q

Un métabolite, ça peut être une molécule qui ….

A
  • est inactive qui va être éliminer par le rein
  • une forme active qui a un effet similaire au médicament
  • une forme active, mais qui a un effet différent de l’effet initiale désiré
106
Q

Qu’est-ce que de la WARFARINE? Commercial, classe et à qui donne-t-on se médicament

A

Coumadin, anticoagulant, pour le traitement des caillots

107
Q

Pour la WARFARINE, si on administre 500 molécules au patient, il y en a combien qui sont libres dans le plasma et qui peuvent exercer une action? Si le pourcentage de liaison aux protéines est de 99%

A

5 molécules

108
Q

Qu’est-ce que le CLOZAPINE? Commercial, classe, à qui donne-t-on ce médicament?

A

Clozaril, Antipsychotique, traitement des patients schizophrènes qui ne répondent pas aux antipsychotiques classiques

109
Q

Qu’est-ce que l’ATOMOXÉTINE? commercial, classe, à qui donne-t-on ce médicament

A

Strattera, pour les personnes TDAH, pour les personnes TDAH

110
Q

Si on administre 200 molécule d’ATOMOXÉTINE, est-ce qu’il serait juste de dire qu’environ 196 molécules seront inutilisées par le corps et éliminées dans l’urine? Si le pourcentage de liaison aux protéines est de 98%.

A

Non parce que les 196 molécules qui sont liées au protéines, éventuellement, ils vont se dissocier et être utiliser par le corps.

111
Q

Est-ce vrai de dire que la forme libre d’un médicament est douée d’une activité pharmacologique et physiologique?

A

Oui, elle peut se fixer sur des récepteurs et effectuer son action pharmacologique

112
Q

Est-ce vrai de dire que la forme libre d’un médicament peut se lier à des récepteurs tissulaires et influencer ces derniers?

A

Oui, elle peut se lier à des tissus et se distribuer dans ces derniers. L’affinité de médicament pour les tissus et l’affinité pour les protéines plasmatiques déterminera la distribution du médicament entre ces 2 compartiments (tissu et sang)

113
Q

Est-ce vrai de dire que la forme libre d’un médicament peut être filtrée (éliminée) par les reins?

A

Oui, elle peut passer directement dans le glomérule et se trouver dans l’urine

114
Q

Est-ce vrai de dire que la forme libre d’un médicament peut être éliminée par le foie?

A

Oui, elle peut être «attrapée» par le foie et être évacuée via la bile

115
Q

Qu’est-ce l’affinité avec une protéine plasmatique?

A

Représente la force avec laquelle le médicament se fixe sur les protéines plasmatiques

116
Q

Est-ce qu’un médicament qui a une plus forte affinité aura tendance à se fixer d’avantage?

A

oui

117
Q

Si 2 médicament sont présents dans le sang, lequel se fixera aux protéines plasmatiques?

A

Celui avec la plus forte affinité.

118
Q

Que peut-on conclure concernant la quantité de forme libre de M1, si M1 était lié au protéine plasmatique et que l’on prend un autre médicament (M2) et que l’affinité de M2 est plus grand que M1?

A

M1 sera tassé des protéines plasmatiques. La forme libre va donc augmenté. Le médicament M1 va avoir plus d’effet sur le corps.

119
Q

Si un patient prend de la WARFARINE et de l’ASPIRINE, qu’arrivera-t-il? L’ASPIRINE a une plus grande affinité que la WARFARINE.

A

Il va donc avoir plus de WARFARINE en forme libre donc plus de risque de saignement.

120
Q

Est-ce vrai de dire le déplacement des principes actifs sur les protéines n’est pas le même pour toutes les substances. Le pourcentage de liaison influence l’intensité du déplacement.

A

Oui. Voir diapo 22 cours 3 édition 2020

121
Q

Est-ce que le principe actif des médicaments se lie de façon irréversible sur des protéines plasmatiques?

A

Non, il se lie de façon réversible

122
Q

Est-ce que seules les molécules liées sont actives?

A

Non, seules les molécules NON liées sont actives.

123
Q

Est-ce que les molécules liées aux protéines sont perdues de façon définitive?

A

Non, elles sont temporairement non disponibles

124
Q

Quelles sont les deux paramètres des médicaments?

A

L’affinité et le pourcentage de fixation

125
Q

Si une compétition s’installe, est-ce la plus faible qui gagne?

A

Non, c’est la plus fort.

126
Q

La membrane des cellules est formée de lipides. Est-ce que le niveau de solubilité des médicaments va influencer la méthode d’entrée?

A

Oui

127
Q

Quelles sont les deux manières possibles en fonction du niveau de solubilité des médicaments pour entrée dans les cellules?

A

Si liposoluble, passe à travers la membrane

Si hydrosoluble, utilise des transporteurs membranaires.

128
Q

Quelles sont les trois mécanismes qui peuvent être utiliser comme mode de transport?

A
  1. Diffusion simple
  2. Diffusion facilitée
  3. Transport actif
129
Q

Qu’est-ce que la diffusion simple?

A

Déplacement du principe actif d’un endroit de forte concentration vers un endroit de faible concentration. Donc les molécules suivent le gradient de concentration.

130
Q

Est-ce qu’il y a une dépense d’énergie dans la diffusion simple?

A

Non

131
Q

Est-ce qu’il y a un niveau de saturation maximum dans la diffusion simple?

A

Non

132
Q

Est-ce qu’il peut y avoir de la compétition entre les molécules dans la diffusion simple?

A

Non

133
Q

Qu’est-ce que la diffusion facilitée?

A

Déplacement du principe actif d’un endroit de forte concentration vers un endroit de faible concentration.

134
Q

Quelle molécule est applicable pour faire la diffusion facilitée?

A

Les molécules hydrosolubles

135
Q

Est-ce qu’il y a une dépense d’énergie dans la diffusion facilitée?

A

Non

136
Q

La diffusion facilitée nécessite des transporteurs protéiques ou des canaux protéiques.
Quelles sont les deux problèmes qui pourraient arrivés?

A
  1. Risque de saturation des transporteurs-canaux

2. Risque de compétition pour les transporteurs-canaux

137
Q

Qu’est-ce que le transport actif?

A

Déplacement du principe actif d’un endroit de faible concentration vers un endroit de forte concentration

138
Q

Quelle molécule est nécessaire pour faire le transport actif?

A

L’ATP

139
Q

Le transport actif utilise des transporteurs protéiques.

Quelles sont les deux problèmes qui pourraient arrivés?

A

Possibilité de saturation

Possibilité de compétition

140
Q

Quelles sont les deux composés de la barrière hémato-encéphalique?

A

Les pieds astrocytaires

Les cellules endothéliales et leurs jonction serrées

141
Q

La barrière hémato-encéphalique contrôle et limite le passage de la plupart des molécules présentes dans le sang. Le passage sang vers cerveau est difficile.
Quelle molécule (liposoluble ou hydrosoluble) peuvent passer la barrière?

A

Liposoluble

142
Q

Quelles sont les deux choses qui composent la barrière placentaire?

A

Le sang maternel

Les villosités chorioniques du foetus

143
Q

Si on perd du sang, on perd automatiquement de l’albumine. Comment cela risque de se répercuter sur la pharmacocinétique de l’ACÉTAMONIPHÈNE (Tylenol)?

A

En perdant de l’albumine, on perd des liaisons au protéines plasmatiques, mais la quantité de principe actif ne diminue pas. La quantité de forme libre va donc augmenté donc les effets sur le corps vont augmentés.
Labo 3

144
Q

Si la perte de sang est importante, quel type de médicament serait à éviter?

A

Vasodilatateur, anticoagulant

Labo 3

145
Q

Est-ce que l’ACÉTAMINOPHÈNE (Tylenol) en comprimé est la seule présentation possible du produit?

A

Non, Sirop, Suppositoire, Élixir, Gelcap,

Labo 3

146
Q

Est-ce que la DIGOXINE (Lanoxin) traverse la barrière placentaire?

A

Oui

Labo 3

147
Q

Quelle est la signification de la grossesse de catégorie C dans le guide des médicaments?

A

Aucune étude spéciale a été fait, mais on doit le donner seulement si les besoins de la mère sont trop important.
Labo 3

Pharmaco 1 (2 decks)

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