P3 Flashcards
Der Lehrer nennt die Hauptfaktoren (3x)
L’enseignant cite/nomme/identifie les principaux facteurs
planen, voraussehen
prévoir
ist zurückzuführen auf, wird verursacht durch (3x)
est dû,due à/causé par/provoqué par
die Kluft, die Lücke (2x) /
in dieser Hinsicht
l’écart, le fossé /
à cet égard
sich umorientieren/umschulen lassen
se reconvertir
Aktuell sind die Hürden viel zu hoch
actuellement, les obstacles sont beaucoup trop élevés
die Kindertagesstätte
la garderie
ein erheblicher Teil
une partie importante
der Bereich, das Gebiet
le domaine
Der Ertrunkene
Le noyé
Die Menschenmenge
La foule
Der Kiefer
Le mâchoire
Ein Busch
Une buisson
Die Venusmuschel
la palourde
Der Seeigel
l‘oursin
eine Kluft, eine Spaltung, eine Trennung (2x)
un clivage, une division
Hundescheisse
Une crotte de chien
ich bin erledigt
je suis foutu
Die Transplantation (2x)
la transplantation, la greffe
gefürchtet
redouté
Schach spielen
jouer aux échecs
sich darüber klar werden, dass
se rendre compte que
Ein Feigling
un lâche
Das ist mir egal (2x)
Je m‘en fous/fiche, ça m‘est égal
Es ist ein Monat her, seit wir zum letzten Mal miteinander gesprochen haben (2x)
Cela fait un mois depuis notre dernière conversation / cela fait un mois que nous ne sommes pas parlés
vollständig, voller Stolz
vachement, vachement fier
erfahren (2x)
apprendre, éprouver (spüren)
Sich darauf freuen
avoir hâte de
Ärger (2x)
Les problèmes, les ennuis
Der Glaube
la foi
Der Blumenkohl
Le chou-fleur
Ein Kerl (2x)
Un gars, un mec
Bürstenschnitt
Les cheveux en brosse
schleppen
traîner
Der Filz
le feutre
aufhängen / festhalten
accrocher / s‘accrocher
Das Kuscheltier
La peluche
Die Wand (2x)
le mur, le paroi (Fels, Schlucht)
Erdrutsch (2x)
un glissement de terrain, un éboulis
Der Graben
Le fossé
Die Sintflut
Le déluge
faul (2x), Faulpelz
paresseux, fainéant (plus oral)
eine Klasse wiederholen
redoubler une classe
unreif, reifen (Person)
immature, mûrir
das Nützliche mit dem Angenehmen verbinden
joindre l’utile à l’agréable
den Vorhang fallen lassen
faire tomber le rideau
Teilzeit/Vollzeit arbeiten
travailler à temps partiel / à plein temps
Der Mangel an Anerkennung bei der Arbeit
le manque de reconnaissance au travail
die Voraussetzung
la condition
Umso mehr ist es notwendig, dass
D’autant plus il est décisif que
die Hürden sind viel zu hoch
les obstacles sont beaucoup trop élevés
auch wenn die Qualifikation nicht alle Anforderungen der Stelle erfüllt
même si la qualification ne remplit pas toutes les exigences du poste
sie ihr Arbeitspensum erhöhen/reuzieren
ils augmentent/réduisent leurs charge/taux de travail.
stossen an (Gelände)
buter
Waisenkind / Waisenhaus
l‘orphelin / l‘orphelinat
verprügeln
tabasser
Klamotten
Les fringues
Schieferziegel
les tuiles d‘ardoise
bei der Arbeit (3x)
à la besogne, au boulot, au travail
zurückbringen
ramener
