parte 1 Flashcards

1
Q

¿Qué es la bioseguridad?

A

Conjunto de medidas y prácticas destinadas a prevenir riesgos biológicos en laboratorios.

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2
Q

¿Cuál es el objetivo principal de la bioseguridad?

A

Proteger la salud de los trabajadores y el medio ambiente.

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3
Q

¿Qué se debe considerar al implementar bioseguridad en un laboratorio?

A

Identificación de riesgos, capacitación del personal y uso de equipos de protección.

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4
Q

¿Qué tipo de riesgos se busca mitigar con la bioseguridad?

A

Riesgos biológicos, químicos y físicos.

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5
Q

¿Por qué es importante la capacitación del personal en bioseguridad?

A

Para asegurar que todos conozcan y apliquen las medidas de seguridad adecuadas.

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6
Q

¿Qué riesgos enfrenta el personal en un laboratorio clínico?

A

Exposición a material biológico, infeccioso y materiales químicos y tóxicos.

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7
Q

¿Por qué es importante conocer las medidas de bioseguridad en laboratorios?

A

Para minimizar los riesgos de exposición y proteger la salud del personal.

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8
Q

¿Qué enfermedades pueden transmitirse a través de la sangre?

A

VIH, Hepatitis B y C.

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9
Q

¿Qué se debe considerar de todos los pacientes en un laboratorio?

A

Que son potencialmente infectados con agentes infecciosos.

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10
Q

¿Qué tipo de agentes pueden ser peligrosos en un laboratorio?

A

Agentes biológicos, químicos y físicos.

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11
Q

¿Qué medidas de protección se deben adoptar al manipular sustancias químicas?

A

Precauciones rigurosas para minimizar el riesgo de exposición.

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12
Q

¿Qué tipos de radiaciones se consideran agentes físicos de riesgo?

A

Radiaciones no ionizantes como luz ultravioleta, infrarrojo y microondas.

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13
Q

¿Cuál es el objetivo de la Guía de Bioseguridad mencionada?

A

Promover y educar a los estudiantes de Tecnología Médica.

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14
Q

¿Qué se incluye en las buenas prácticas de laboratorio?

A

La manipulación de agentes biológicos patógenos o tóxicos, agentes físicos y agentes químicos.

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15
Q

¿Qué se debe adoptar según las características de las instalaciones?

A

Niveles de bioseguridad de las instalaciones o infraestructura.

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16
Q

¿Qué son los EPP?

A

Elementos de protección personal.

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17
Q

¿Qué significa la palabra bioseguridad?

A

Conjunto de mecanismos y medidas preventivas que protegen la salud y seguridad del personal de salud, pacientes y comunidad frente a riesgos biológicos, físicos, químicos y mecánicos.

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18
Q

¿Cuáles son los componentes de la palabra bioseguridad?

A

Bio (vida) y seguridad (libre de daño, riesgo o peligro).

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19
Q

¿A quiénes son aplicables las medidas de bioseguridad?

A

A todo el personal del laboratorio y durante todos los procesos que se desarrollan en él.

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20
Q

¿Qué son las barreras en el contexto de bioseguridad?

A

Medidas que evitan la exposición directa a fluidos biológicos o sustancias químicas peligrosas, incluyendo los Equipos de Protección Personal (EPP).

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21
Q

¿Qué son los Residuos de Establecimientos Asistenciales de Salud (REAS)?

A

Normas que estipulan cómo debe ser el manejo y disposición del material contaminado.

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22
Q

¿Qué son los factores de riesgo en un laboratorio?

A

Condiciones o situaciones que pueden causar daño a la salud de los trabajadores, como posturas inadecuadas o exposición a agentes.

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23
Q

¿Cuál es el objetivo de la bioseguridad en el laboratorio?

A

Establecer prácticas de trabajo seguro para reducir accidentes de trabajo y enfermedades de origen laboral.

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24
Q

¿Qué tipos de riesgos se pueden encontrar en un laboratorio?

A

Riesgos biológicos, físicos y químicos.

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25
Q

¿Por qué es importante la educación en bioseguridad?

A

Para garantizar la competencia de los técnicos, profesionales y auxiliares de laboratorio.

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26
Q

¿Qué abarca un programa exitoso de seguridad en el laboratorio?

A

Reconocimiento, evaluación y mitigación de riesgos.

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27
Q

¿Qué es la gestión del riesgo biológico?

A

Un sistema orientado a controlar los riesgos asociados a la manipulación, almacenamiento y eliminación de agentes biológicos y toxinas.

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28
Q

¿Qué implica la evaluación del riesgo en el laboratorio?

A

Identificar los riesgos, el peligro asociado y las consecuencias que pueden producir.

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29
Q

¿Qué es un peligro en el contexto del laboratorio?

A

Es la fuente potencial de daño, como los agentes que se manipulan.

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30
Q

¿Qué se entiende por peligro biológico?

A

Agentes biológicos y materiales que son potencialmente peligrosos para seres humanos, animales y plantas.

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31
Q

¿Cómo se define el riesgo en un laboratorio?

A

Es la probabilidad de ocurrencia de un suceso que interviene un peligro y genera una consecuencia.

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32
Q

¿Qué son los riesgos biológicos?

A

Son agentes infecciosos o etiológicos, materiales potencialmente infecciosos, toxinas y otros materiales biológicos peligrosos.

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33
Q

¿Qué es una consecuencia en el contexto de riesgos?

A

Es el efecto de un suceso que contempla la gravedad de este.

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34
Q

¿Qué define una amenaza?

A

Es una persona que tiene capacidad y/o intención de hacer daño a otros.

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35
Q

¿Qué es la probabilidad en el contexto de riesgos?

A

Es la factibilidad de que ocurra un suceso.

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36
Q

¿Cuáles son algunos de los riesgos físicos en el laboratorio?

A

Traumas, quemaduras, accidentes cortopunzantes, malas condiciones ergonómicas, caídas, incendios e inundaciones.

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37
Q

¿Qué tipos de riesgos químicos existen?

A

Exposición a productos corrosivos, tóxicos, irritantes, cancerígenos, inflamables o explosivos.

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38
Q

¿Qué factores determinan los riesgos biológicos?

A

Virulencia, modo de transmisión, vía de entrada y salida, concentración en el inóculo, dosis infecciosa y estabilidad en el ambiente.

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39
Q

¿Cuál es un riesgo frecuente relacionado con la ingestión de material biológico?

A

Pipeteo con la boca o salpicaduras en la mucosa oral.

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40
Q

¿Qué es la inoculación percutánea?

A

Es el contacto de material biológico con piel no indemne, relacionado con agujas o material cortante.

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41
Q

¿Qué es el contacto directo de material biológico con mucosas?

A

Ocurre por derrames, salpicaduras, trabajo en superficies contaminadas, manipulación inadecuada de asas o hisopos contaminados, y manipulación de lentes de contacto.

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42
Q

¿Cómo se clasifican las probabilidades de ocurrir un evento?

A

En cuatro grupos: Muy alta (A), Alta (B), Media (C) y Baja (D).

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43
Q

¿Qué significa ‘muy alta’ en la clasificación de probabilidades?

A

Se espera que el evento ocurra la mayoría de las veces.

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44
Q

¿Qué es la mitigación del riesgo?

A

Son medidas de control utilizadas para disminuir el riesgo detectado.

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45
Q

¿Qué implica la eliminación o sustitución en la mitigación del riesgo?

A

Son medidas empleadas para eliminar el peligro, como no realizar el trabajo previsto.

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46
Q

¿Qué son los controles de ingeniería?

A

Modificaciones físicas de estaciones de trabajo y equipos que reducen o previenen la exposición a peligros.

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47
Q

¿Qué son los controles administrativos?

A

Políticas, normas o directrices utilizadas para controlar los riesgos.

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48
Q

¿Qué es la estandarización en el contexto de la mitigación del riesgo?

A

Generación de procedimientos que estandarizan procesos y requieren capacitación continua del personal.

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49
Q

¿Qué son los elementos de protección personal (EPP)?

A

Elementos que porta el trabajador para protegerse de peligros en el laboratorio.

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50
Q

¿Qué son las medidas de desempeño?

A

Son medidas para asegurar que el sistema implementado funcione y sea sostenible.

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51
Q

¿Qué son los fluidos corporales?

A

Son todas las secreciones o líquidos biológicos, fisiológicos o patológicos producidos en el organismo.

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52
Q

¿Cuáles son los fluidos corporales de alto riesgo?

A

Sangre, fluidos corporales con sangre visible, semen, secreción vaginal, y líquidos como LCR, sinovial, pleural, peritoneal, pericárdico y amniótico.

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53
Q

¿Qué normas se deben seguir con fluidos corporales de alto riesgo?

A

Se deben usar las normas de bioseguridad o precauciones universales de forma estricta.

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54
Q

¿Cuáles son los fluidos corporales de bajo riesgo?

A

Deposiciones, secreción nasal, expectoraciones, lágrimas, orina, vómito, transpiración, leche y saliva.

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55
Q

¿Qué se produce cuando un microorganismo patógeno se introduce en el cuerpo humano?

A

Se produce una infección.

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56
Q

¿Cuáles son las vías de infección más frecuentes en el laboratorio?

A

A través de la boca, piel, ojos y pulmones.

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57
Q

¿Qué prácticas pueden causar infecciones a través de la boca en el laboratorio?

A

Comer, beber, fumar, pipetear con la boca y transferir microorganismos con dedos o utensilios contaminados.

58
Q

¿Cómo se puede producir una infección a través de la piel?

A

Por inoculación accidental con agujas, instrumentos punzantes o cortes y rasguños.

59
Q

¿Qué puede causar infecciones a través de los ojos?

A

Salpicaduras de materiales infecciosos y transferencia de microorganismos con dedos contaminados.

60
Q

¿Cómo se puede adquirir una infección a través de los pulmones?

A

Por inhalación de microorganismos transportados por el aire.

61
Q

¿Qué es una enfermedad profesional?

A

Es la causada directamente por el ejercicio de la profesión que produce incapacidad o muerte.

62
Q

¿Qué se considera un accidente de trabajo?

A

Toda lesión sufrida a causa del trabajo que produzca incapacidad o muerte.

63
Q

¿Cuál es la obligación de los empleados respecto a los riesgos laborales?

A

Informar oportunamente a sus trabajadores sobre los riesgos y medidas preventivas.

64
Q

¿Qué criterio se debe incorporar para evitar accidentes en el trabajo?

A

El criterio preventivo, promoviendo acciones para evitar accidentes.

65
Q

¿Qué debe hacer un trabajador en caso de accidente o síntomas de malestar?

A

Informar de inmediato a su jefe directo, quien lo enviará al servicio médico.

66
Q

¿Qué deben existir para prevenir infecciones en el personal y pacientes?

A

Normas de Bioseguridad.

67
Q

¿Qué capacitación debe recibir el personal de salud?

A

Capacitación en medidas preventivas.

68
Q

¿Qué debe definir un establecimiento de salud para la prevención de enfermedades?

A

Un Programa de Salud en Prevención de Enfermedades.

69
Q

¿Qué programa debe tener el establecimiento de salud para su personal?

A

Un Programa de inmunizaciones para Hepatitis B.

70
Q

¿Cómo se define un accidente en el contexto laboral?

A

Acontecimiento anormal que causa lesiones o daños materiales.

71
Q

¿Qué es un incidente en el ámbito laboral?

A

Acontecimiento no deseado que podría causar lesiones o daños materiales.

72
Q

¿Cuál es la diferencia entre incidentes y accidentes?

A

La diferencia radica en las consecuencias

73
Q

¿Qué son las condiciones inseguras?

A

Son condiciones físicas y materiales que pueden originar un accidente debido a falta o deficiente mantención.

74
Q

¿Cómo se define una acción insegura?

A

Cualquier acción o falta de acción que puede ocasionar un accidente, recayendo totalmente sobre la persona.

75
Q

¿Qué es el riesgo laboral?

A

Aspecto del trabajo que tiene la potencialidad de causar daño al trabajador.

76
Q

¿Qué es la bioseguridad en el laboratorio?

A

Es un derecho y un deber establecer y cumplir normas para evitar la exposición no intencional a patógenos.

77
Q

¿Qué se entiende por bioprotección?

A

Medidas de protección destinadas a reducir el riesgo de pérdida, robo o liberación intencional de patógenos.

78
Q

¿Qué infecciones se han reportado en laboratorios a lo largo de la historia?

A

Fiebre tifoidea, cólera, brucelosis, tétanos, entre otras.

79
Q

¿Cuáles son algunos agentes patógenos de alto riesgo?

A

Bacterias, virus, Rickettsias, Chlamydia, hongos, parásitos y posiblemente priones.

80
Q

¿Cuáles son las causas más frecuentes de ingreso de agentes patógenos al organismo?

A

Cortes con vidrio contaminado, salpicaduras de cultivos patógenos y negligencia en el manejo de agentes infecciosos.

81
Q

¿Qué operaciones generan aerosoles con gran capacidad infectiva?

A

Centrifugación, flameado y agitación.

82
Q

¿Cómo se clasifican los agentes infecciosos?

A

Según su peligrosidad (grupos de riesgo).

83
Q

¿Qué son los microorganismos?

A

Entidades microbiológicas, celulares o no, capaces de reproducirse o transferir su material genético.

84
Q

¿Qué características tienen las bacterias?

A

Son organismos unicelulares simples, visibles al microscopio óptico y se multiplican por división simple.

85
Q

¿Cuáles son las vías de entrada principales de las bacterias?

A

Las heridas y la ingestión de alimentos infectados.

86
Q

¿Qué enfermedades son causadas por bacterias?

A

Tuberculosis, tétanos, salmonelosis, disentería, brucelosis, entre otras.

87
Q

¿Qué son los virus?

A

Agentes parásitos patógenos no celulares que requieren una célula para multiplicarse.

88
Q

¿Qué enfermedades son producidas por virus?

A

Hepatitis vírica, rabia, poliomielitis, meningitis, SIDA, entre otras.

89
Q

¿Qué son los hongos?

A

Formas complejas de vida con estructura vegetal, algunos son parásitos de animales y vegetales.

90
Q

¿Qué enfermedades producen los hongos?

A

Enfermedades micóticas como pie de atleta y asma.

91
Q

¿Qué son los microorganismos modificados genéticamente?

A

Son microorganismos cuyo material genético ha sido modificado de una manera que no se produce de forma natural.

92
Q

¿Qué es el cultivo celular?

A

Es el crecimiento in vitro de células aisladas de organismos pluricelulares, permitiendo la propagación de microorganismos patógenos.

93
Q

¿Qué son los endoparásitos humanos?

A

Son organismos unicelulares o pluricelulares que desarrollan parte o todo su ciclo vital en el interior de uno o varios huéspedes.

94
Q

¿Cómo se clasifican los agentes biológicos desde el punto de vista de la prevención de riesgos laborales?

A

Se clasifican por especies y peligrosidad en cuatro grupos de riesgo, donde el GR1 es de peligro bajo o nulo y el GR4 es altamente infeccioso.

95
Q

¿Qué caracteriza al Grupo 1 de riesgo biológico?

A

Agente biológico poco probable que cause enfermedad en el hombre.

96
Q

¿Qué tipo de agente patógeno se clasifica en el Grupo 2?

A

Agente que puede causar enfermedad en el hombre, con poco riesgo de propagación a la colectividad y generalmente con profilaxis o tratamiento eficaz.

97
Q

¿Qué ejemplos se dan para el Grupo 3 de riesgo biológico?

A

Mycobacterium tuberculosis y el virus de la hepatitis B.

98
Q

¿Cuál es la característica principal del Grupo 4 de riesgo biológico?

A

Agente patógeno que causa enfermedad grave, con alto riesgo de propagación y sin profilaxis o tratamiento eficaz.

99
Q

¿Cómo se clasifican los laboratorios que manipulan material biológico?

A

En cuatro categorías de acuerdo con los niveles de bioseguridad que deben cumplir.

100
Q

¿Qué factores determinan el nivel de bioseguridad de un laboratorio?

A

Las operaciones llevadas a cabo, las vías de transmisión del microorganismo, la función del laboratorio y la patogenicidad del agente.

101
Q

¿Qué se debe considerar al asignar un nivel de bioseguridad?

A

El microorganismo que se manipula.

102
Q

¿Qué son las barreras primarias en un laboratorio?

A

Son barreras físicas o equipos de protección personal entre el trabajador y el patógeno, como guantes y máscaras.

103
Q

¿Cuál es el propósito de las barreras primarias?

A

Proteger al laboratorista al trabajar con organismos.

104
Q

¿Qué son las barreras secundarias en un laboratorio?

A

Aspectos estructurales que hacen el ambiente de trabajo más seguro frente al riesgo de infección.

105
Q

¿Qué incluyen las barreras secundarias?

A

Lavamanos, áreas de contención y patrones especiales de ventilación.

106
Q

¿Cuál es el objetivo de las barreras secundarias?

A

Prevenir la contaminación de otras salas y otros trabajadores.

107
Q

¿Qué caracteriza a los agentes del nivel de Bioseguridad 1?

A

No representan una amenaza para la salud humana y no causan enfermedad en adultos saludables.

108
Q

¿Por qué es importante el lavado frecuente de manos en el laboratorio?

A

Para minimizar el riesgo de contaminación y propagación de agentes patógenos.

109
Q

¿Qué se debe evitar hacer en el laboratorio según las prácticas de Bioseguridad 1?

A

No fumar, comer, beber o almacenar alimentos en el laboratorio.

110
Q

¿Qué medidas se deben tomar para minimizar salpicaduras en el laboratorio?

A

Cuidado al manipular líquidos y evitar acciones que puedan crear aerosoles.

111
Q

¿Qué tipo de equipo de protección personal se recomienda en el nivel de Bioseguridad 1?

A

Batas de laboratorio, guantes de látex y protección para los ojos o máscaras.

112
Q

¿Qué instalaciones son necesarias en un laboratorio de Bioseguridad 1?

A

Un lavamanos y mesones de laboratorio con superficies lavables.

113
Q

¿Qué precauciones se deben tomar al usar objetos punzantes en el laboratorio?

A

Usar contenedores especiales para desecho de agujas y otros objetos punzantes.

114
Q

¿Qué se debe hacer con los desechos del laboratorio en el nivel de Bioseguridad 1?

A

Descontaminarlos adecuadamente después de su uso.

115
Q

¿Qué tipo de personal debe supervisar un laboratorio BSL-2?

A

Personal con experiencia en agentes infecciosos y entrenamiento específico.

116
Q

¿Por qué es importante el reconocimiento médico previo al empleo en un laboratorio?

A

Es indispensable para registrar el historial médico y realizar una evaluación de la salud ocupacional.

117
Q

¿Qué deben saber las mujeres en edad fecunda sobre la exposición a microorganismos?

A

Deben ser informadas de los riesgos que supone para el feto la exposición profesional a ciertos microorganismos.

118
Q

¿Cuál es el primer peligro para el personal en un laboratorio BSL-3?

A

El riesgo de infección por pinchaduras de agujas, ingestión o exposición a aerosoles infecciosos.

119
Q

¿Qué prácticas adicionales se requieren en laboratorios BSL-3?

A

Acceso controlado, entrenamiento específico, descontaminación de desechos y cambio de ropa de protección.

120
Q

¿Qué enfatizan las barreras protectoras en un laboratorio BSL-3?

A

La protección del personal de laboratorio y de la comunidad frente a aerosoles potencialmente infecciosos.

121
Q

¿Qué se debe hacer con la ropa de laboratorio en un BSL-3?

A

Descontaminar toda la ropa de laboratorio antes de su lavado.

122
Q

¿Qué riesgo representan los agentes en laboratorios BSL-4?

A

Alto riesgo de enfermedad mortal y transmisión por vía aerosol.

123
Q

¿Qué medidas se toman para el personal en laboratorios BSL-4?

A

Acceso controlado, cambio de ropa y descontaminación de material.

124
Q

¿Quiénes no son admitidos en laboratorios BSL-4?

A

Personas con compromiso inmunológico, incluyendo niños y mujeres embarazadas.

125
Q

¿Qué son las barreras primarias en laboratorios BSL-4?

A

Procedimientos realizados en gabinetes de bioseguridad combinados con un traje que cubre todo el cuerpo, con oxígeno y presión positiva.

126
Q

¿Qué tipo de traje deben usar los trabajadores en laboratorios BSL-4?

A

Un ‘traje espacial’.

127
Q

¿Qué incluyen las barreras secundarias en laboratorios BSL-4?

A

Barreras físicas de laboratorios BSL-3, una zona aislada, sistemas de entrega y escape, y ausencia de ventanas.

128
Q

¿Cuál es la función de las cabinas de seguridad biológica?

A

Proporcionar una barrera de contención para trabajar de forma segura con agentes infecciosos.

129
Q

¿Qué otros nombres reciben las cabinas de seguridad biológica?

A

Gabinetes de bioseguridad, campanas microbiológicas o campanas de flujo laminar.

130
Q

¿Qué tipo de protección ofrecen las cabinas de seguridad biológica?

A

Protección al usuario y al ambiente de los riesgos asociados al manejo de material infeccioso.

131
Q

¿Qué tipo de filtros utilizan las cabinas de seguridad biológica?

A

Filtros HEP A (High Efficiency Particulate Air) con una eficiencia mínima de retención de partículas del 99,99%.

132
Q

¿Qué tamaño de partículas pueden retener los filtros HEP A?

A

Partículas de tamaño promedio de 0,3 μm (micrómetros).

133
Q

¿Qué procesos físicos ayudan a mantener la protección en las cabinas de seguridad biológica?

A

Flujo laminar y diferencias de presiones.

134
Q

¿Qué es la seguridad biológica?

A

Es la protección que proporcionan al trabajador, basada en la dinámica de los fluidos.

135
Q

¿Para qué se utilizan las cabinas de seguridad biológica Clase I?

A

Para aislar equipos como centrifugadoras, cultivos y para pesar agentes químicos en forma de polvo.

136
Q

¿Cuál es el principio de funcionamiento de una cabina de seguridad biológica?

A

Trabaja a presión negativa y está abierta frontalmente, similar a una campana de humos.

137
Q

¿Qué sucede con el aire extraído de la cabina?

A

Es descontaminado antes de ser vertido a la atmósfera a través de filtros HEPA.

138
Q

¿Qué no previenen las cabinas de seguridad biológica?

A

La exposición por contacto a materiales peligrosos.

139
Q

¿Cuál es el propósito principal de las cabinas de seguridad biológica?

A

Proteger a los trabajadores de los materiales manipulados y proteger dichos materiales de la contaminación externa.

140
Q

¿Qué asegura la disposición de ventiladores y filtros en las cabinas?

A

Que las zonas del circuito de aire contaminado estén a presión negativa.