PAGBASA AT PAGSUSURI 5-8 Flashcards

1-4 ra sa pyak tol

1
Q

Nakasalalay sa datos o impormasyong nakuha ang katuparan ng isang mahusay at maayos na pananaliksik
Dapat ito’y maingat, komprehensibo, at nasuring mabuti
Upang mapapanalogan ang mabubuong pananaliksik
Ang impormasyong nakalap ay pinaka sentral na component na tutukoy sa katibayan at bilang ng mananaliksik
Dapat tamang metodo ang pagsagawa nito

A

Pangangalap ng Datos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

2 uri ng datos

A

Pangunahing Pinagmulan
Sekondaryang Pinagmulan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Mga sagot sa panayam na hindi pa nalalathala
Nakita o narinig sa radyo at telebisyon

A

Pangunahing Pinagmulan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Nalathalang artikulo, aklat, magasin, tesis at iba pang mga pag-aaral

A

Sekondaryang Pinagmulan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Mga Uri ng Pinagmulan

A

People Trail
Paper Trail
E-trail
Interbyu/Panayam

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Mula sa eksperto o participant na may malaking naiambag na datos sa papel mm pananaliksik
Tuwiran o di-tuwirang pagsagot sa tanong na maaaring paghanguan ng impormasyon
Paraang panayam
Tradisyunal na pinagmulan ng datos

A

People Trail

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Opisyal na papel at dokumento
Pribado o pampubliko
Tradisyunal na pinagmulan ng datos

A

Paper Trail

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Mula sa digital storage at media, mobile platform at online
E-mail, google drives, social media, at iba pang gadgets
Pinakabagong pinagmulan ng datos

A

E - trail

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Pasalitang diskurso na binubuo ng kakapanayamin (interviewee) at tagapanayam (interviewer)
Itinakda ang araw, petsa, oras at lugar
Pwede ring nakaayon sa oras ng kapapanayamin

A

Interbyu/Panayam

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Mga Paraan sa Pangangalap ng Datos

A

Tuwiran
Di-tuwiran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Mananaliksik ang aktwal na mangangalap ng datos

A

Tuwiran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Mayroong katuwang na mangangalap ng impormasyon
Buhat sa mga aklat, artikulo, at iba pang mga sorses

A

Di-tuwiran

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Iba’t Ibang Treatment sa Datos

A

Kwantitatibo
Kwalitatibo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Gumagamit ng mga estadistikal na pagsusuri at kompyutasyon
Hal. Height, weight

A

Kwantitatibo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Pagsusuri sa lohikal na paraan
Hal. Kasarian, mga karanasan

A

Kwalitatibo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Pinakasentral na ideya ng sulating pananaliksik
Naglalahad ng isang mapananaligang ideya
Pinapatutunayan ng mga nakalap na datos at anumang ebidensya

A

Pahayag na Tesis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Ang pagbuo ng mahusay na pahayag o tesis ay magsimula sa paunang pangalap ng datos o impormasyon
Dapat masuri mabuti ang bawat detalye
Maorganisa ang kaisahan ng paksa
Matukoy kung sapat na ang datos na nakalap
Maaaring masubok ang kahusayan ng nabuong pahayag ng tesis sa pagsagot sa sumusunod:
Nakasasagot ba ito ng isang tiyak na tanong?
Tumutugma ba ito sa sakop ng pag-aaral?
Nakapokus ba ito sa isang ideya lang?
Maari bang patunayan ang posisyong pinaninindigan nito sa pamamagitan ng pananaliksik?

A

Mga Kailangang Tandaan sa Pagbuo ng Isang Mahusay na Pahayag ng Tesis

18
Q

Pamamagitan ng isang suliranin
Sama rito ang opinyon o posisyon
Talakayin ang kasalukuyang kalagayan ng isang isyu
At maghinuha kung paano ito maaaring malutas
Mag-isip ng maaaring maging solusyon sa isang suliranin
Tignan ang isyu o paksa sa isang bago at naiibang perspektibo o pananaw
Pagkumparahin ang dalawang bagay na halos magkapareho
Bigyan ito ng marka
Maglahad ng iyong ideya kung paanong naimpluwensyahan ang isang paksa kaya ito naging ganito/ganoon
Pamamagitan ng isang suliranin
Sama rito ang opinyon o posisyon
Talakayin ang kasalukuyang kalagayan ng isang isyu
At maghinuha kung paano ito maaaring malutas
Mag-isip ng maaaring maging solusyon sa isang suliranin
Tignan ang isyu o paksa sa isang bago at naiibang perspektibo o pananaw
Pagkumparahin ang dalawang bagay na halos magkapareho
Bigyan ito ng marka
Maglahad ng iyong ideya kung paanong naimpluwensyahan ang isang paksa kaya ito naging ganito/ganoon

A

Paraan ng Paglalahad sa Pahayag ng Tesis (Samuel, 2004)

19
Q

Tinatawag ding draft
Paraan ng pagbabalangkas na hindi pinal at maaaring magbago
Kailangang may sapat na kaalaman sa pananaliksik sa paggawa nito
Tuloy-tuloy ang daloy ng mga kaisipan kung may sapat na datos at tala
Nagsisilbing overview kung may nakaligtaang detalye
Mainam na magkaroon ng mga puna, karagdagang impormasyon, at mapananaligang datos na magagamit sa pag-aaral
Maaaring pasulat o ginagamitan ng kompyuter
Mas mainam ang paggamit ng kompyuter dahil maiimbak at mabuksan ito sa anumang oras

A

Burador

20
Q

Mainam na matukoy simula pa lang kung ano ang dahilan kung bakit isasagawa ang pag-aaral
Isipin kung ano ang gustong malaman o matutuhan
Sunod ang gustong matuklasan
Ano ang nais makalap
Gawing payak, impormatibo, at matapat ang paglalahad ng anumang impormasyong iyong nakalap

A

Layunin

21
Q

Kailangang malinaw ang pagbabalangkas ng mga ideya
Iwasang gumamit ng mga maligoy na salita
Huwag kaligtaang banggitin ang mga pinagkunang sipi lalo pa’t ito’y sulating teknikal
Gawing masigla ngunit direkta ang paglalahad ng mga ideya
Upang mapukaw ang interes ng mambabasa
Gumamit ng mga angkop na salita
Lalong mapadali ang pag-unawa ng mga mambabasa

A

Prinsipyo

22
Q

Tulay lamang ang pinagkunan ng datos
Ikaw ang nagsasalita
Gawin itong malinaw at masigla
Gamitin ang sariling tinig sa pagsusulat
Maging malinaw upang lubos na maunawaan

A

Tinig

23
Q

Gawing payak at malinaw ang pagtatala
Magsisilbing gabay ito sa pag-aaral
Hindi para gawing malabo para sa mambabasa
Isaayos ang mga tala sa notecard
Upang magamit ng maayos at maging puntos ang mga ideya sa paksa
Maaaring magbigay ng karagdagang halimbawa
Upang maging malinaw ang paglalahad

A

Pagtatala

24
Q

Mainam ang pagkakaroon ng maraming sanggunian
Pagkakaroon ng isa o dalawang sanggunian ay isang kakulangan
Kailangang marami ang napaghanguan at pinagkunan ng mga impormasyon
Ang iyong papel ay kabuuan ng mga natipon mong kaalaman o datos
Hindi pag-uulit ng iilan lamang na kaisipan

A

Sanggunian

25
Q

Magsimula nang may kakintalan, maari maging:
Kahulugan ng salita
Buhat sa kasaysayan
Kahulugan ng mga susing salita
Ideya ukol sa paksa ng pag-aaral
Ilahad kung bakit napili at tinatalakay ang paksa
Ibigay ang layunin ang ang nais matuklasan sa paksa

A

Panimula

26
Q

Ibuod ang mga tala na nakalap at magbigay ng mga panibagong kaalaman
Tukuyin ang mga dahilan kung bakit napili ang papel at maari nitong kalalabasan
Ang katuparan ng pananaliksik ay mananatiling nasa kamay ng mananaliksik

A

Konklusyon

27
Q

Nililimitahan ito sa pagbuo ng pananaliksik ngunit pinapalawig sa pagtatalakay ng mahahalagang datos o puntos
Upang mailahad ng komprehensibo

A

Pagpapalawig ng Paksa

28
Q

Pagtalakay sa pinagmulan ng paksa
Pagbabanggit sa mga kaugnay na konsepto o mga pag-aaral
Pagkilala sa mga kilalang awtoridad kaugnay sa paksa

A

Isaisip sa pagpapalawig ng paksa

29
Q

Pagpili ng paksa (Kailangang kawili-wili)
Delimitasyon ng paksa
Paglalahad ng suliranin
Pagtatala ng datos at mga pinagkunan
Paglalahad ng layunin at rasyunal
Pag-iisa-isa ng mga mahahalagang terminolohiya
Pagsulat ng mga kaugnay na literatura
Pagbibigay ng katuturan sa mga terminolohiyang ginamit
Pagbuo ng lagom at konklusyon

A

Tandaan sa pagsulat ng unang burador

30
Q

Tinatawag na draft sa Ingles
Pagsulat ng pinal na dokumentasyon ay ang pinakamahalagang hamon sa buhay ng mananaliksik
Napakahalagang bahagi sa proseso ng paggawa ng pananaliksik
Inaalam kung kumpleto na ang mga datos, ideyang inilakip at kung ito ay nakasunod sa inilahad na pamantayan
Inaasahang pinal na ang impormasyong kinakailangan at dumaan na sa rebisyon sa unang burador pa lamang
Mga sinulat na saliksik ay sumailalim na sa pagwawasto sa balarila, pagbaybay, pagbabantas at iba pa.
Pagwawasto sa nilalaman ng sulatin ay ginagawa sa lebel ng rebisyon at editing
Mahalaga din ang porma
Dapat sumsunod sa tamang porma ang sulating pananaliksik

A

Burador

31
Q

Nararapat ilahad ang resulta sa pamamagitan ng paghahanay ng mga katuwirang lohikal
Para mas maging matibay ang paglalahad, maglahad din ng mga kaugnay na pag-aaral
Maging maingat sa pagkilala sa hiram na ideya
Paggamit ng talababa, talang parentetikal, bibliograpiya, at listahan ng mga sanggunian
Magsagawa ng dokumentasyon sa paglalahad ng mga kaugnay na literatura sa pag-aaral at paglalahad ng resulta
Upang makilala ang pinagmulan ng datos o impormasyon, mailalatag ang katotohanan ng ebidensya, magbigay ng cross-reference

A

Sistema ng Dokumentasyon

32
Q

Matatagpuan sa ibabang bahagi ng pahina
Literal na nangangahulugang mga tala “sa ibaba”
Gumagamit ng numero sa anyong superscript sa dulo ng pahayag
Batayan ng talababa
Gumagamit ng paraang Ibid. Ideam, Op.cit, Loc. cit.

A

Talababa-Bibliograpiya (Footnote)

33
Q

Pinakasimpleng paraan ng pagbanggit ng mga sanggunian (parentetikal na dokumentasyon)
Ginagamit kung binabanggit sa loob ng teksto ang pinaghanguan ng ideya
Pangalan ng may akda at pahina o petsa na nakapasok sa panaklong
Upang bigyan ng kaukulang pagkilala ang pinaghanguan ng tala

A

Parentetikal-Sanggunian

34
Q

Maaaring isama at maaaring hindi ang pahina para sa pamagat
Kung hindi, isulat sa kaliwang itaas na bahagi ng papel ang iyong pangalan
Sa sunod na linya ang pangalan ng guro, at sa ibaba sumunod ang asignatura, at petsa
Isulat sa gitna ng papela ang pamagat
Dobleng espasyo sa bawat tala
Siguraduhing isang pulgada ang palugit sa bawat pahina ng papel
Pahina ng pamagat ay dapat nakasentro at nakasunod sa tamang pag-eespasyo
May bahagi ito na nakalahad ayon sa pagkasunod-sunod:
Pamagat ng suliranin
Buong pangalan ng may-akda
Dahilan ng pagsusumite
Petsa ng pagsusumite

A

Pahina ng Pamagat

35
Q

Salungguhitan o isulat na nakahilig ang mga pamagat ng mga aklat na binanggit sa loob ng teksto
Hal. Lakbay ng Lahing Pilipino 2
Lagyan ng panipi naman kung ito ay mula sa pahayagan, dyornal, magasin, o sanaysay
Hal. “Tremors from the Computer” (ni Gannes mula sa pahayagan na Fortune)

A

Paglalagay ng Pamagat

36
Q

Fly Leaf
Pahina ng Pamagat
Pahina ng Pagpapatibay
Pasasalamat
Talaan ng Nilalaman
Talaan ng mga Talahanayan
Abstrack
Fly Leaf

A

Mga Paunang Pahina

37
Q

Introduksyon
Paglalahad ng Suliranin
Layunin ng Pag-aaral
Kahalagahan ng Pag-aaral
Saklaw at Limitasyon
Teoretikal/Konseptwal na Balangkas

A

Kabanata 1 - Ang Suliranin o Saligan Nito

38
Q

Mga kaugnay na pag-aaral o Literatura

A

Kabanata 2

39
Q

Disenyo ng Pananaliksik
Mga Tinanong/Tumugon sa Talatanungan
Instrumento ng Pananaliksik
Pagsusuri ng Datos

A

Kabanata 3 - Disenyo at Paraan ng Pananaliksik

40
Q

Presentasyon at Interpretasyon ng mga Datos

A

Kabanata 4