NPY Adulte 4 : Epilepsies Flashcards

1
Q

Diagnostic d’épilepsie

A

2 crises espacées d’au moins 24h.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Types de crises

A

Généralisées : ensemble des neurones
Focales : une seule région cérébrale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Causes des épilepsies

A

Symptomatiques : lésion cérébrales (les + fréquentes)
Idiopathiques : pas de lésion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Rôle du BNP dans la chirurgie de l’épilepsie

A

forces et faiblesses du plan cognitif
identifier les déficits
estimer les déficits
base comparative pré et post opératoire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels trouble si lésion / résection temporale ? (api focale temporale)

A

Hémisphère dominant pour langage =
- Mémoire verbale
- Mémoire épisodique (plutôt sémantique)

Hémisphère non dominant pour langage =
- Mémoire non verbale : spécifiquement visuo-spatiale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Outils pour évaluer la mémoire épisodique verbale

A

Batterie MEM-III, MEM-IV : listes de mots, mots couplés
Liste d’apprentissage de mots (15 mots de Rey, RLRI-16, RLS15, Mots de Jones Cotman, Test California

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Outils pour évaluer la mémoire épisodique visuelle et spatiale

A

Figure de Rey
Figures de Aggie
Batteries MEM-III,MEM-IV
Reconnaissance des visages

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Outils pour évaluer Mct et Mdt

A

Verbale : Empans de chiffres, lettre
Spatiale : Empans de cubes (Corsi)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Outils pour évaluer le langage dans l’épilepsie temporale

A

batteries d’aphasie inappropriées
Evaluation du langage élaboré :

DO80 (dénomination)
Fluences verbales
Lecture et écriture (mots rég/irrég)
Similitudes (raisonnement verbal)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Outils pour évaluer l’attention

A

sélective, soutenue, partagée : TAP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Outils pour évaluer le visuo-spatial

A

Perception et analyse visuelle :
- Complètement d’images
- Identification d’objets
- Figures enchevêtrées

Exploration visuelle :
- Rapidité
- Recherche structurée
- Précision

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Outils pour évaluer les FE

A

TMT, Stroop, WCST, Fluences graphiques de Ruff

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Outils pour évaluer les émotions

A

Mini SEA (faux pas + émotions faciales)
Tâche de reconnaissance des émotions d’Ekman
Visages “photomorphés”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Pourquoi évaluer les émotions ?

A

Car dans la résection temporale, il peut se trouver l’amygdale pour certains patients et entraîner une difficultés à reconnaitre les émotions (surtout peur)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly