ORT6027 Cours 1 Flashcards

1
Q

Quand a-t-on commencé à constater le lien entre dommage cérébral et trouble de la parole?

A

Avec les théories localisationnistes. Ils ont localisé une région du cerveau responsale d’une fonction. On peut d’ailleurs penser aux patients de Bax et Broca.

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2
Q

Quels ont été les tournants principaux dans l’histoire de l’aphasiologie depuis les théories localisationnistes?

A
  1. Le début anatomo-clinique
  2. L’ère linguistique
  3. L’approche des sciences cognitives
  4. La révolution technologique
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3
Q

Quelle a été la première description clinique officielle et marquante d’un trouble aphasique?

A

La description de l’aphasie sensorielle de Wernicke. Il fait la description d’un trouble massif de la compréhension avec langage fluent, anosognosie.

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4
Q

Citez une technique d’imagerie permettant de visualiser une lésion cérébrale (ex. AVC).

A

Artériographie (imagerie anatomique). Permet l’étude des vaisseaux sanguins. Il s’agit d’une technique radiologique utilisant un produit de contraste rendant visible les artères aux rayons X.

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5
Q

Citez une technique d’imagerie permettant d’identifier les activations cérébrales associées à une tâche.

A

L’IRM fonctionnelle (imagerie fonctionnelle). Étude de l’activité cérébrale suivant une tâche donnée.

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6
Q

De quelle partie de l’évolution des concepts s’agit-il?
“Le cerveau n’est pas utile. Gardons les organes, mais enlevons le cerveau avant de déposer le corps pour le dernier voyage!”

A

Conception antique

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7
Q

De quelle partie de l’évolution des concepts s’agit-il?
“Un homme ne parle plus et le mutisme est une maladie qui ne doit pas être traitée. Cependant, la théorie prescrite est l’application d’une pomade à friction et le versement de liquide gras (lait) dans l’oreille”.

A

Conception antique

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8
Q

De quelle partie de l’évolution des concepts s’agit-il?
“L’aphasie est causée par une atteinte du 3e ventricule, et la mémoire est atteinte car le ventricule contient trop de flegme”

A

Conception antique

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9
Q

De quelle partie de l’évolution des concepts s’agit-il?
“L’aphémie est ce symptôme singulier ou la faculté générale du langage persiste inaltérée, ou l’appareil auditif est intact, ou tous les muscles, sans excepter ceux de la voix et ceux de l’articulation, obéissent à la volonté, et ou pourtant une lésion cérébrale abolit le langage articulé.”

A

Théories localisationniste et associationniste, holistique

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10
Q

De quelle partie de l’évolution des concepts s’agit-il?
“Le courant cognitiviste génère des modèles hybrides car les flèches désignent le transit d’informations, soit entre deux étapes anatomiques, soit entre deux étapes anatomiquement virtuelles, c’est là alors qu’il peut se rapprocher du connexionisme”.

A

Approche connexionniste

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11
Q

De quelle partie de l’évolution des concepts s’agit-il?
“En plus de véhiculer de l’information, le langage accomplit une fonction plus large et consiste à entretenir le réseau social ou il est essentiel de construire et de maintenir les rôles et relations”.

A

Approche sociale

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12
Q

De quelle partie de l’évolution des concepts s’agit-il?
“Ultimately, we encourage researchers to propose sophisticated intervention studies that bring us closer to the goal of providing precision treatment for patients with aphasia and a better understanding of the neural mechanisms that underlie successful neuroplasticity.”

A

Approche neuropsycholinguistique

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13
Q

Comment désigne-t-on les troubles au niveau du langage?

A

Aphasies

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14
Q

Comment désigne-t-on les troubles au niveau du discours (nommes en 3)?

A
  • Trouble pragmatique
  • Trouble de la communication
  • Troubles cognitivo-linguistique
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15
Q

Comment désigne-t-on les troubles au niveau de la pensée abstraite, de la mémoire, de l’attention et des fonctions exécutives?

A
  • Troubles cognitifs, neuropsychologique
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16
Q

Qui suis-je?
Trouble acquis du langage consécutif à une lésion focale cérébrale
- en l’absence d’autres troubles cognitifs, moteurs ou sensoriels
- pouvant toucher toutes les composantes du langage : phonologie, morphologie, lexique, sémantique
- en compréhension et/ou en expression
- en langage oral et/ou en langage écrit

A

aphasie

17
Q

Dans la conception antique, on peut diviser l’évolution des concepts en 4 catégories. Décris les et nomme la date.

A

-5000 avant NE : la plus ancienne référence sur l’aphasie et son traitement (Papyrus)
-2500 avant NE : la théorie des fluides
-2300 avant NE : la période gréco-romaine
Jusqu’au moyen-âge : les ventricules - symptômes aphasiques = trouble de mémoire

18
Q

De quel concept s’agit-il?
“ Le cerveau serait l’organe de toutes les tendances, des émotions et de toutes facultés…”

A

La phrénologie

19
Q

Qui est le premier à faire la relation entre atteinte de l’HG et trouble du langage?

A

Marc Dax

20
Q

Qui relate le cas de M. Leborgne et à proposer l’aphémie (a- privatif et -phémie je parle)?

A

Paul Broca

21
Q

Qui propose l’aphasie sensorielle?

A

Carl Wernicke

22
Q

Quels sont les trois principaux points de la naissance du courant holistique?

A
  • Dissociation entre langage volontaire et émotion (Jackson)
  • Freud critique l’exclusivité des centres du langage
  • Pierre Marie “l’aphasie est une”. Mise en évidence de l’importance des structures sous-corticales dans le fonctionnement du langage.
23
Q

Quelles sont les influences des modèles linguistiques?

A

De la neurolinguistique et de la phonétique

24
Q

Quelles sont les deux axes du modèle de langage de Jakobson?

A

L’axe paradigmatique : sélection des unités linguistiques
L’axe syntagmatique : combinaison/enchaînement séquentiel des unités linguistiques

25
Q

De quelle approche s’agit-il?
Usage du langage comme acte mené en interaction avec l’environnement au-delà de la forme.

A

Approche pragmatique

26
Q

De quoi s’agit-il?
“Décrire l’architecture fonctionnelle des différents systèmes de traitement de l’information.
Modéliser les processus mentaux”.

A

Naissance de la neuropsychologie moderne (1945-1950
)

27
Q

Quelles sont les imageries anatomiques?

A
  • Scanner
  • IRM
  • Artériographie
  • Tractographie
28
Q

Qui suis-je?
“Identifier les structures cérébrales et les lésions potentielles”

A

Imagerie anatomique

29
Q

Quelles sont les imageries fonctionnelles?

A
  • IRMf
  • EEG
  • MEG
  • NIRS
30
Q

Qui suis-je?
“Mesurer l’activité de certaines régions du cerveau”

A

Imagerie fonctionnelle

31
Q

Que stipule l’approche connexionniste?

A

Un fonctionnement en réseaux d’unités simples interconnectées.

32
Q

Selon l’approche connexionniste, que signifie une activation simultanée?

A

L’engagement dans une tâche de langage active simultanément les représentation lexico-sémantiques et phonologiques de l’item cible de ses voisins.

33
Q

Qu’est-ce que l’approche sociale?

A

Centrée sur l’individu, sur les conséquences personnelles et sociales de l’aphasie, en support avec l’entourage et l’individu.

34
Q

Sur quoi mets l’emphase l’approche sociale?

A

Sur la qualité de vie.