P2 Flashcards
Marco metodológico
Procesos necesarios para realizar la investigación.
Analiza que pasos son necesarios para resolver el problema y herramientas
Cuándo se hace el marco metodológico?
Una vez que se tiene el problema y una hipótesis
A qué está ligado el marco metodológico?
Al planteamiento del objetivo
Objetivos
Expresan la finalidad de la investigación (tanto a lo largo como al término)
Tipos de objetivos
General y específico
Características de los objetivos
Deben iniciar con un verbo en infinitivo
Deben ser evaluables
Deben ser coherentes con el planteamiento del problema y la hipótesis
Objetivo general
Al término
Objetivo específico
A lo largo
Metodología
Es el conjunto de principios generales que sientan las bases de una teorización en torno a los métodos que pueden aplicar en una investigación
De qué se ocupa la metodología en ciencias sociales
Del estudio y descripción de los procedimientos
Que utiliza la metodología
La observación y experimentación
Método
Procedimiento concreto que se emplea de acuerdo con el objeto y fines de la investigación para organizar los pasos y propiciar resultados coherentes
Conjunto de pasos necesarios para obtener conocimientos válidos mediante instrumentos confiables
Protege al investigador de la subjetividad
Usos del método
Establecer CONCLUSIONES OBJETIVAS
ALCANZAR el CONOCIMIENTO de los hechos y GENERALIZAR y RESOLVER PROBLEMAS semejantes en el futuro.
No es arbitrario, va de acuerdo al fin que persigue.
Técnica
Permite aplicar el método
Ejemplos de técnica
Encuestas, entrevistas, gráficas, análisis de datos
Deducción
General a lo particular
Inducción
De lo particular a lo general
Método hipotético deductivo
Permite combinar la reflexión racional (formación de la hipótesis y deducción) con la observación de la realidad (observación y verificación)
Falsabilidad
Nunca pueden considerarse verdaderas sino no refutadas
Fases del método hipotético deductivo
Planteamiento del problema
Creación de HIPÓTESIS
Deducción de consecuencias de la hipótesis
Contrastación
Método histórico
Conjunto de técnicas, métodos y procedimientos usados por los historiadores para manejar las FUENTES PRIMARIAS y SECUNDARIAS para investigar sucesos relevantes
Principales directrices de los historiadores
Hacer procesos heurísticos: juntar la información de fuentes documentales”
Crítica de esas fuentes
Síntesis historiográfica
Heurística
Localización y recopilación de las fuentes documentales, que son materia prima del trabajo del investigador
Síntesis historiografica
Producto final de la historiografía
Método etnográfico
Estudia el MODO DE VIDA de una UNIDAD SOCIAL concreta
Comportamientos, interacciones, creencias, valores, motivaciones
Carácter FENOMENOLÓGICO (la investigación describe fenómenos sociales desde el punto de vista de los participantes)
Supone una PERMANENCIA del etnógrafo en el grupo de objeto de estudio
Tiene carácter INDUCTIVO (método basado en la experiencia y exploración de primera mano a través de la observación)
No siempre se puede generalizar el resultado
Método experimental
Se CREAN CONDICIONES ESPECIALES para producir los eventos deseados en circunstancias favorables para las observaciones científicas.
El EXPERIMENTADOR forma PARTE ACTIVA en la producción del suceso
Proporciona información NO AMBIGUA sobre el fenómeno estudiado
Método analítico
Descompone un todo en sus elementos básicos
Va de lo GENERAL a lo ESPECÍFICO
Parte de los EFECTOS a las CAUSAS
Las consecuencias obtenidas tras el análisis (leyes causales) se extienden a un número mayor de fenómenos aunque no hayan sido observados directamente
Paradigmas de la investigación científica
Cualitativo y cuantitativo
Emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos para generar conocimiento
5 Fases similares (enfoque)
Observación y evaluación de fenómenos
Establecer suposiciones como consecuencia de la observación y evaluación
Demostrar en qué grado estas suposiciones tienen fundamento
Revisar suposiciones sobre la base de pruebas o análisis
Proporcionar NUEVAS observaciones y evaluaciones para ampliar o generar más ideas
Enfoque cuantitativo
datos NUMÉRICOS
RECOLECCIÓN y ANÁLISIS de datos y probar HIPÓTESIS establecidas
QUÉ CUÁNTO
MEDICIÓN NUMÉRICA (conteo, uso de la estadística) para establecer con exactitud patrones de comportamiento
Enfoque cualitativo
DESCUBRIR y REFINAR preguntas de investigación
Se prueban hipótesis A VECES
MÉTODOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS SIN MEDICIÓN NUMÉRICA
DESCRIPCIONES Y OBSERVACIONES
Proceso flexible
Los experimentos suelen tener enfoque
Cuantitativo
Enfoque mixto
En una parte recabamos información y después experimentamos
Hipótesis
PROPOSICIONES tentativas de las relaciones entre 2 o + VARIABLES y se apoyan en CONOCIMIENTO organizado y sistematizado
GUÍAS para una investigación
RESPUESTAS PROVISIONALES a las preguntas de investigación
Cómo se escriben las hipótesis
Como afirmación
De dónde surgen las hipótesis
Del planteamiento del problema y la revisión de la literatura y algunas veces de las teorías.
Se necesita ya haber investigado sobre el tema
Proceso de la hipótesis
REVISIÓN inicial de la LITERATURA
Planteamiento del PROBLEMA
Ampliar la REVISIÓN de la literatura y precisamos el PLANTEAMIENTO
Formulación de la HIPÓTESIS y podemos volver a valuar el PLANTEAMIENTO del PROBLEMA
Cuándo surgen las hipótesis
Pueden surgir aunque no haya cuerpo teórico abundante
Sería una FALLA formular hipótesis sin haber revisado la literatura ya que podríamos sugerir una hipótesis ya comprobada o de algo contundentemente rechazado
Características de la hipótesis
Se escribe como AFIRMACIÓN
Deben referirse a una SITUACIÓN REAL
Solo pueden someterse a una prueba en un universo y contexto bien definidos
Las variables de la hipótesis deben ser COMPRENSIBLES, PRECISAS Y CONCRETAS
RELACIÓN entre variables debe ser CLARA y VEROSÍMIL
Las variables deben ser OBSERVABLES Y MEDIBLES
Las hipótesis deben estar relacionadas con TÉCNICAS DISPONIBLES para probarlos
Prueba de la hipótesis
Una hipótesis no se acepta o rechaza, se APORTA evidencia en su FAVOR o en su CONTRA
Prueba de la hipótesis enfoque cuantitativo
Las hipótesis se contrastan con la realidad para aceptarse o rechazarse en un contexto.
Prueba de la hipótesis enfoque cualitativo
Las hipótesis sirven para incrementar el conocimiento de un evento, contexto o situación.
