Parcial 1 Flashcards

1
Q

Qué es el lenguaje?

A

Es la capacidad humana para la comunicación, mediante la cual se configura la imaginación y la cultura. Es una herramienta para construir y socializar el conocimiento

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2
Q

Qué son los signos lingüísticos?

A

Elementos arbitrarios y de imposición sociocultural; forman el código de una lengua

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3
Q

Qué es el ruido?

A

Cualquier alteración al flujo de información

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4
Q

Qué es la redundancia?

A

Reiteración de las ideas principales del mensaje con la intención de evitar la pérdida de información

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5
Q

Funciones de lengua

A

Son el elemento esencial para que el proceso de comunicación esté completo

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6
Q

Función emotiva

A

Cuando se destacan las emociones del emisor

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7
Q

Función referencial

A

Busca comprobar que el canal comunicativo funcione de manera adecuada

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8
Q

Función conativa/ apelativa

A

Persuadir al receptor para que piense o actúe de manera determinada

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9
Q

Función fática

A

Relación entre el mensaje y canal de comunicación. Su objetivo es ver si comienza, se desarrolla o interrumpe la comunicación

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10
Q

Función poética

A

Deja de ser instrumento de comunicación para ser objeto.

Rompe con la significación que poseen las palabras para crear una nueva percepción

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11
Q

Función metalingüística

A

Establece la relación entre el mensaje y el código.

Explica el significado de elementos que forman el mensaje

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12
Q

Elementos del proceso comunicativo

A
Mensaje
Emisor
Receptor 
Canal
Referente
Código
Contexto
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13
Q

Tipos de contexto

A

Sociocultural
De la situación comunicativa
Textual

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14
Q

Beneficios de la lectura

A

Desarrolla habilidades lingüísticas
Mejora organización
Nuevas formas de ver el mundo

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15
Q

Texto

A

Contenido
Estructura
Propósito comunicativo

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16
Q

La inferencia es…

A

Capacidad de interpretar textos narrativos

17
Q

Tipos de lectura

A

Informativa/analítica
Interpretativa/estilística
Crítica/ideológica

18
Q

Estrategia para comprender un texto

A

Muestreo
Inferencia
Predicción

19
Q

Tipos de texto

A
Descriptivo 
Argumentativo 
Narrativo 
Expositivo 
Dialógico
20
Q

Resumir

A

Acción de sintetizar las ideas clave

21
Q

Estrategias para lectura crítica

A

Valorar el contexto-pistas para interpretar
Leer con propósito definido
Leer otras fuentes-para tener varios puntos de vista
Rol sociocultural del emisor-valorar la calidad de info
Comparar información- seleccionar la más adecuada
Cuestionar ideología-pensando en valores
Socializar la interpretación-encontrar fallas en la interpretación

22
Q

Etapas de lectura

A

Prelectura -lee título y subtítulos
Lectura-identifica ideas más importantes,relaciones entre elementos del texto,Anotaciones
Poslectura- relectura de algunas partes

23
Q

Mensaje

A

secuencia codificada de signos

24
Q

Emisor

A

el que elabora un mensaje

25
Q

Receptor

A

el que recibe el mensaje

26
Q

Canal

A

soporte físico que permite que el emisor transmita la información para que el receptor la capte

27
Q

Referente

A

Es la representación mental de lo que se está hablando

28
Q

Código

A

sistema de signos de un lenguaje

29
Q

Contexto

A

circunstancias que determina el proceso comunicativo y que tienen que ver con la cultura

30
Q

Tipo de lectura Informativa/analítica

A

ideas clave,se decodifica el texto

31
Q

Tipo de lectura Interpretativa/estilística

A

la manera en la que se interpreta, las emociones. Inferir

32
Q

Tipo de lectura Crítica/ideológica

A

identifica consecuencias y crítica de los contenidos

33
Q

Tipo de contexto sociocultural

A

Sociocultural-elementos culturales de la comunidad

34
Q

Tipo de contexto de la situación comunicativa

A

De la situación comunicativa- forma en la que se considera el tipo de información

35
Q

Tipo de contexto textual

A

Textual-comprender el conjunto de elementos que forman el entorno de una frase, palabra, etc.

36
Q

Muestreo

A

Utiliza información útil para comprender

37
Q

Inferencia

A

Saca conclusiones útiles, deduce de lo que no está explicado

38
Q

Predicción

A

Formula hipótesis