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Metodología > P2 > Flashcards

P2 Flashcards

1
Q

Marco metodológico

A

Procesos necesarios para realizar la investigación.
Analiza que pasos son necesarios para resolver el problema y herramientas

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2
Q

Cuándo se hace el marco metodológico?

A

Una vez que se tiene el problema y una hipótesis

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3
Q

A qué está ligado el marco metodológico?

A

Al planteamiento del objetivo

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4
Q

Objetivos

A

Expresan la finalidad de la investigación (tanto a lo largo como al término)

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5
Q

Tipos de objetivos

A

General y específico

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6
Q

Características de los objetivos

A

Deben iniciar con un verbo en infinitivo
Deben ser evaluables
Deben ser coherentes con el planteamiento del problema y la hipótesis

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7
Q

Objetivo general

A

Al término

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8
Q

Objetivo específico

A

A lo largo

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9
Q

Metodología

A

Es el conjunto de principios generales que sientan las bases de una teorización en torno a los métodos que pueden aplicar en una investigación

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10
Q

De qué se ocupa la metodología en ciencias sociales

A

Del estudio y descripción de los procedimientos

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11
Q

Que utiliza la metodología

A

La observación y experimentación

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12
Q

Método

A

Procedimiento concreto que se emplea de acuerdo con el objeto y fines de la investigación para organizar los pasos y propiciar resultados coherentes

Conjunto de pasos necesarios para obtener conocimientos válidos mediante instrumentos confiables
Protege al investigador de la subjetividad

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13
Q

Usos del método

A

Establecer CONCLUSIONES OBJETIVAS
ALCANZAR el CONOCIMIENTO de los hechos y GENERALIZAR y RESOLVER PROBLEMAS semejantes en el futuro.
No es arbitrario, va de acuerdo al fin que persigue.

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14
Q

Técnica

A

Permite aplicar el método

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15
Q

Ejemplos de técnica

A

Encuestas, entrevistas, gráficas, análisis de datos

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16
Q

Deducción

A

General a lo particular

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17
Q

Inducción

A

De lo particular a lo general

18
Q

Método hipotético deductivo

A

Permite combinar la reflexión racional (formación de la hipótesis y deducción) con la observación de la realidad (observación y verificación)

19
Q

Falsabilidad

A

Nunca pueden considerarse verdaderas sino no refutadas

20
Q

Fases del método hipotético deductivo

A

Planteamiento del problema
Creación de HIPÓTESIS
Deducción de consecuencias de la hipótesis
Contrastación

21
Q

Método histórico

A

Conjunto de técnicas, métodos y procedimientos usados por los historiadores para manejar las FUENTES PRIMARIAS y SECUNDARIAS para investigar sucesos relevantes

22
Q

Principales directrices de los historiadores

A

Hacer procesos heurísticos: juntar la información de fuentes documentales”
Crítica de esas fuentes
Síntesis historiográfica

23
Q

Heurística

A

Localización y recopilación de las fuentes documentales, que son materia prima del trabajo del investigador

24
Q

Síntesis historiografica

A

Producto final de la historiografía

25
Q

Método etnográfico

A

Estudia el MODO DE VIDA de una UNIDAD SOCIAL concreta
Comportamientos, interacciones, creencias, valores, motivaciones
Carácter FENOMENOLÓGICO (la investigación describe fenómenos sociales desde el punto de vista de los participantes)
Supone una PERMANENCIA del etnógrafo en el grupo de objeto de estudio
Tiene carácter INDUCTIVO (método basado en la experiencia y exploración de primera mano a través de la observación)
No siempre se puede generalizar el resultado

26
Q

Método experimental

A

Se CREAN CONDICIONES ESPECIALES para producir los eventos deseados en circunstancias favorables para las observaciones científicas.
El EXPERIMENTADOR forma PARTE ACTIVA en la producción del suceso
Proporciona información NO AMBIGUA sobre el fenómeno estudiado

27
Q

Método analítico

A

Descompone un todo en sus elementos básicos
Va de lo GENERAL a lo ESPECÍFICO
Parte de los EFECTOS a las CAUSAS
Las consecuencias obtenidas tras el análisis (leyes causales) se extienden a un número mayor de fenómenos aunque no hayan sido observados directamente

28
Q

Paradigmas de la investigación científica

A

Cualitativo y cuantitativo
Emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos para generar conocimiento

29
Q

5 Fases similares (enfoque)

A

Observación y evaluación de fenómenos
Establecer suposiciones como consecuencia de la observación y evaluación
Demostrar en qué grado estas suposiciones tienen fundamento
Revisar suposiciones sobre la base de pruebas o análisis
Proporcionar NUEVAS observaciones y evaluaciones para ampliar o generar más ideas

30
Q

Enfoque cuantitativo

A

datos NUMÉRICOS
RECOLECCIÓN y ANÁLISIS de datos y probar HIPÓTESIS establecidas
QUÉ CUÁNTO
MEDICIÓN NUMÉRICA (conteo, uso de la estadística) para establecer con exactitud patrones de comportamiento

31
Q

Enfoque cualitativo

A

DESCUBRIR y REFINAR preguntas de investigación
Se prueban hipótesis A VECES
MÉTODOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS SIN MEDICIÓN NUMÉRICA
DESCRIPCIONES Y OBSERVACIONES
Proceso flexible

32
Q

Los experimentos suelen tener enfoque

A

Cuantitativo

33
Q

Enfoque mixto

A

En una parte recabamos información y después experimentamos

34
Q

Hipótesis

A

PROPOSICIONES tentativas de las relaciones entre 2 o + VARIABLES y se apoyan en CONOCIMIENTO organizado y sistematizado

GUÍAS para una investigación

RESPUESTAS PROVISIONALES a las preguntas de investigación

35
Q

Cómo se escriben las hipótesis

A

Como afirmación

36
Q

De dónde surgen las hipótesis

A

Del planteamiento del problema y la revisión de la literatura y algunas veces de las teorías.
Se necesita ya haber investigado sobre el tema

37
Q

Proceso de la hipótesis

A

REVISIÓN inicial de la LITERATURA
Planteamiento del PROBLEMA
Ampliar la REVISIÓN de la literatura y precisamos el PLANTEAMIENTO
Formulación de la HIPÓTESIS y podemos volver a valuar el PLANTEAMIENTO del PROBLEMA

38
Q

Cuándo surgen las hipótesis

A

Pueden surgir aunque no haya cuerpo teórico abundante
Sería una FALLA formular hipótesis sin haber revisado la literatura ya que podríamos sugerir una hipótesis ya comprobada o de algo contundentemente rechazado

39
Q

Características de la hipótesis

A

Se escribe como AFIRMACIÓN
Deben referirse a una SITUACIÓN REAL
Solo pueden someterse a una prueba en un universo y contexto bien definidos
Las variables de la hipótesis deben ser COMPRENSIBLES, PRECISAS Y CONCRETAS
RELACIÓN entre variables debe ser CLARA y VEROSÍMIL
Las variables deben ser OBSERVABLES Y MEDIBLES
Las hipótesis deben estar relacionadas con TÉCNICAS DISPONIBLES para probarlos

40
Q

Prueba de la hipótesis

A

Una hipótesis no se acepta o rechaza, se APORTA evidencia en su FAVOR o en su CONTRA

41
Q

Prueba de la hipótesis enfoque cuantitativo

A

Las hipótesis se contrastan con la realidad para aceptarse o rechazarse en un contexto.

42
Q

Prueba de la hipótesis enfoque cualitativo

A

Las hipótesis sirven para incrementar el conocimiento de un evento, contexto o situación.

Metodología (3 decks)

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