Papel Educador en Diabetes / Empoderamiento Flashcards
Que es un Educador en Diabetes?
Profesionales en salud, comprometidos con la excelencia en la educacion en diabetes, con un amplio conocimiento en el manejo de la enfermedad y la habilidad para la comunicacion osea EMPATIA, la cual es diferente a la condesendencia que es “falta de seguridad “
Pilares del Educador en Diabetes
- alimentacion
- estilo de vida
- farmacos
Empoderamiento
Proceso: cuando el proposito de la intervencion educativa es alimentar la capacidad de pensar de manera critica y de actuar de manera autonoma
Resultado: cuando ocurre un sentido de auto-eficiencia potenciado como resultado del proceso
Principios Fundamentales del Empoderamiento
- La diabetes es una condición mayormente manejada por el paciente
- Es un derecho, pero también responsabilidad del paciente, la toma de decisiones informadas con respecto al manejo de la diabetes
- El personal de salud colabora con el paciente para que pueda tomar decisiones informadas, pero no le corresponde tomar decisiones en su nombre
Abordaje Empoderamiento a nivel Individual
- Proveer conocimientos necesarios para el auto manejo
- Realizar sesiones periodicas
- Realizar llamadas o contactos mensuales para monitorear el progreso
Abordaje Empoderamiento a nivel Grupal
- compartir experiencias
- discutir emociones, o sentimientos durante el manejo
- abordar opciones para la solución de problemas
- responder preguntas relacionadas con la diabetes y su manejo
- establecer y dar seguimiento a las metas de cada personas
Cuales son las herramientas de medicion?
DES - 28 y DES - SF
PES
Diabetes Empowerment Questionnaire
Cuando iniciamos el proceso de empoderamiento?
tan pronto sea posibles, si intervenimos temprano podemos:
- identificar barreras
- busqueda de alternativas
- busqueda de soluciones
- inicio oportuno del proceso de cambio
que es el auto manejo?
Rol central que toma el paciente en manejo de su diabetes que depende del empoderamiento y entrenamiento
que es educacion para el automanejo?
Proceso de facilitar el conocimiento, habilidades y destrezas
para el autocuidado de la diabetes.
que es apoyo para el automanejo?
Apoyo que da el personal en salud para implementar y
mantener las habilidades y conductas necesarias para un
buen autocuidado de la diabetes
Principios de la educación y el
apoyo para el automanejo
▪ Compromiso. - Escuchar y responder
preguntas con detenimiento, Buscar soluciones con las que el paciente se pueda identificar, Prestar atención a las decisiones, las razones para las decisiones y en
los resultados
▪ Información. - Determinar las necesidades de conocimiento del paciente para la toma de decisiones, Aprovechar momentos de éxito o fracaso como ejemplos educativos
▪ Apoyo conductual y psicosocial. - Tomar en cuenta las preocupaciones del paciente
▪ Integración. - Asegurar el acceso a terapia médico nutricional, referir cuando sea necesario a otros medicos, identificar factores que interfieran con el automanejo
▪ Interdisciplinariedad. - Propiciar coordinación en
las metas del tratamiento, llevar registro de los medicamentos
Cuales son los 10 pilares del Autocontrol?
- Estructura interna.
- Estructura externa.
- Acceso.
- Coordinación.
- Personal.
- Curriculum.
- Individualización.
- Apoyo sostenido.
- Progreso del paciente.
- Mejora continua.
Estructura Interna
La estructura con la que se cuenta para brindar la
educación para el autocuidado, los requerimientos para la sostenibilidad.
Estructura Externa
Asegurarse de que se cuenta con el apoyo o acceso a
posibles interesados y expertos para brindar apoyo a la
educación para el autocuidado
Acceso
Asegurar la evaluación periódica del paciente,
identificando las posibles barreras para la educación
Coordinacion
En un equipo de trabajo, identificar a la persona
responsable mayoritariamente de coordinar todos los
aspectos de la educación y automanejo
Personal
En un equipo de trabajo, identificar (y asignar tareas
acordes) a las personas que brindarán la educación en
relación con temas específicos
Curriculum
Diseñar documentos con los lineamientos, temas y
métodos para facilitar la educación al paciente
(estandarización)
Individualización
Evaluación del paciente para determinar el plan específico para ese paciente
Apoyo sostenido
Desarrollar planes de seguimiento personalizados,
tomando en cuenta las metas, resultados y necesidades
Progreso del paciente
Mediciones constantes de la eficacia y éxitos del paciente en el autocuidado, así como el cumplimiento de metas, con el fin de evaluar las necesidades de apoyo
Mejora continua
Autoevaluar el manejo de los pacientes y contrastar contra el cumplimiento de metas para determinar áreas de mejora.
Plan de Accion Personal para Automanejo?
Las 5 "A"s Averiguar aconsejar acordar asistir arreglar
