Notions théâtre Flashcards

1
Q

Double énonciation

A

caractéristique de communication théâtrale

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2
Q

2 niveaux d’énonciation

A

1er : les persos s’adressent à d’autres persos sur scène
2e : l’auteur veut adresser des paroles aux spectateurs

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3
Q

tirade

A

longue réplique d’un perso adressé à quelqu’un

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4
Q

Didascalie

A

indications sur les gestes, le ton des personnages

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5
Q

Différence didascalie externe et interne

A

Externe : données par l’auteur en italique ou entre parenthèses au présent
Interne : données par le personnage

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6
Q

Aparté

A

qd le perso s’adresse directement au public en le prenant à parti, ça casse le quatrième mur

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7
Q

monologue

A

discours d’un perso qui est seul sur la scène

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7
Q

monologue

A

discours d’un perso qui est seul sur la scène

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8
Q

monologue comique

A

qd le personnage laisse libre cours à ses manies, moment de pause

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9
Q

monologue tragique

A

qd le personnage se trouve face à un dilemme et qu’il l’expose

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10
Q

citer les types de comique

A

comique de parole
comique de geste
comique de situation
comique de caractère
comique de répétition

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11
Q

Les 4 grands temps de l’action dramatique

A

exposition
noeud dramatique
péripéties
dénouement

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12
Q

Signification du terme “dramatique”

A

ce qui est propre au théâtre

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13
Q

but de l’exposition

A

donner des infos (pour comprendre la situation initiale, le lien entre les personnages, annonce de la tonalité de l’oeuvre, donne les principaux thèmes qui seront abordés)
plaire (capter l’attention du lecteur, être original)

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14
Q

noeud dramatique

A

conflit entre les forces participant à l’action

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15
Q

péripéties

A

actions qui découlent du conflit

16
Q

dénouement

A

résolution du conflit
ex : aboutissement des tensions, fruit des péripéties, retournement de situation

17
Q

le quatrième mur

A

les persos sont enfermés entre 4 murs dont le quatrième qui est invisible pcq le public peut voir, donne un effet réel au spectacle

18
Q

de quelle tragédie s’inspire la tragédie classique (17e)

A

tragédie antique

19
Q

quel auteur a donné des préceptes de la tragédie ?

A

aristote

20
Q

comment s’appellent les préceptes d’aristote ?

A

la poétique

21
Q

Les 3 règles retenues par les intellectuels venant de la poétique ?

A
  1. Unité d’action
  2. supériorité de l’intrigue aux évènements spectaculaires
  3. Purgation des passions par l’exemple d’une grande douleur
22
Q

Catharsis def

A

Qd le spectateur/lecteur, après la lecture/avoir assisté au spectacle, va se purger de ses passions par pitié pour le perso et par crainte de recevoir le même châtiment

23
Q

Qui a dominé l’histoire de la comédie française ?

A

Molière

24
Q

A partir de quelle année Molière a dominé l’histoire de la comédie française ?

A

1660

25
Q

Quelle devise érige Molière ?

A

Castigat ridendo mores

26
Q

Castigat ridendo mores def

A

Corriger les moeurs en faisant rire (faire rire et faire réfléchir en même temps)

27
Q

de quoi s’est inspiré Molière ?

A

de la commedia dell’arte

28
Q

en quoi consiste la commedia dell’arte ?

A

naît en Italie au XVIe
acteurs professionnels
troupes itinérantes qui voyagent de ville en ville et qui improvisent des pièces à partir d’un scénario de base
reconnaissables grâce à leurs masques
possèdent des personnages type (Arlequin, Polichinelle)
installés à paris au XVIIe, ils ont influencé Molière

29
Q

Exemples de comédies de Molière

A

L’école des femmes, Tartufe, Dom Juam

30
Q

citer les 3 règles dramaturgiques

A
  1. règle des 3 unités (unité de temps, de lieu, d’action)
  2. règle de bienséance (interne: le perso doit agir et parler comme les gens de son rang, externe : ne pas mettre en scène scènes violentes ou choquantes)
  3. règle de vraisemblance : l’action doit paraître vraie et possible
31
Q

sur quels points la tragédie et la comédie sont opposés ?

A

action illustre/action commune, les personnages (haute extraction/classe inférieure), le dénouement, les thèmes (raison, passion, hérédité monstrueuse/amour contrarié, défauts, héritage), effet

32
Q

Drame romantique

A

apparition au XIXe, plus de distinction comédie/tragédie, opposition aux règles, mélange des registres (ex : shakespeare)

33
Q

texte de référence du drame romantique

A

Cromwell de Victor Hugo

34
Q

Caractéristique de Cromwell

A

Mélange grotesque et sublime (élévation de l’esprit)

35
Q

principes du drame romantique

A

refus de la règle des trois unités
refus de la bienséance
mélange des genres
héros marginaux, singuliers
ancrer la scène dans la temporalité historique

36
Q

théâtre de l’absurde date

A

XXe, temps de guerre

37
Q

caractéristiques

A

tonalité comique et tragique
aucun respect des règles (de langage aussi)
héros -> antihéros
plus de cohérence dans l’intrigue
beaucoup de didascalies
ni acte ni scène

38
Q

Sujets abordés dans le théâtre de l’absurde

A

conscience, inconscience, sentiments, langage compris ou non