Participation à des activités de loisir organisées

Question 1

3 avantages qui font que les ALO sont ddes contextes de dév uniques

Answer 1

++ motivation
++ concentration
++ expériences d’apprentissage

Question 2

lié à plusieurs indicateurs d’adaptation à l’adolescence

Answer 2

réussite scolaire

– problèmes cpt extériorisés et intériorisés

Question 3

Pourquoi le contexte est saillant à l’adolescence?

Answer 3

\++ temps libre
\++ opportunités participation
-- supervision parentale
   \++autonomie
   \++ développement identité

Question 4

avantages par rapport à l’autonomie (3)

Answer 4

• liberté occuper temps de loisir
• façon socialement acceptable
• opportunités choix individuels et autonomie dans la famille

Question 5

avantages par rapport à l’identité:

Answer 5

• explorer ++activités différentes (identité sociale)

- faciliter entrée groupe de pairs recherché

Question 6

7 critères pour être une ALO

Answer 6

• adulte responsable
• fréquence participation régulière
• en groupe
• développement d’habiletés PSCÉ
• Règles de conduite
• À l’école en dehors des heures ou dans la communauté
• Décision volontaire

Question 7

facteurs d’influence sur le plan personnel (2)

Answer 7

caractéristiques cptales (mieux adaptés)
processus psychologiques (valeurs/succès)

Question 8

facteurs d’influence sur le plan familial (3)

Answer 8

soutien parents
propre implication
valeur accordée aux activités

Question 9

facteurs d’influence sur le plan des pairs (2)

Answer 9

valeur accordée aux activités

amis = motivation importante

Question 10

hypothèse du surinvestissement

Answer 10

à des niveaux très élevés de participation (20h et + par semaine), les effets bénéfiques de la participation ont tendance à atteindre un plateau et à décliner
MAIS les ados qui s’impliquent à de tels niveaux d’intensité(3-6) ont une meilleure ou aussi bonne adaptation que les ados qui participent pas

Question 11

3 principaux mécanismes

Answer 11

• apprentissages individuels (dév.habiletés PSCÉ)
• interactions sociales avec adulte (soutient, modèle)
• interactions sociales avec les pairs (intégration, élargissement réseau, culture et prestige)

Question 12

Pourquoi les jeunes à risque pourraient retirer davantage de bénéfices de leur participation que les jeunes non à risque

Answer 12

compense pour autres difficultés vécues dans d’autres sphères
offre réseau de soutien supplémentaire
vision positive de l’école + sentiment d’appartenance
systèmes de valeurs dites conventionnelles