Oppimisen psykologia

Question 1

opiskeluorientaatio(t)

Answer 1

Tapa suhtautua opiskeluun; itsetunto vaikuttaa näiin, smaoin motivaation sisäisyys tai ulkoisuus

1)oppimisorientaatio: tavoitteena oppiminen
kiinnostunut myös virheistä

2)saavutusorientaatio: tavoitteena menestys
kiinnostunut pisteistä ja numeroista

3)riippuvuusorientaatio: tavoitteena hyväksyntä
kiinnostunut vanhempien, kavereiden, opettajan mielipiteistä

4) välttämisorientaatio: tavoitteena pakoilu
kiinnostunut itsetunnon suojelusta

Question 2

motivaation syntymisen vaiheet

Answer 2

1) heräävä tilannekohtainen kiinnostus (innostava tilanne)
2) jatkuva tilannekohtainen kiinnostus (kiinnostusta pidetään yllä osallistamalla ja luomalla lisää merkityksellisiä toimintoja)
3) heräävä henkilökohtainen kiinnostus (oma uteliaisuus herää, myönteisiä tuneita)
4) syvällinen henkilökohtainen kiinnostus (halu oppia ja ymmärtää on niin vahva, että se auttaa kohtaamaan myös vastoinkäymisiä)

ks. s.90-91 PS-kirjasta

Question 3

sisäinen ja ulkoinen motivaatio

Answer 3

sisäinen motivaatio: asia itsessään motivoi; oppiminen on tärkeämpää kuin esim. kokeessa menestyminen

ulkoinen motivaatio: asiaa ei opiskella sen tärkeyden ja kiinnostavuuden vuoksi vaan saatavan ulkoisen hyödyn (esim. koenumerot, toisten ihmisten pitäminen tyytyväisinä)

Eivät ole täysin toisensa poissulkevia vaan samaan asiaan saattaa liittyä sekä sisäisiä että ulkoisia motivaatiotekijöitä

Question 4

oppimisen lähestymistavat

Answer 4

1) pintasuuntautunut: tavoitteena selvitä kurssin vaatmuksista lähinnä tietoa toistamalla (ei omia tavoitteita vaan opettajan määrittämien asioiden pänttääminen)
2) syväsuuntautunut lähestymistapa: itse asetettuja oppimistavoitteita ja pyrkimys ennen kaikkea ymmärtämiseen

(suunnitelmallinen lähestymistapa: järjestelmällisyys omien opintojen organisoinnissa ohjaa toimintaa (voi olla yhdistyneena joko pintasuuntautuneeseen tai syväsuuntautuneeseen)

Question 5

tiedon käsittelyyn liittyvät oppimisstrategiat

Answer 5

tietoa toistavat strategiat: tietoa toistetaan (vrt. pintasuuntautunut opiskleu)

tietoa muokkaavat strategiat: tietoa sovelletaan, kehitellään, ajatellaan kriittisesti ja luovasti

Question 6

muistiin tallentamisen tavat (millainen skeema luodaan)

Answer 6

pintamalli (irralliset yksityiskohdat)

tekstimalli (”skannaus”): asia hahmotetaan kirjan mukaisessa järjestyksessä

sisältömalli (ymmärtäminen ja soveltaminen)

Question 7

työmuisti ja säilömuisti

Answer 7

Työmuisti kattaa ne asiat joita juuri sillä hetkellä pidetään mielessä. Pysyvämpään tallentamiseen tarvitaan kertaamista ja asian käsittelyä erilaisilla strategioilla, jotta se tallentuu säilömuistiin. Jotta asia voidaan palauttaa säilömuistista takaisin mieleen työmusitiin, tarvitaan mahdollisimman selkeäksi rakentunut sisäsinen malli (muistimalli) ja hyviä muistivihjeitä helpottamaan muistista hakua.